教育督导资料资准备.docx

正安县第三完全小学关于教育督导评估资料收集分工及装档要求一、行政办1、提供2013至2014年全年学校各大组织计划（装入C4）；提供2013至2014年全年学校各大组织总结（装入C5）2、复印2013年秋学期期末总结表彰会议记录装入C22）3、收集学校高层领导、中层领导（2人）、教师代表6个（语、数、外、音体美学科各1人）听课记录（装入C46）4、学校行政工作总结中全面体现各项计划执行情况装入（C7）二、政教处1、德育工作、安全工作计划、禁毒工作计划（两份2013年秋季及2014年春季）（装入C4）2、德育工作、安全工作、禁毒工作总结（一份2013年秋季）（装入C5）3、活动课：2013年秋学期环境教育——禁毒教育——爱国教育等主题教育（精选每学期两次装入）（装入C3）4、学生良好学习品质品质评价方案、评价表装入C8）5、提供2013年秋以来开展的活动资料，包括活动方案、活动记载、活动总结或简报装入C12）6、各组织2013秋以来各月活动安排表或计划表上交教务处装入（C11）三、教务处1、教学、教研、集体备课制度装入C6）2、工作计划、总结（装入C4、C5）3、学生各科成绩（月考及单元考试成绩统计）（装入C9）4、提供2013年秋以来开展的活动资料，包括活动方案、活动记载、活动总结或简报。

装入C12）5、教学常规检方案（装入C19）、检查记录汇总装入C20）6、整理教材过关考试材料（方案、考试成绩册及简报）（装入C28）7、从计划或管理制度中摘录教师教学行为管理方案，装入（装入C29）8、收集教师公开课听课记录、师德标兵荣誉证书装入C309、作业批改要求打印存档装入C3110、收集教师精选教案一篇，且带记录的教案复印件（装入C33）11、整理质量考核、期末考试方案（装入C35）12、整理月考试卷（装入C36）13、整理监考细则、考试人员安排及相关记录（装入C37）14、整理月考质量分析报告（装入C38）15、整理教研组织名单装入（装入C39）16、整理校本教研制度装入（装入C40）17、在教学管理制度中摘录课题管理制度（装入C43）18、收集省、市、县骨干教师完善师徒结对系列资料（装入C49）19、收集观摩交流资料装入（计划、方案、教案、简报、签到册）C50o20、收集教师反思教案装入（C51及C52）21、从管理制度中摘录教研成果奖励制度装入（C54）22、整理每学期课程表（装入C1）23、收集各组织2013秋以来各月活动安排表或计划表以及校历表装入(C11)24、整理学科计划（装入C14）。

25、收集教师培优辅差记录及计划（装入C9）26、整理实验管理制度装入（C17或C18）（本栏目学校目前暂无）27、收集各教研组教研主题汇总表，纸质版及电子版（存档）装入 C42）28、收集各教研组评课记录装入装入C47）四、教研组1、各教研组挑选复印教师培优辅差记录（各年级组选择一名语文、数学、英语教师记录复印，音乐、美术、体育各选择一名教师记录复印）按语文、数学、英语、综合4个教研组分类完成统一交教务处装入C9）2、综合教研组提供学生健康体质测试成绩表册（2013年秋全校学生作为学生成长档案）（装入C10）3、各教研组提供2013年秋以来开展的活动资料，包括活动方案、活动记载、活动总结或简报交教务处装入C41）4、各教研组挑选教师备课本、（各年级组选择一名语文、数学、英语教师的，音乐、美术、体育各选择一名教师）装档装入C23）5、提供2013年秋以来集体备课主题、讨论记录及终结教案装入 C24）6、各教研组按年级选择一名教师语文、数学、英语教师的一篇教案，音乐、美术、体育各选择一名教师教案复印（装入C25）7、收集2013年秋来各组公开课教案复印（装入C27）8、各教研组收集一个年级1班的2本作业（语、数、外各2本）（装入 C32）。

