2015年中国人民大学企业经济学专业考研大纲,考研真题,考研重点,真题解析,考研心态.pdf

育明教育】【育明教育】 中国考研考博专业课第一品牌中国考研考博专业课第一品牌育明教育育明教育官方网站官方网站：： 【全国 58 所名校定向保录】 【院校人脉一对一 】 【出题人阅卷人领衔】 【独家保录 不过全退！ 】120152015 年年中国人民大学中国人民大学考研指导考研指导育明教育，创始于 2006 年，由北京大学、中国人民大学、中央财经大学、北京外国语大学的教授投资创办，并有北京大学、武汉大学、中国人民大学、北京师范大学复旦大学、中央财经大学、等知名高校的博士和硕士加盟，是一个最具权威的全国范围内的考研考博机构更多详情可联系育明教育孙老师企业经济学专业企业经济学专业一、专业概况一、专业概况企业经济学专业是经济学院于 2006 年新设专业，是博士和硕士学位授予点 企业经济学是近几十年来国际学术界最具活力、 与企业管理实践联系最紧密的一个前沿性 的研究领域随着改革的深入，企业在我国社会经济生活中变得越来越重要因此，从经济学 的角度更理性地认识企业及企业间组织活动的规律，就成为一个非常重要的任务本专业将主 要在现代企业理论的架构下，跟踪国际学术发展的最前沿，力图将经济学与管理学有机结合， 对企业组织制度的相关问题展开深入而系统的研究。

与此同时，从企业理论还衍生出对其他组 织和机制设计的研究， 其中有关政治和政府的组织制度对经济发展和社会福利影响的研究是一 个世界性的备受关注的前沿问题因此，这也是该专业教学和研究的一个重要内容 本专业拥有一批高水平的年富力强的科研教学队伍，不断跟踪国际学术前沿，紧密结合中 国企业的实践开展了大量卓有成效的研究，取了丰硕的具有国内领先水平的研究成果在《经 济研究》、《管理世界》、《世界经济》、《经济学（季刊）》等刊物上发表大量有影响的论 文，且有越来越多的论文发表在国际期刊此外，与中国人民大学出版合作，陆续出版了包括 《企业理论丛书》和《企业理论译丛》等一系列专著和相关教材这些研究成果获得了众多的 省部级以上研究成果奖同时，本专业教师长期承担大量的国家和省部级科研项目为了更好 地促进该专业的发展，经济学院还以该专业为基础成立了“中国人民大学企业与组织研究中 心”，广泛地开展学术交流和科学研究 该专业本着基础理论和应用研究并重的基本原则， 培养具有创新精神的研究与管理的高级 人才现已毕业 37 位硕士和 14 位博士研究生，几乎全部就职于高等院校、国家部委、大型国 企、大型金融机构和国际知名会计师事务所。

二、二、 主要研究方向主要研究方向1、企业组织设计与竞争战略 2、企业融资与公司财务理论 3、产业组织理论及政策 4、制度经济学和新政治经济学【育明教育】【育明教育】 中国考研考博专业课第一品牌中国考研考博专业课第一品牌育明教育育明教育官方网站官方网站：： 【全国 58 所名校定向保录】 【院校人脉一对一 】 【出题人阅卷人领衔】 【独家保录 不过全退！ 】2三、培养目标三、培养目标（一）博士培养目标 在博士研究生的培养上，该专业主要培养能在企业理论和新制度经济学领域进行创新性研 究工作和高等教育教学工作的人才要求：（1）对该学科领域的重要理论，尤其是国际前沿 理论的系统掌握； （2）掌握博弈论、契约理论和微观计量经济学等现代经济学研究工具； （3） 着重结合中国实际情况，独立地从事创造性科学研究工作的能力 （二）硕士培养目标 在硕士研究生的培养上，该专业主要培养具有良好理论素养、较为系统地掌握该学科基本理 论和前沿问题，以便继续深造打下良好基础；在此基础上也努力使他们掌握良好管理理论和技 能，以促使他们尽快成长为优秀的管理人才四、师资力量四、师资力量 该专业现有专职教师 5 人，全部具有博士学位，其中教授 3 名，副教授 2 名，讲师 1 名。

在这 5 人中，有两位“全国优秀博士学位论文奖”获得者，并且有 3 位入选教育部“新世纪优 秀人才支持计划”此外，为了学科发展的需要，该专业还聘请了两位兼职教授五、对外学术交流五、对外学术交流 在该研究方向上，我们不仅与国内最优秀的学术机构和研究人员保持着良好的学术交流 机制，而且与美国加州伯克利大学、俄亥俄州立大学、澳大利亚莫纳什大学、香港大学、台湾 政治大学等著名大学有着广泛而频繁的交流六、主要课程六、主要课程 主要开设课程：高级微观经济学、微观计量经济学、博弈论与信息经济学、企业理论、 契约理论、产业组织理论、企业间网络研究、高级公司财务、企业管理，人事经济学等课程导师导师介绍介绍李军林、杨其静、聂辉华、辜胜阻、韦伟【育明教育】【育明教育】 中国考研考博专业课第一品牌中国考研考博专业课第一品牌育明教育育明教育官方网站官方网站：： 【全国 58 所名校定向保录】 【院校人脉一对一 】 【出题人阅卷人领衔】 【独家保录 不过全退！ 】3一、十大解题思路1、细节题5 个“w“，一个“h“：who、which、when、what、where、how1）题干中可能明确提到时间、地点、人物或事物等细节信息。

