（高职）GZ030嵌入式系统应用开发赛项规程（7月12日更新）.docx

全国职业院校技能大赛 赛项规程赛项名称： 嵌入式系统应用开发 英文名称： Embedded System Application Development 赛项组别： 高等职业教育 赛项编号： GZ030 一、赛项信息赛项类别每年赛 隔年赛(□单数年/□双数年）赛项组别□中等职业教育 高等职业教育学生赛(□个人/团体） □教师赛（试点） □师生同赛（试点）涉及专业大类、专业类、专业及核心课程专业大类专业类专业名称核心课程51电子与 信息大类5101电子信息类510101电子信息工程技术单片机技术及应用电子装联技术及应用智能电子产品检测与维修传感技术及应用嵌入式技术及应用510102物联网应用技术传感器应用技术无线传输技术自动识别应用技术物联网嵌入式技术物联网应用开发510103应用电子技术智能硬件的安装与调试单片机技术应用嵌入式技术与应用智能电子产品设计510106移动互联应用技术移动互联产品检测与调试通信协议开发嵌入式开发及应用移动互联应用程序开发510107汽车智能技术汽车微控制器技术应用车载网络及总线技术与应用1车载无线通信技术与应用人工智能技术应用汽车智能传感器技术与应用车载终端应用程序开发510108智能产品开发与应用传感器技术与应用微控制器技术及应用无线通信组网技术移动终端应用及开发技术嵌入式系统与应用面对对象程序设计5102计算机类510209人工智能技术应用计算机视觉应用开发深度学习应用开发智能语音处理及应用开发人工智能综合项目开发510210嵌入式技术应用微控制器系统设计嵌入式操作系统应用嵌入式中间件开发嵌入式系统应用开发移动应用开发嵌入式项目开发与管理31电子与 信息大类电子信息类 （3101）310101电子信息工程技术智能传感器应用嵌入式处理器应用开发智能互联通信技术应用计算机视觉技术应用智能电子系统设计310102物联网工程技术嵌入式系统开发传感器技术物联网标识技术无线传感网络开发物联网应用开发23102计算机类310209人工智能工程技术深度学习技术与应用嵌入式技术与应用人工智能应用系统开发310210嵌入式技术嵌入式微控制器应用开发传感器技术与应用嵌入式实时操作系统智能互联通信技术应用Android 嵌入式应用开发嵌入式视觉识别技术与应用嵌入式 AI 与边缘计算技术应用智能嵌入式系统设计与开发对接产业行业、对应岗位（群）及核心能力产业行业岗位（群）核心能力(专业标准包含)新一代 信息技术 (电子信息)嵌入式硬件工程师具有电路原理图和装配图识读、常用电子 元器件识别的能力具有常用电子仪器仪表使用、电子工艺工具 工装操作的能力具有分析电路功能，并使用现代化专用仪表检 测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力具有基于嵌入式技术的智能电子产品软硬件 开发的能力具有智能应用电子装备调试和测试的能力具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力嵌入式软件工程师具有运用 C 、Java 等编程语言进行程序 开发的能力具有微处理器接口应用及嵌入式底层驱动 开发的能力具有嵌入式操作系统移植、应用与开发能力具有嵌入式应用程序开发、智能互联应用 开发的能力具有智能算法分析与应用、嵌入式人工智能 应用与开发的能力具有适应嵌入式技术产业数字化发展需求的 数字技术和信息技术应用能力具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力3智能硬件装调员具有典型电子电路原理图分析，能根据要求完 成典型电子电路的设计与制作的能力具有熟练使用微控制器开发平台、调试工具 进行微控制器应用开发的能力具有嵌入式应用程序与驱动程序编写、嵌入式 操作系统移植与裁剪的能力具有智能产品软硬件设计、装调与维护、故障 分析、故障排除和运维服务的能力具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力单片机开发工程师具有正确选择并熟练使用通用数字电子仪器 仪表、工具及辅助设备的能力具有常用电子元器件和组件识别、检测、 选用的能力具有较好的电子电路应用能力，具有一般智能 电子产品单片机控制程序开发、硬件设计和应 用系统调试的能力具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力新一代 信息技术 (物联网)物联网开发工程师具有嵌入式设备开发环境搭建、嵌入式应用 开发与调测的能力具有物联网多传感器融合式技术应用、简单 开发、设备接入和组网的能力具有物联网边缘设备应用开发、数据应用及 设备控制的能力具有物联网移动应用开发、平台系统安装 测试、数据应用处理和运行维护的能力具有探索将 5G、人工智能等现代信息技术 应用于物联网技术领域的能力具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力移动互联开发工程师具有移动互联硬件嵌入式程序开发的能力具有移动互联应用系统测试的能力具有开发移动互联应用程序的能力具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力新一代 信息技术 (人工智能)人工智能应用工程师具备模型选择、搭建、训练、测试和评估能力具备深度学习框架的安装、模型训练、推理 部署的能力具有图像处理与识别、智能语音交互及人工 智能边缘计算开发的能力具备利用计算机视觉、智能语音、自然语言处 理等技术，根据典型应用场景进行人工智能应 用集成设计和开发的能力具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力4二、竞赛目标赛项对接实体经济各领域数字化、智能化转型升级， 服务经济社 会发展与自主可控国家战略。

