小学四年级科学下册第一单元测试题.doc

小学四年级科学下册第一单元测试题一．我掌握的科学知识（60分）1、填空24分）（1）把土块放进盛水得杯子立，如果有气泡从土块立冒出，说明土壤里含有 2）将土壤放在铁板上加热，有水蒸气冒出，说明土壤里含有 3）把晒干的土放在铁板上加热，里面冒出烟来，并有难闻的气味，同时加热后的土颜色变 ，这说明土壤里含有 4）实验证明， 土保水性好， 土保水性居中， 土保水性最差5）我想做个泥玩具，应该选用 土2、判断12分）（1）我认为土壤很脏，所以研究时，我只是看着别人做，自己不动手 （ ）（2）黏土含沙量大，摸起来比较粗糙 （ ）（3）当地适宜种植小麦的是砂质土，适宜种植花生的是壤土 ）（4）每种植物都需要一种最适合它得土壤 （ ）3、选择24分）（1）关于土壤对植物的作用，下列说法最全面的是（ ）。

A 土壤能使植物得以固定 B 土壤能给植物生长提供养分C土壤既能使植物得以固定，又能提供植物生长所需得养分、水分和空气2）小麦、玉米适宜种植在（ ）中，花生、谷子适宜种植在（ ）中，水稻、莲适宜种植在（ ）中A 砂质土 B 壤土 C 黏质土 （3）我认为水土流失得根本原因使（ ）A 雨水太大 B 土层太松软 C 地表缺少植物保护（4）关于水、土、植物之间的关系，你认为表述最全面的是（ ）A 植物能保护土不被水冲走 B 水、土、植物相互依存C 水、土是植物生存的条件（5）你认为当地土地资源不断减少的主要原因是（ ）A 土地沙漠化 B 水土流失严重 C 城镇、农村建房，各种开放区占地严重（6）保护土壤，我们能做的是（ ）A 植树种草 B 不乱丢废旧电池 C 好好学习，长大再说 二．科学探究（20分）我用 方法或实验方案，研究出土壤里有 。

三．走进生活（20分）设计土壤保护宣传标语 小学四年级科学下册第二单元测试题一．我掌握的科学知识（60分）1、填空30分）（1）通过研究，我们认识到种子发芽需要 、 、和 2）冬季生豆芽时，必须生上炉子，这是为了保持 3）春天来了，校园里的 、 、花开了，田野里我们可以看到 、和 等小动物4）我认识的春季星座有 和 2、判断18分）（1）夏秋季节，花草、树木的种子撒落在土壤里，就可以发芽，这说明种子的萌发需要土壤。

（ ）（2）种子自身贮藏的养料，足够其发芽时使用，所以，无需另外施加养分 （ ）（3）大豆种子完全浸泡在水里，也能发芽 （ ）（4）北斗七星的斗柄在不同季节的指向是不同的，其中，春季指向西方 （ ）（5）北极星能帮我们辨认方向，首先需要借助北斗星或仙后座找到这颗星 （ ）（6）观察星座，贵在长期坚持 （ ）3、选择12分）（1）下列现象中，（ ）不是在春天发生的A 燕子从南方飞回，开始衔泥做窝 B 池塘里的荷花开了C 蜜蜂在桃花丛中忙碌着采蜜 D 麦苗开始返青了（2）我觉得（ ），才能真正认识动物或植物的发展变化A 选定某以动物或植物进行长期观察，并做好记录。

B 有空就去看以眼C 今天看这些动植物，明天看那些动植物3）在一天的不同时刻，北斗七星在天空中的位置是（ ）变化的A 沿顺时针方向 B 沿逆时针方向 C 不发生（4）在不同日期的同一时刻，猎户座在天空中的位置（ ）A 不动 B 逐渐西移 C 逐渐东移 二．科学探究（20分）我会把感兴趣的星座画下来 三．走进生活（20分）“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声”象这样描写春天的诗句，我能再写出来或画下来 小学四年级科学下册第三单元测试题一．我掌握的科学知识（60分）1、填空36分）（1）把激光器发出的光射向盛有红色水的瓶子里，可以看到它发出的光是一条直线；把激光器发出的光射向弯曲的蛇皮管的一端，再另一端看不到光，但把蛇皮管 ，就看到了这说明光是沿 传播的。

