IPMP认证与项目管理工程硕士培养结合研讨会.ppt

IPMP认证与项目管理工程硕士培养结合研讨会,山东·济南2009.11.21,IPMP认证体系及与工硕培养的结合介绍,白思俊,中国（双法）项目管理研究委员会 副 主 任IPMP中国认证委员会办公室 主 任西北工业大学管理学院 教授、博导西安华鼎项目管理咨询有限公司 总 经 理,IPMP与项目管理工程硕士教育结合的发展,协议的签订：自2006年4月7日，全国工程硕士专业学位教育指导委员会与中国(双法)项目管理研究委员会暨IPMP中国认证委员会签订了“关于项目管理领域工程硕士与国际项目管理专业资质认证的合作框架协议”IPMP项目管理工程硕士教育的结合方案：凡正式注册（已通过GCT考试并正式录取）并完成了经评价委员会认可的所在培养单位的六门项目管理专业课程，且平均成绩在70分以上的学员均可按照IPMP各级认证条件，免考笔试申请符合条件的相应级别IPMP认证即符合条件的学员对于IPMP A、B、C三个级别的认证只需参加相应级别的案例研讨（或项目报告）及面试考核，对于IPMP D级证书可经申请直接获得 认证试点启动：2006年10月正式发布“项目管理领域工程硕士与国际项目管理专业资质认证结合的实施细则”，07年公布了首批试点的8所院校，08年第二批扩展了14所,09年第三批16所，目前共38所院校。

第一批结合院校（8所）,清华大学 南开大学 天津大学 同济大学 浙江大学 西北工业大学 北京航空航天大学 中科院研究生院,第二批结合院校（14所）,北京大学 北京交通大学 北京工业大学 北京理工大学北京邮电大学 大连理工大学 哈尔滨工业大学,复旦大学 南京大学 华南理工大学 中山大学 西南交通大学 西安交通大学 国防科技大学,第二批结合院校（16所）,天津理工大学华北电力大学东北大学吉林大学哈尔滨理工大学华东理工大学南京理工大学河海大学,江苏大学厦门大学福州大学武汉大学华中科技大学武汉理工大学四川大学成都电子科技大学,国际项目管理证书体系的比较,Project,People,Organisation,,,,RegPM/ANCSPM,,TheProfession,,IPMP/ICB,,,IPMP认证特点,IPMP注重能力考核，能力＝知识＋经验＋个人素质是其基本定义IPMP C级以上考核，级别越高对于经验的要求越严格IPMP 笔试考核注重于解决实际问题的能力，并且试题考核以案例为导向WORKSHOP与案例报告是IPMP特有的考核形式，对于应试者个人素质及解决问题的能力考核非常重要IPMP面试着重于对应试者综合素质的考核，全面了解应试者从事项目管理的理念,国际项目管理协会及IPMP,国际项目管理协会（International Project Management Association，简称IPMA）始创于1965年，是国际上成立最早、影响面最广的项目管理国际组织。

IPMA是一个包括英、美、德、法等四十多个成员国的国际性组织，其成员国代表都是各国最具权威性的项目管理专业组织经申请批准后加入的，这些成员在各自特殊的文化背景下推动着不同类型项目管理的专业化发展，使得IPMA实现了真正意义上项目管理的全球化 国际项目管理专业资质认证( International Project Management Professional，简称 IPMP ) 就是IPMA在全球推行的四级项目管理专业资质认证体系的总称IPMP认证的基准是IPMA建立的国际项目管理能力基准（IPMA Competence Baseline,简称ICB）,ICB自1992年提出以来已经进行了多次修改和完善，1999年ICB2.0版正式发布，在得到全球数40多个国家应用的基础上，2006年正式发布了ICB3.0认证标准----ICB2.0,IPMA能力基准2.0版本是建立在盛行于欧洲的四个项目管理协会的能力标准的基础之上，它有十几年发展的基础，同时也是之后三十多个国家认证体系所遵循的基准IPMA能力基准2.0版本强调了项目管理中技术层面所要求的知识和经验，同时项目经理所要求的个人素质和项目管理运作的整体环境能力在此也得以体现。

