2023年度辽宁省教师招聘考试《教育学》高频错题练习（含答案）.docx

2023年度辽宁省教师招聘考试《教育学》高频错题练习（含答案）学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(25题)1.课程结构的编制是指（ ）A.课程计划 B.课时分配 C.课程设计 D.课程改革 2.教师是履行教育教学职责的（ ）A.行政人员 B.技术人员 C.专业人员 D.职业人员 3.班级管理的基本功能是（ ）A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动 B.调动班级成员参与班级管理的积极性 C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人 D.进行社会角色的学习 4.师生关系在教育内容的教学上构成的关系为（ ）A.授受关系 B.民主平等的关系 C.相互促进的关系 D.师道尊严的关系 5.以教学组织形式为中心的教学策略是（ ）A.内容型策略 B.形式型策略 C.方法型策略 D.综合型策略 6.衡量人们品德的重要标注（ ）A.道德认识 B.道德情感 C.道德意志 D.道德行为 7.教师胜任教学工作的基础性要求是， 必须具有（ ）A.学科专业素养 B.教育专业素养 C.品德专业素养 D.职业道德素养 8.泰勒提出了教育目标的表述方式的主张有别于以往的做法，做到了目标后的行为及能在生活中运用的范围。

他采用的表述方式是（ ）A.陈述式 B.例举式 C.概括式 D.二维图表式 9.对一切教育工作有指导意义的是（ ）A.教育内容 B.教育对象 C.教育过程 D.教育目的 10.古希腊百科全书式的哲学家是（ ）A.亚里士多德 B.柏拉图 C.苏格拉底 D.昆体良 11.教师的教育素养基本上包括两个方面，一是()，二是教育技巧A.教育理论 B.教育手段 C.教育思想 D.思想品质 12.任何知识都可以教给任何年龄的学生，这违背了个体身心发展的（ ）A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.互补性 13.提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（ ）A.凯洛夫 B.加里宁 C.马卡连柯 D.赞可夫 14.强调教育学的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学基础的教育家是（ ）A.康德 B.第斯多惠 C.赫尔巴特 D.福禄倍尔 15.实施德育最基本的途径是（ ）A.课外校外活动 B.政治课与其他学科教学 C.劳动 D.共青团活动 16.在我国最早采用班级授课制的京师同文馆成立于（ ）A.1840年 B.1903年 C.1862年 D.1912年 17.中国古代最伟大的教育家和教育思想的是（ ）A.孔子 B.董仲舒 C.朱熹 D.王阳明 18.我国古代的六艺教育的中心（ ）A.礼和乐 B.射和御 C.书与教 D.射与乐 19.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（ ）。

A.儿童中心说 B.遗传决定论 C.环境决定论 D.教育万能论 20.美育之“超美育”功能，即指（ ）A.直接育美功能 B.间接育德、促智、健体功能 C.超越性美育功能 D.美育的附加功能 21.我国目前班级管理实践中运用的比较多的领导方式是（ ）A.集体中心 B.教师中心 C.学生中心 D.教学中心 22.美国行为主义心理学家华生主张（ ）A.遗传决定论 B.环境决定论 C.二因素论 D.教育万能论 23.由卢扎诺夫创立的（ ）注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受更多有效的信息A.纲要信号图式教学法 B.发现法 C.探究法 D.暗示教学法 24.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（ ）A.民主型、惩罚型、放任型 B.权威型、放任型、民主型 C.放任型、监督型、正义型 D.惩罚型、正义型、权威型 25.学校进行全面发展的基本途径是（ ）A.教学 B.社会实践 C.实践知识 D.学生自学 二、多选题(5题)26.为了有效地进行知识与智力的互相转化，要注意（ ）A.传授给学生的知识越多越好 B.要科学地组织教学过程 C.教学的时间越多越好 D.要重视学生的操作与活动 27.下列哪些政策文献作了教师在职培训的法律制度化的规定？（ ）A.《教师资格条例》 B.《教育法》 C.《宪法》 D.《教师法》 E.《中小学教师继续教育规定》 28.按培养学生不同方面的能力可以将练习法进一步分成（ ）。