2）我们看见的光，有的是可燃物燃烧发出的，如： ；有的是天体发光，如 ；有的是动物体内发生反应发出的，如 ；有的是反射别的物体发出的光，如 3）一把光亮的勺子，它的里面相当于一面 镜，外面相当于一面 镜对着勺子从里面看，人变 ；对着勺子从外面看，人变 4）我们平常使用的镜子，表面是 平的，叫做 镜平面镜里的像与物体 2、判断24分）（1）光在任何条件下都是沿直线传播的 （ ）（2）小孔成像实验说明，光是沿直线传播的 （ ）（3）没有光，我们将不能生存 （ ）（4）阳光下，物体有影子，也是光沿直线传播造成的 （ ）（5）不管是平面镜，还是凹面镜、凸面镜，都是不透明的 ）（6）可以使用一面镜子看到自己脑后的头发。

（ ）（7）镜子在生活中只可以用来梳妆打扮 （ ）（8）放大镜就是凸面镜 （ ） 二．科学探究（20分）1、验证光是如何传播的，我使用的实验方案是： 2、同样一个我，面对不同的镜子，看上去却大不一样，我会把自己的面部简单的画下来平面镜里的我 凹面镜里的我 凸面镜里的我 三．走进生活（20分）万花筒里的图案真美，我也会制作制作方法如下： 小学四年级科学下册第四单元测试题一．我掌握的科学知识（60分）1、填空14分）（1）木头是一种天然材料， 、 等也是天然材料2）有些木头可以用来做船，因为木头 ；木头可以雕刻艺术品，因为木头 3）炒锅的锅把是用木头做的，这是利用木头 的特点。

4）陶瓷也是一种 材料，有很多优点，但是 ，使用时要特别小心2、判断12分）（1）我国的森林资源丰富，所以，产品的包装应该多使用木材 ）（2）发现电线断落在地上，可以使用干燥的木棍将其挑开，这是利用木头不导电的特点 （ ）（3）具有中国陶瓷之都美誉的城市是北京市 （ ）（4）我国的制陶技术今后会有更大的发展，陶瓷用途会更广 ）（5）金属的易拉罐，旧铜、烂铁都可以回收再利用，所以，不要随便丢弃 （ ）（6）易传热导电的物体，都是金属 （ ）3、填表只填序号）（24分）把下列物质按类别填在表格中：（1）水（2）铅笔芯 （3）铁丝 （4）塑料（5）粉笔 （6）碳棒（7）钢轨 （8）橡皮 （9）钥匙 （10）金耳环 （11）铝锅 （12）钢笔尖 金属 非金属 4、选择10分）（1）玻璃和塑料都属于（ ）材料。

A 天然材料 B 人造材料（2）下列材料中，透明度较高，但易碎的是（ ）；比较轻便，但容易造成污染的是（ ）；坚固耐用，但容易生锈的是（ ）A 钢铁 B 玻璃 C 塑料（3）塑料常被用做导线的外皮，这是利用塑料（ ）的特点A 轻便 B 结实 C 绝缘、不导电二．科学探究（20分）以下物品用什么材料制成，材料各来自哪里？ 物品名称 毛衣 纸张 轮胎 砖头 铅笔盒用哪些材料 材料来自哪里 三．走进生活（20分）巧妙设计，理想的房子应该由什么材料建成房顶用 ，理由是 ；墙壁用 ，理由是 ；（ ）用 ，理由是 小学四年级科学下册第五单元测试题一．我掌握的科学知识（52分）1、填空40分）（。