2）有可能针对文章中的一句或几句发问3）题干和选项之间有可能存在因果关系4）解题思路：A 根据时间、地点、人物等关键词返回原文；B 根据出题顺序返回原文；C 根据题干或选项中的重点词或其反义词返回原文；【育明教育】【育明教育】 中国考研考博专业课第一品牌中国考研考博专业课第一品牌育明教育育明教育官方网站官方网站：： 【全国 58 所名校定向保录】 【院校人脉一对一 】 【出题人阅卷人领衔】 【独家保录 不过全退！ 】4D 通过长难句返回原文，一般长难句都是出题点2、例证题（1）标志：example、acaseinpointis、illustration、demonstration2）关键：不在于是否懂例子而在于例子所支持的观点3） 步骤： 返回原文， 定位该例子； 80%向上搜索，20%向下搜索论点；（4）在四个选项中寻找与找到的论点表达最一致，意思最接近的一个3、词汇题（1）标志：在题干中明确指出原文中的词或词组，要求辨别其意思2）关键：该单词或词组本身并不重要，重要的是其上下文3）如果该单词认识，并且不超过大纲，则其字面意思必然不对，其正确答案是根据上下文推测的更深层的含义，其可能与表面意思无任何关系。

4）方法借助上下文理解，在上下文中寻找同性词或词组，利用上下文中逻辑关系将四个选项代入替换，看语义是否通顺4、句子理解题（1）标志：题干中明确指出是原文中的某句话，重要的不是上下文，而是句子本身2）步骤：A 重点是返回原文，对该句子进行语法、句法、词法的精准解析正确（不能推）理解【育明教育】【育明教育】 中国考研考博专业课第一品牌中国考研考博专业课第一品牌育明教育育明教育官方网站官方网站：： 【全国 58 所名校定向保录】 【院校人脉一对一 】 【出题人阅卷人领衔】 【独家保录 不过全退！ 】5该句子的深刻含义B 若该句话的含义不能确定，则适当依据上下文进行判断局部含义有整体含义决定C 一般来说，选项中的正确答案与原句是同义关系，只不过用其他短语表达3）错误选项特征：推的过远，做题时注意把握理解度4）正确选项不包含过于绝对化的词语5、指代题（1）标志：题干中明确指出原文中某个代词，并要求辨别其指代关系，如 that、it、one（2）步骤：返回原文定义该代词，且准确理解该代词所在的句子；向上搜索，找最近的名词、 名词性短语或句子； 将找到的名词、 短语或句子代入替换该指代词， 看其意思是否通顺；在选项中找出与词、短语或句子意思最接近的一个作为正确答案6、主旨大意题（1）标志：besttitle、mainidea、mainproblem、conclusion、mainlydiscuss、mainlydealwith 或者问作者的写作目的 purpose、 theautherintendstodosth,adigestof……（2）解题关键：利用宏观做主旨大意题，不管主旨大意题出现在什么位置考查，都作为最后一题去做。

3）方法：串线法： 把首段的中心句和其余各段的第一句话连起来读一遍，把其含义看做一个整体去理解快速作文法:针对两个选项难以分辨时，可以分别以这两个选项为作文题目，快速构思两个写作提纲，所构思的写作提纲与原文大致相符者为正确答案，否则为干扰选项4）阅读时要注意有时首段只可能是一个引言段，起抛砖引玉的作用，不要受首段的干【育明教育】【育明教育】 中国考研考博专业课第一品牌中国考研考博专业课第一品牌育明教育育明教育官方网站官方网站：： 【全国 58 所名校定向保录】 【院校人脉一对一 】 【出题人阅卷人领衔】 【独家保录 不过全退！ 】6扰5）错误干扰选项有两类：局部信息：选项内容小于文章内容范围过宽：选项内容大于文章内容7、态度题态度分为作者态度和文章态度1）标志：题干中出现 attitude、believe、consider；（2）作者态度可以分为三大类：A 正态度：支持，乐观，赞同B 客观、中立、公正C 反对、批评、怀疑（3）等价选项都不选（4）有些选项一定不是正确答案（永陪选项）：indifferent（漠不关心） ； subjective （主观的） ； biased（有偏见的）；puzzled（迷惑不解的）。

识别作者态度的方法：根据作者论述的主线及举例的方式进行判断；作者态度没有明确提出时也可以通过文章中带有褒贬感情色彩的词进行判断作者态度一般与文章所表达的中心主旨大意相关联，做题时不能把自己的态度纳入其中而且要区分作者的态度和作者引用别人的态度8、判断题【育明教育】【育明教育】 中国考研考博专业课第一品牌中国考研考博专业课第一品牌育明教育育明教育官方网站官方网站：： 【全国 58 所名校定向保录】 【院校人脉一对一 】 【出题人阅卷人领衔】 【独家保录 不过全退！ 】7（1）标志：Which of the following statement is not true/correct/mentioned?All of the following statement are true/correct/mentionedexpect...?（2）首先判断是“三错一对“还是“三对一错“，所谓“对“是指符合原文或符合作者的态度，所谓“错“是指与原文有矛盾或原文根本没有提及的概念或与作者态度相反3）每个选项都应回原文定位，将它们与原文信息一一进行比较排除，不能通过主观意向进行判断4）注意这种题有时考查集中某一段的信息或具备共同的特征，所以做题时先对比四个选项，找出共同点再回原文定位。

9、推理题（1）标志：learn、infer、imply……（2）关键：绝大多数答案是原文的中心或原文某句话的同义表达正确答案与原文之间基本不存在推理关系3）方法：看是否可以通过题干返回原文，题干信息较少时也可以依据选项返回原文一般要围绕文章中的重点句进行思考、归纳总结，特别要注意文章中含义深刻或结构复杂的句子，因为对作者所表达的意思不能一下子看透的长难句是命题所在。