小学二年级语文下册《春夜喜雨》原文、知识点及练习题.docx

小学二年级语文下册《春夜喜雨》原文、知识点及练习题【原文】　　春夜喜雨（：杜甫） 好雨知季节，当春乃发生 随风潜入夜，润物细无声 野径云俱黑，江船火独明 晓看红湿处，花重锦官城 【学问点】　　解释： ⑴乃：就 ⑵发生：催发植物生长 ⑶潜(qián)：暗暗地，静静地这里指春雨在夜里静静地随风而至 ⑷润物：使植物受到雨水的滋养 ⑸野径：乡间的小路 ⑹晓：天刚亮的时候 ⑺红湿处：雨水潮湿的花丛 ⑻花重(zhòng)：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子 (9)锦官城：成都的别称 译文： 好雨好像会选择时辰，降落在万物萌生之春 伴随和风，静静进入夜幕细细密密，滋润大地万物 浓浓乌云，覆盖田野小路，点点灯火，闪耀江上渔船 明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开 赏析： 这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作一开头就用一个“好”字赞美“雨”。

在生活里，“好”经常被用来赞美那些做好事的人如今用“好”赞美雨，已经会唤起关于做好事的人的联想接下去，就把雨拟人化，说它“知季节”，懂得满意客观需要其中“知”字用得传神，简直把雨给写活了春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了它确实很“好” 颔联写雨的“发生”，进一步表现雨的“好”，其中“潜”、“润”、“细”等字生动地写出了雨“好”的特点雨之所以“好”，好就好在适时，好在“润物”春天的雨，一般是伴随着和风细雨地滋润万物的然而也有例外有时候，它会伴随着冷风，受到冷空气影响由雨变成雪有时候，它会伴随着狂风，下得很凶暴这时的雨尽管下在春天，但不是典型的春雨，只会损物而不会“润物”，自然不会使人“喜”，也不行能得到“好”评所以，光有首联的“知季节”，还缺乏以完全表现雨的“好”等到其次联写出了典型的春雨──伴随着和风的细雨，那个“好”字才落实了随风潜入夜，润物细无声这仍旧用的是拟人化手法潜入夜”和“细无声”相协作，不仅说明那雨是伴随和风而来的细雨，而且说明那雨有意“润物”，无意讨“好”假如有意讨“好”，它就会在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得清惟其有意“润物”，无意讨“好”，它才选择了一个不阻碍人们工作和劳动的时间静静地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。

尾联是想象中的情景，紧扣题中的“喜”字写想象中的雨后之晨锦官城的迷人景象如此“好雨”下上一夜，万物就都得到润泽，发荣滋长起来了万物之一的花，最能代表春色的花，也就带雨开放，红艳欲滴诗人说：等到明天清早去看看吧，整个锦官城(成都)杂花生树，一片“红湿”，一朵朵红艳艳、沉甸甸，汇成花的海洋红湿”“花重”等字词的运用，充分说明诗人体物细腻 简介： 杜甫(712-770)，字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县(今河南省巩义市)人，唐代宏大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”杜甫与李白合称“李杜”，为了跟另外两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区分开来，杜甫与李白又合称“大李杜”他忧国忧民，人格高尚，他的约1400余首诗被保存了下来，诗艺精湛，在中国古典诗歌中备受推崇，影响深远759-766年间曾居成都，后世有杜甫草堂纪念 【练习题】　　一、从诗体上看，《春夜喜雨》是一首近体诗中的____________ 二、默写古诗 ________________________________。