五年级数学上册人教版讲义054第五单元简易方程用含有字母的式子表示数量关系和化简2.ppt

五年级数学上册人教版讲义05-4第五单元￿简易方程-用含有字母的式子表示数量关系和化简一、一、复习旧知，导入新课复习旧知，导入新课用含有字母的式子填空：用含有字母的式子填空：1．乘法的分配律：（ ）2．长方形的周长公式：（ ）3．摆一个三角形用3根小棒，摆n个三角形用（ ）　 根小棒；摆一个正方形用4根小棒，摆n个正方 形用（ ）根小棒4．一本书有a页，小明看了12天，每天看3页，还 剩（ ）页没有看a＋b）c＝ac＋bc C＝2(a＋b)3n4na－36摆了x个三角形和x个正方形，一共用了多少根小棒？二、二、创设情境，探索新知创设情境，探索新知 3x＋4x＝(3＋4)x＝ 7x乘法分配律当x＝8时，7x＝7×8＝56二、二、创设情境，探索新知创设情境，探索新知 试一试试一试摆x个正方形比摆x个三角形多用了多少根小棒？4x－3x＝（4－3）x＝x二、二、创设情境，探索新知创设情境，探索新知 解：（1）220x＋120x＝340x，即动车和普通列车一共行了340x千米。

2）220x－120x＝100x，即动车比普通列车多行了100x千米三、三、巩固练习，拓展深化巩固练习，拓展深化 135135x解：（2）当x＝30时，135x＝135×30＝4050， 即他们30天的总投报数是4050份三、三、巩固练习，拓展深化巩固练习，拓展深化 计算下面各题计算下面各题2a＋6a 11x－9x 8y－y b＋7b＝8a＝2x＝7y＝8b补充：下面的式子都能化简吗？补充：下面的式子都能化简吗？7a－3 m＋m (8＋9)b 6y－x20x＋5x－7x 19c－5＋2c＝2m＝17b＝18x＝21c－5三、三、巩固练习，拓展深化巩固练习，拓展深化 解：（1）a－8b； （2）当a＝94，b＝7时， a－8b＝94－8×7＝38，即还没看的页数是38页。

三、三、巩固练习，拓展深化巩固练习，拓展深化 重重庆庆宜宜昌昌（（1））（（2））三、三、巩固练习，拓展深化巩固练习，拓展深化  正方形的个数正方形的个数小棒的根数小棒的根数  14＝＝1×3＋＋124＋＋3＝＝3＋＋1＋＋3＝＝2×3＋＋134＋＋3＋＋3＝＝3＋＋1＋＋3＋＋3＝＝3×3＋＋144＋＋3＋＋3＋＋3＝＝3＋＋1＋＋3＋＋3＋＋3＝＝4×3＋＋1…………nn×3＋＋1＝＝3n＋＋1（（2）当）当n＝＝21时，时，3n＋＋1＝＝3×21＋＋1＝＝64三、三、巩固练习，拓展深化巩固练习，拓展深化 （（3n＋＋1）） 当当x＝＝6时，时，x2和和2x各等于多少？各等于多少？ 当当x的值是多少时，的值是多少时，x2和和2x正好相等？正好相等？当当x＝＝6时，时，x2＝＝6×6＝＝36；；2x＝＝2×6＝＝12当当x＝＝2或或x＝＝0时，时，x2和和2x正好相等正好相等2x＝＝2 xx2＝＝x x三、三、巩固练习，拓展深化巩固练习，拓展深化 1．总结方法：今天学习了什么？对于形如．总结方法：今天学习了什么？对于形如“ax±bx” 的式子化简的依据是什么？的式子化简的依据是什么？四、四、总结方法，课堂小结总结方法，课堂小结 2．全课小结：你有什么收获？还有不明白的地方吗？．全课小结：你有什么收获？还有不明白的地方吗？谢谢观赏谢谢观赏。