A.口头练习 B.书面练习 C.实际操作练习 D.独立性练习 29.制约学校课程的因素有（ ）A.社会 B.知识 C.儿童 D.课程理论 30.下列有关遗传对个体发展的影响的表述中，正确的有（ ）A.遗传素质是人身心发展的前提 B.遗传素质决定了人的身心发展 C.遗传素质为人的身心发展提供了可能性 D.遗传素质不能决定人的身心发展 三、填空题(3题)31.与环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响相比，学校教育对学生的成长起着{ }作用32.教育目的是教育活动的___________，也是教育活动的归宿33.从教育者的指导思想来看，教学方法可分为两大类，一是注入式，一是{ }四、简答题(4题)34.教育要适应人的发展有哪些基本特征？35.简述设计教学法的含义36.人力资本37.如何建立良好的班集体?参考答案1.C课程结构的编制是指课程设计2.C教师是履行教育教学职责的专业人员3.B班级管理的基本功能是调动班级成员参与班级管理的积极性4.A5.B6.D7.A教师要胜任某学科的教学工作，必须广泛准确地掌握所教学科的基本知识，熟练运用基本技能，这有别于其他专业人员学习同样学科的要求，教师学科专业素养是他胜任工作的基本要求。

8.D泰勒提出教育目标的表述方式是二维图表式9.D10.A11.C教师的教育素养包括教育思想和教育技巧两个方面12.C13.D14.C赫尔巴特把教学理论建立在心理学基础上，把道德教育理论建立在伦理学基础上，奠定了科学教育学的基础15.B16.C17.A中国古代最伟大的教育家和教育思想的是孔子18.A我国古代的六艺教育的中心是礼和乐19.B若单纯强调人的自然属性，就会看不到教育对促进人的社会性的作用，就会导致遗传决定论20.B21.C22.B华生是环境决定论的典型代表23.D卢扎诺夫创立了暗示教学法24.B班主任领导方式的三种类型：权威型、民主型、放任型25.A26.BD27.BDE28.ABC29.ABCD30.ACD31.主导32.出发点和依据33. 启发式34.教育要适应人的发展的基本特征有：(1)个体身心发展的顺序性；(2)个体身心发展的阶段性；(3)个体身心发展的不平衡性；(4)个体身心发展的互补性； (5)个体身心发展的个别差异性35.设计教学法是美国教育家克伯屈于1918年创立的一种教学组织形式 设计教学法主张废除班级授课制和教科书，打破传统的学科界限，在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己设计、自己负责的活动中，获得有关的知识和能力。

教师的任务只是帮助学生把活动中牵涉到的多种学科知识集中起来，提供设计的需要36.人力资本是指通过对人的教育、培训、实践经验、迁移、保健等方面的投资而获得的知识和技能的积累这一概念的提出，对于从新的角度解释经济增长的原因起了关键性的作用，它已成为现代经济学的一个重要概念至20世纪80年代，对人力资本在经济增长中的作用机制的研究，已与新增长理论密不可分人力资本具有六大特点：①需要有前期投入，是前期投资的结果；②能够使生产率提高；③能带来预期收益；④人力资本是对人的投资，其所获得的知识和技能是存在于人的身体之内的；⑤通过人的有效劳动创造的价值体现出来，失去劳动能力或不能劳动的人也就失去了人力资本；⑥遵循谁投资谁受益的原则，人力资本收益应该按投资比例分配给个人、集体和国家37.(一)确定班集体的发展目标 (二)选拔培养班干部和和极分子，建立班集体的核心队伍 (三)建立班集体的正常秩序 (四)组织形式多样的教育活动 (五)培养正确的集体舆论,形成良好的班风(六)引导非正式群体成为班集体的积极力量。