2023年度湖南省教师招聘考试《教育学》考前冲刺卷及答案.docx

2023年度湖南省教师招聘考试《教育学》考前冲刺卷及答案学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.从世界教育发展历程来看，提出普及初等教育要求是在（ ）A.第一次工业革命前 B.第一次工业革命后 C.第二次工业革命前 D.第二次工业革命后 2.人的生理成熟以具有（）能力为标志A.创造 B.学习 C.生殖 D.思考 3.“一把钥匙开一把锁”这句话体现的德育原则是（ ）A.因材施教原则 B.导向性原则 C.疏导原则 D.教育的一致性原则 4.根据一定的要求和标准，对学生的思想言行做出判断的德育方法是（ ）A.说服法 B.陶冶法 C.实际锻炼法 D.品德评价法 5.品德构成的基础是（）A.道德观念 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 6.真正为课程论建立起心理学基础的人是()A.夸美纽斯 B.亚里士多德 C.赫尔巴特 D.卢梭 7.“孟母三迁”的故事说明了哪种因素对人发展的影响？（ ）A.遗传 B.环境 C.教育 D.社会活动 8.提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（ ）A.凯洛夫 B.加里宁 C.马卡连柯 D.赞可夫 9.外部分组按照学生的（ ）来编班。

A.年龄 B.发展水平 C.知识经验 D.学习能力或学习成绩 10.下列表述中不属于学生隐私权的是（ ）A.学生获得的荣誉 B.学生的日记 C.学生的缺点 D.学生的家境 11.1835年出版的《教育讲授纲要》的作者是（ ）A.赫尔巴特 B.洛克 C.夸美纽斯 D.卢梭 12.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（ ）A.礼、乐、射、辞、书、数 B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御 C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数 D.礼、乐、射、御、书、数 13.学校生活中最为主要的组成部分是（）A.师生的交互作用 B.学生个人的身心特征 C.同伴群体的影响 D.社区的影响 14.实施德育最基本的途径是（ ）A.课外校外活动 B.政治课与其他学科教学 C.劳动 D.共青团活动 15.教师胜任教学工作的基础性要求是， 必须具有（ ）A.学科专业素养 B.教育专业素养 C.品德专业素养 D.职业道德素养 16.学校进行全面发展的基本途径是（ ）A.教学 B.社会实践 C.实践知识 D.学生自学 17.教学从其本质上讲，是（ ）A. 一种心理活动 B.—种实践活动 C.一种认识活动 D.—种文化活动 18.我国《义务教育法》的立法宗旨是（ ）A.发展基础教育 B.发展中等教育 C.发展职业教育 D.发展专业教育 19.下列表述中，不符合奖励与惩罚使用要求的是（ ）。

A.奖惩要公平、公正，合情合理 B.奖惩不能由教师个人拍板决定 C.对平时表现优秀的学生要尽可能多表扬、少处分 D.奖惩结果要在一定范围内宣布，不能只限于本人知道 20.具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（ ）的认识A.精神本位论 B.社会本位论 C.神学本位论 D.个人本位论 21.实质教育论认为教学的主要任务是（ ）A.发展智力 B.培养思想品德 C.传授知识 D.发展个性 22.古希腊百科全书式的哲学家是（ ）A.亚里士多德 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.昆体良 23.通常所说的“跳一跳、摘桃子”是指（ ）A.先行组织者 B.最近发展区 C.教育与教学 D.解决问题 24.学校教育必须以（ ）为中心A.课外活动 B.课内外活动 C.实践活动 D.教学 25.雅典和斯巴达两种教育体系出现于欧洲的（ ）A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 二、多选题(5题)26.为了有效地进行知识与智力的互相转化，要注意（ ）A.传授给学生的知识越多越好 B.要科学地组织教学过程 C.教学的时间越多越好 D.要重视学生的操作与活动 27.近代教育的特点有（ ）A.国家加强了对教育的重视 B.初等义务教育普遍实施 C.普通教育与职业教育互相渗透 D.高等教育类型更加多样化 28.教师良好的教育能力体现在( )。