ICB2.0包括项目管理知识和经验的42个要素(28个基本要素和14个附加要素)个人素质的8个方面总体印象的10个方面IPMA要求NCB接受全部28个基本要素和至少6个附加要素，还应接受个人素质和总体印象的各方面认证标准----ICB3.0,ICB3.0在ICB2.0的基础上作了较大的改进，特别在项目经理的能力要素评估的量化标准上更具有可操作性，保证了IPMP认证在任何地方都是有效的，这也是一个认证体系在不同国家保持一致性的坚实基础 ICB3.0版中，原先的向日葵被“能力要素之眼”取而代之这只眼睛与人类息息相关，而人正是对项目管理能力进行评价的一个至关重要的角色ICB3.0定义出了46个能力要素，对他们之间的关系进行了阐述，并分技术、行为和环境能力三个模块对其进行了说明 20个技术能力要素，阐述了项目管理的基本能力要素，涉及专业人员从事项目管理所进行的工作内容15个行为能力要素，阐述了个人进行项目管理所需具备的能力要素，涉及管理项目、大型项目和项目组合中个人以及团体之间的人际关系11个环境能力要素，阐述了与项目周边环境相关的项目管理能力要素，涉及项目管理与项目环境，尤其是长期性组织间的交互作用。

ICB的能力之眼,IPMP的关键概念,能力能力是知识、个人素质、技能以及在某方面中取得成功的相关经验的集合 能力要素能力要素描述、可能的步骤、主题说明、各级别的关键能力能力基准能力级别：四个级别能力评估通过自我评估、笔试、360度反馈、案例讨论、项目报告、面试等环节对知识和经验进行考核,IPMA的全球四级证书体系（IPMP),,IPMP的认证与评估,x必选的，(x)可任选的,关于IPMP案例讨论,案例讨论一般根据申请者人数分为若干个大的讨论组两个评估师只能负责跟踪评估一个认证大组每个讨论组25人左右,每个讨论组一般分为4～5个讨论小组，每个小组人数安排5-7人案例讨论需要大约一整天的时间：8:00-8:30AM 由评估师进行案例分组8:30AM-4:00PM 申请者分小组讨论，各小组应指定一名临时的项目经理，并进行角色分配,最后并完成项目报告4:00-6:00 PM 全体申请者参加,并进行案例报告,,,,,,,,0意味着申请者没有掌握知识或者不具有经验1到3意味着申请者知道一些（较低水平的）知识或者具有一些经验4到6意味着申请者掌握了一部分（中等程度的）知识或者具有一定的经验7到9意味着申请者很好地掌握了（高水平的）知识或拥有丰富的经验。

10意味着申请者已经达到了最好的专家水平IPMP在国际和中国的发展,IPMP是一套包括美、英、德、法等45个会员国组织认可的国际化证书体系IPMP的多级能力定义适应了项目管理专业发展的特点，体现了项目管理中不同层次人员的能力差异IPMP在中国已经得到建筑、铁道、IT、国防等行业的认可，建立了基于工程、IT、国防等的项目管理知识体系中国建筑业协会等11家行业协会已经将IPMP列入行业项目经理的执业标准，国家工程硕士指导委员会与PMRC签订了IPMP与工硕结合的协议中国已经有两万多人获得了不同级别的IPMP证书，C级及其以上申请人员层次高,关于IPMP与工硕结合的考前培训,IPMP认证委员会针对工硕制定的考前培训大纲：第一部分项目管理带来的管理变革项目管理及其核心理念高效项目团队的组建与管理企业项目管理与矩阵组织的应用成功的项目计划与控制项目管理软技术项目经理的职业化发展第二部分项目管理实战演练（IPMP案例讨论模拟）考前培训课时：16学时考前培训费用标准：建议1200元，由各校自己收取并可适当浮动课程大纲及相关PPT附件工硕IPMP考前培训大纲（WORD）项目管理带来的管理变革（PPT）IPMP案例讨论与实战演练（PPT)IPMP C级认证的案例讨论讲授内容和技巧(PPT)IPMP认证考试简介(PPT),IPMP认证委员会及华鼎为结合院校提供的服务,提供IPMP与工硕结合的认证手册及咨询服务认证的全程跟踪咨询及培训服务，首次认证期间到各校的指导及现场服务提供关于认证前培训的大纲及课件作为参考提供认证标准及培训教材的征订服务直接为参加认证的学员进行相应的认证咨询服务代为各校提供认证前培训费用的发票,对各院校的建议,指定一个专门负责与认证委员会及华鼎进行沟通的人员，负责本校IPMP认证与工硕教育的结合根据各校学生培养情况，在项目管理工硕中进行IPMP的宣传，并开展IPMP的认证工作如果学校开设有项目管理案例课程，可以将该课程与IPMP案例研讨的培训结合起来。

可以节省学员的费用，同时可以更好地让学员系统掌握项目管理理论方法的应用过程问题？Any Question?,我们愿意为各高校提供一流的服务！,。