随着数字经济的快速发展，嵌入式技术 与人工智能、物联网、机器人等新技术、新产业、新业态深度融合，已成为各领域数字化、智能化增值的关键性带动技术赛项设计借鉴世界技能大赛的理念和竞赛模式，基于真实应用场 景以实操形式实施，使用国产自主可控嵌入式芯片、开发环境及嵌入 式操作系统技术， 将嵌入式系统应用开发相关核心知识与技能、工艺 与规范、思维与素养有机组合， 考查学生的嵌入式系统综合应用开发、 团队协作、应急处突、知识与技能迁移等职业综合能力，服务学生全面发展赛项引领电子与信息大类相关专业建设和教学改革，促进职业教 育职普融通、产教融合、科教融汇，助力职业院校产教融合、 “ 岗课赛 证” 融通综合育人赛项将竞赛任务与工作岗位任务对接， 竞赛内容 与专业课程及 1+X 证书内容对接赛项探索吸纳普通高校学生、 “ 专 精特新” 等行业企业职工参赛，同台竞技、取长补短将行业最新技 术及现场研发、调试、工艺改进经验转化为优质教育资源， 实现赛项 的健康可持续发展，真正做到以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛 促建， 助力现场工程师培养， 培养技能型社会所需的复合型高素质技术技能人才三、竞赛内容（一）赛项考查的技术技能本赛项采用实操形式考察学生的嵌入式系统应用开发能力。

赛项考查的技术包括：电子电路技术、嵌入式微处理器应用技术、 开源硬件应用技术、无线通信与组网技术、现场总线技术、自动识别技术、传感器检测技术、移动互联技术、嵌入式视觉识别技术、智能5语音技术、嵌入式人工智能与边缘计算技术等赛项考查的技能包括： 嵌入式系统硬件的焊接、调试、排障、安 装，嵌入式系统驱动及应用程序编写与调试， 开源硬件编程与调试， 传感器数据采集与应用， 无线通信与控制， 移动互联应用开发、嵌入 式视觉识别应用开发， 智能语音交互应用开发、人工智能边缘计算应用开发以及系统集成应用二） 赛项涵盖的职业典型工作任务1．嵌入式系统硬件制作与调试；2．嵌入式系统硬件驱动开发；3．嵌入式系统应用程序开发；4．嵌入式系统边缘计算应用开发；5．嵌入式系统安装配置和调试；6．分析和解决嵌入式系统设计与开发中的技术问题；7．数据通信、数据处理和应用三） 赛项检验的专业核心能力与职业综合能力1．赛项检验的专业核心能力包括：①具有常用电子测量仪器与工具工装操作、电路原理图识读与分析、计算机程序设计与数据库应用的能力；②具有嵌入式系统硬件装联与调试的能力；③具有微处理器接口应用及嵌入式底层驱动开发的能力；④具有嵌入式应用软件开发与测试能力；内具有嵌入式操作系统移植、应用与开发能力；⑥具有智能算法分析与应用、嵌入式边缘计算应用与开发的能力；m具有适应电子信息产业数字化发展需求的能力；内具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

2．赛项检验的职业综合能力包括：6①具备嵌入式系统的硬件和软件开发能力；②熟悉 C 语言、Java 语言等编程语言，具备良好的编程能力；③熟悉使用常用的国内外嵌入式操作系统；④具备良好的英语阅读能力，能够阅读英文技术文献；内具备良好的沟通能力、团队协作精神、劳动精神和精益求精的工匠精神；⑥具备 6S 管理能力四） 赛项创新、创意的范围与方向选手创新、创意的方向是智能感知、智能决策与智能控制， 可以 在图像处理与识别算法、多任务程序设计与优化、通信安全与稳定性、 信道传输效率、加密算法优化、电机动态控制算法优化、产品装配工艺流程、数据采集算法优化等技术领域得到发挥五） 赛项模块及分值配比表 1 赛项模块及分值配比一览表模块主要内容分值模块一嵌入式系统硬件 制作与驱动开发参赛选手在规定时间内装联、调试一套竞 赛现场下发的嵌入式系统功能电路板，完 成嵌入式系统硬件制作，并基于嵌入式实 时操作系统完成硬件驱动开发，实现赛题任务要求的功能35模块二嵌入式系统应用 程序开发参赛选手在规定时间内根据现场下发的竞 赛赛题，完成嵌入式系统应用程序的编写和测试， 控制竞赛平台完成相应竞赛任务40模块三嵌入式系统边缘 计算应用开发参赛选手在规定时间内根据现场下发的竞 赛赛题，完成嵌入式系统边缘计算应用程 序的开发，控制边缘计算终端与竞赛平台协同完成相应竞赛任务。