A.较强的语言表达能力 B.知识广博 C.富有感情、有感染力 D.富有个性 E.改善实践 29.近代社会引起了教育的巨大变化，其表现包括（ ）A.公立教育系统的建立 B.教育的世俗化 C.初等义务教育的实施 D.教育的终身化 30.教师专业化应具备的条件有（ ）A.具备专门的知识技能 B.有硕本学历 C.以奉献和服务精神为核心理念的职业道德 D.具有公认的权威和影响力 E.有充分自治和自律性，有正式专业组织对资格认证进行管理 三、填空题(3题)31.{ }是指把课程计划付诸实践的过程，它是达到预期的课程目标的基本途径32.从教育者的指导思想来看，教学方法可分为两大类，一是注入式，一是{ }33.教育目的具有历史性 、{ }、社会性，在阶级社会具有鲜明的阶级性四、简答题(4题)34.请简述认知模式对我国德育教育有什么启示35.网络教育36.简述在教学中贯彻循序渐进原则应遵循的基本要求37.简述教育对政治经济制度的影响参考答案1.B2.C成熟是生理和心理两方面的成熟，生理成熟的表现是具有生殖能力3.A4.D题干描述的是品德评价法的定义5.A道德观念是品德构成的基础6.C赫尔巴特被认为是真正为课程论建立起心理学基础的人。

7.B该故事说明了环境因素对人发展的影响8.D9.D外部分组按学生的学习能力或学习成绩来进行，打破年龄限制10.A11.A12.D中国古代学校教育的六艺是指礼、乐、射、御、书、数13.A教师与学生的交往活动，是学校生活中一个最为主要的组成部分在这种交往中，教师所采用的教学形式不同，学生的反映也就随之各异故正确答案为A14.B15.A教师要胜任某学科的教学工作，必须广泛准确地掌握所教学科的基本知识，熟练运用基本技能，这有别于其他专业人员学习同样学科的要求，教师学科专业素养是他胜任工作的基本要求16.A17.C教学从其本质上讲是一种特殊的认识活动18.A19.C20.D个人本位论认为个人价值高于社会价值，提出了尊重人性，以人为本的自由发展思想，这种思潮在18、19世纪的西方占据上风因此，答案为D21.C实质教育论认为，教学的主要任务是传授知识22.A23.B最近发展区是指儿童在有指导的情况下，借助成人帮助所能达到的解决问题的水平和独自解决问题所能达到的水平之间的差异，实际上是两个邻近发展阶段间的过渡状态24.D学校教育必须以教学为中心25.B26.BD27.AB近代教育的特点有国家加强了对教育的重视、初等义务教育普遍 实施、教育的法制化和教育的世俗以及教育与生产劳动相结合。

28.ACD知识广博是教师应具备的最基本的专业素养而非能力要求，改善实践与题干无关29.ABC教育终身化是现代才出现的，教育的象征性功能是古代教育的特点30.ACDE硕本学历不是教师专业化应具备的条件31.课程实施32. 启发式33.时代性34.道德教育的认知模式是当代德育理论中流行最为广泛、占据主导地位的德育学说，它是由瑞士学者皮亚杰提出，而后由美国学者科尔伯格进一步深化的它对我国德育的启示有一下几点： （1）科尔伯格对于道德判断发展的六个阶段的界定未必合乎我国的国情，但研究方法和研究结果是可信的，值得进一步研究和发展，可根据本民族的文化传统，对科尔伯格的研究进行纠正 （2）发展性原则在我国学校的知识教学中已经得到广泛认可和应用，但在德育上还没有更多的研究和展开如果承认学生是处于发展中的个体，就必须基于学生的发展水平进行教育，促进学生的逐步发展 （3）我国学校在系统的传授道德知识方面颇有心得，但在提高学生道德思维能力方面缺少行之有效的办法，认知性道德发展模式可以提供有益的借鉴35.网络教育：（1)网络技术应用于教育中，改变了传统的教育教学手段，教学不再局限于简单的教学用 具，网络技术、多媒体技术和计算机技术综合运用于教育教学之中；（2)在网络上构建网络学校。

36.（1）定义：教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力 （2）基本要求：①按教材的系统性进行教学；②注意主要矛盾，解决好重点与难点的教；③由浅入深，由易到难，由简到繁37.教育对政治经济制度的影响如下： (1)教育为政治经济制度培养所需要的人才； (2)教育是一种影响政治经济的舆论力量； (3)教育可以促进民主。