
二年级下册数学课件-1.3 线段的初步认识|冀教版 16张.ppt
18页第3课时 线段的初步认识,一 厘米、分米 、米,JJ 二年级下册,量一量,手掌宽约 ( )厘米,一拃长约 ( )厘米,一步长约 ( )厘米,8,14,60,用直尺测量,探究点1 认识线段及测量线段的长度,1)测量下面彩色纸条的长,2)测量一段毛线的长,毛线被拉直后,可以看作一条线段,线段 是直直的, 有两个端点, 可以测量出长度,用直尺测量下面线段的长度,4,3,画一条5厘米长的线段,用直尺还可以画一定长度的线段,探究点2 线段的画法,线段是直直的,有两个端点,都可以测量出长度,画一条5厘米长的线段,探究点2 线段的画法,画线段时,先用笔在尺的刻度0描一个点,然后画几厘米长的线段就在尺的刻度几上再描一个点,最后笔尖紧挨尺的一边把这两个点用线连起来,1下面哪些是线段?(是线段的在括号里画“”,不是的画“”) () () ()(,小试牛刀,典题精讲,不是线段,因为它是弯的,不是直的,是线段,是线段,不是线段,因为它是弯的,不是直的,请你指出下面哪些是线段,2用直尺测量下面线段的长度 ()()(,1 cm,2 cm,3 cm,1量一量下面各图形每条边的长,夯实基础(选题源于教材P6练一练,4,2,4,2,4,3,5,2先量一量下面彩色纸条的长度,再画一条同样长的线段,彩色纸条长7 cm,画线段略,3用直尺画出一条长是6厘米的线段,画线段略,4先用眼睛看一看,判断那条线段长,再用直尺量一量,用眼睛看后发现第三条线段长,用直尺量后发现三条线段都是3厘米,同样长,学以致用,下面的图形各是由几条线段围成?填在( )里,4,3,4,5,4按要求画线段。
(1)画一条比5厘米短1厘米的线段 (2)画一条比3厘米长1厘米的线段,辨析:根据间接条件画线段,易错辨析,514(厘米),画4厘米长的线段(图略,314(厘米),画4厘米长的线段(图略。