9、收集业务工作手册（各年级组选择一名语文、数学、英语教师的，音乐、美术、体育各选择一名教师）装档装入C34）10、提供教研计划、活动记载、总结或简报交教务处装入C41）11、各教研组教研主题汇总表，由教务处统一制定后各教研组分别填写后打印上交教务处，同时拷贝电子版在教务处装入C42）12、各教研组将评课记录统一上交教务处装入装入C47）五、少先队1、提供2013年秋以来开展的活动资料，包括活动方案、活动记载、活动总结或简报交政教处装入C12）2、提供2013秋以来各月活动安排表或计划表上交教务处装入（C11）六、信息中心1、提供2013年秋以来开展的活动资料，包括活动方案、活动记载、活动总结或简报交政教处装入C12）2、收集课件制作存盘发教务处，打印语文、数学、英语、音、体、美教师一堂课课件（装入C26）3、提供教师教学技能获奖证书及培训资料（装入C28）4、提供校本课题资料（装入C44）5、提供校本课题研究成果及推广资料装入（装入C45）6、提供培训计划、培训花名册、培训记录（包括国培、网培资料）收集2013年秋以来的学时证书、证书复印件）（装入C48）7、收集教师优质课获奖证书及信息中心录制的课堂实录光盘、撰写的简报等（装入C53）8、提供2013秋以来各月活动安排表或计划表上交教务处装入（C11）七、总务处1、提供2013年秋教师用书、教参征订及图书发放清单复印。

装入 C13）2、教学资料管理办法或方案装入C13）3、2013年秋以来教师、学生奖励发放册复印，班主任、教研组长津贴发放册复印件装入C21）八、少年宫1、少年宫活动计划交行政办（装入C4）2、少年宫活动总结交行政办（装入C5）3、选修课程：选修项目目录表——活动方案——签到册——点名册一一部分教案（精选一个科目选二次教案）（装入C2）4、提供2013年秋以来开展的活动资料，包括活动方案、活动记载、活动总结或简报交教务处（装入C12）5、提供2013秋以来各月活动安排表或计划表上交教务处装入（C11）九、图书室及梦想中心1、图书管理制度（2份，1份自己留存装入C15,1份交教务处装入 C6）、2、工作计划、总结交行政办统一装档装入C4、C5）3、建立图书管理日志、图书借阅登记册（装入C16）4、上岗证、培训记录、培训取得的相关证书装入C15）5、提供2013秋以来各月活动安排表或计划表上交教务处装入（C11）-、教师个人1、教师教学体会文章上交教务处（装入C8）2、复印培优辅差记录（各年级组选择一名语文、数学、英语教师记录复印，音乐、美术、体育各选择一名教师记录复印）上交对应教研组（装入C9）3、教师备课本（各年级组选择一名语文、数学、英语教师的，音乐、美术、体育各选择一名教师）上交对应教研组（装入C23）4、业务工作手册（各年级组选择一名语文、数学、英语教师的，音乐、美术、体育各选择一名教师）上交对应教研组（装入C34）5、将教师教学技能获奖证书复印件及培训资料上交信息中心（装入 C28）6、精选一篇教案，在最后一个环节中补上学生栏目然后复印上交教务处（装入C33）7、行政办点名上交听课记录的教师代表选择上交3篇听课记录，中层领导上交4篇听课记录上交行政办（装入C46）（均指一月内）8、教师上交2013年秋以来参加培训取得的证书、学时证书复印件上交信息中心（装入C48）9、省、市、县骨干教师完善师徒结对系列资料（结对子内容、协议书、青年教师年度考核表、骨干教师指导记录表、骨干教师年度考核表、骨干教师聘任证书）上交教务处（装入C49）10、2013年秋以来参加校际交流的教师上交教案于教务处（装入C50）o11、各授课教师精选一篇附有教学反思的教案上交教务处（C51及C52）12、上交教师优质课获奖证书复印件于信息中心（装入C53）13、上单班的语、数、外教师提供2013年秋来学生作业本2本交对应考研组（装入C32）。

十一、资料上交时间及相关说明1、2014年4月3日截止，各教师、各组织务必抓紧完成将归档后的档案盒上交教务统一查验2、2014年4月4日至7日教务4位同志按照评估验收手册清理全面归档3、学校领导复查督导评估的54个项目及时调整不足，迎接县督导室10号检查验收2014年3月27日。