七年级社会实践及社区服务活动.pdf

七年级二班社会实践及社区服务活动方案夏格庄镇刘家疃中学七年级二班社会实践和社区服务是普通中学新课程综合实践活动学习领域的重要组成部分， 设置该课程旨在拓展学生的学习空间，丰富学生的学习经历与生活体验， 实现学生整体、 和谐的发展， 推进素质教育向纵深发展现结合我校实际， 对使学生将研究性学习与社会实践相结合，走出校园，走向社会，去关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题，勤于学习，勇于实践，努力实现全面发展，开辟出有自己特色的社会实践的新途径促进中学生了解社会、 了解国情，增长才干、奉献社会，锻炼毅力、培养品格，增强社会责任感2012 社会实践与社区服务活动安排如下：一、指导思想1，人类跨入 21 世纪的今天， 一个知识经济时代正悄然地、 势不可挡地向我们走来 而对这样一个新时代， 加强科学普及工作是促进和实施素质教育的有效途径和重要内容 在物质经济向知识经济转变的当今世界，加强中小学生科技素质的提高尤其显得重要2，中国目前教学与国外教育相比，中国学生操作能力较差，缺少动手能力的培养， 或许这正是中国近代科技落后的一种重要原因让学生参与现代农业的实践， 既能增长农业科技知识， 又能锻炼学生的动手能力，同时在观察、实验、动手操作中萌发创造灵感，培养学生创新精神、4、中国是一个农业大国，从这个意义上讲，参与现代农业实践尤为重要。

围绕一个“农”字，组织学生去科技含量较高的现代农业示范园区参观、学习、实践，从小培养学生知农、学农、爱农的思想，可以为将来从事农业现代化建设打下良好基础二、指导原则1、实践性原则：参与现代农业实践，主要特征是实践性，“实践出真知”，任何理论知识只有经过实践的检验才能证明正确与否，让学生走出课堂， 走进田间， 参与实践，就能使理论知识与实践操作相结合，学到的科学知识用于实践2、主动性原则： 让学生做自己行动的主人， 让他们了解身边的环境，主动去思考该该如何去保护自己的家园环境3、协作性原则：参与现代农业实践必须学会合作学会合作是时代的要求，也是个人立足社会发展的自身的要求在参与实践中，师生之间、同学之间可以形成良好的合作氛围，既培养了学生的交往能力，又培养了学生的合作精神三，活动目标通过社会实践使学生保持独立的持续探究的兴趣，学会分享、尊重与合作，养成实事求是的科学态度和积极向上的人生观念一）社会实践1、使学生关心社会和科技进步、关心地球和生存环境2、养成劳动观念，形成一定的劳动技能3、使学生形成综合思考问题的能力，获得解决问题的经验4、培养学生探究社会问题的基本能力、人际交往能力、协作能力、组织能力、独立思考和操作能力以及适应环境的能力，在实践中培养学生的创新精神。

二）社区服务1、使学生关心社区建设，主动参与社区的公益活动，形成诚恳助人、乐于奉献的积极态度和情感2、培养学生的公民意识、参与意识和社会责任意识3、使学生学会现代社会人际交往的本领，提高沟通与合作的能力，增强团结协作的意识4、培养学生学以致用，服务社会的意识，并在社区服务过程中学习新知识，获得丰富的情感体验5、使学生进一步了解社区生活和社会环境，增长从事社会活动所需的知识，增强适应现代社会活动的能力三、课程内容（一）社会实践社会实践包括校内实践和校外实践，其内容可包括：1、劳动实践活动： 我国是一个农业大国， 为使学生了解农业生产的基本要素和基本要求以及主要条件，因此七年级二班师生计划于2012 年 10 月 29 日到周围的蔬菜基地参观学习，了解农业基本的农业知识，接受劳动教育（浩丰蔬菜基地），培养学生热爱劳动，团结协作的精神品质2、社区服务活动：打扫卫生地球是人类赖以生存的环境， 环境卫生与社区的发展、 居民群众的日常生活息息相关， 而学校及周边是我们学校师生生活的地方，我们要像保护家园一样保护这里的卫生， 因此我们七年级一班的师生计划于2012 年 10 月 29 日对学校及周边地区（主要为张家疃和刘家疃周围的街道、空地、沟渠等）进行彻底卫生大扫除，主要包括：（1）对学校的各个角落进行彻底清除。

2）对张家疃和刘家疃的街道、沟渠、空地的垃圾进行清扫，主要包括碎石，落叶，白色垃圾等3）对部分不整齐的地方进行整理敬老院慰问老人并打扫卫生“夕阳无限好， 只是近黄昏”， 对于那些生活在敬老院的老人们，来自社会的关心是一种幸福 老人们享受着美好的春天， 感受温暖的阳光；同时也给我们一个关心他人，服务社会，奉献自己的机会七年级二班师生积极准备，计划于2012 年 10 月 30 日去敬老院慰问老人并打扫卫生， 我们计划有的同学自己组织对敬老院打扫卫生；有的同学陪老人们聊天、 下棋；有的同学为老人们献歌献舞， 同时也增加了自己的知识 ,, 鳏寡孤独的老人是我们最应该关心的社会群体，希望我们的微薄之力可以让他们过的开心一些。