《夜间飞行的秘密第2课时》示范课教学课件【部编人教版四年级语文上册】.pptx

第二单元第2课,夜间飞行的秘密,第2课时,蝙蝠和雷达到底有怎样的关系？它们之间发生了哪些有趣的科学故事？让我们继续走进课文，寻找答案吧！,复习导入,文本品析,通过飞机夜行这种现象，提出飞机怎样能安全飞行的问题默读第12自然段思考：课文为什么一开始写飞机夜行？,吸引读者,引出问题,在漆黑的夜里，飞机是怎么做到安全飞行的呢？要想了解其中的秘密，我们可以从蝙蝠说起文本品析,蝙蝠高超的飞行本领，引起了科学家的思考自由读第3自然段，思考：这一自然段写的什么内容？,文本品析,从哪儿看出蝙蝠的飞行本领高超？ 画出有关句子，说说你的理解这些现象引起了科学家怎样的思考？,难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？,“敏锐”和“敏捷”,敏锐：指感觉灵敏，反应快敏捷：指动作灵敏，速度快文本品析,为弄清这个问题，两百多年前，科学家做了很多次实验，请同学们分小组自学第45自然段，把表格补充完整文本品析,哈！没撞到！,第一次实验,文本品析,表格学习,三次实验的结果证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的过渡段,总结了三次试验的结果,分析嘴巴、耳朵是如何配合探路的,承接上文,引出下文,文本品析,蝙蝠夜里飞行靠的是嘴和耳朵配合，那么蝙蝠的口耳到底是怎样配合的？读读第7自然段。

它一边飞，一边从( )里发出( )而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的（）却能听见超声波向前传播时，遇到( )就反射回来，传到蝙蝠的（ ）里，蝙蝠就立刻（ ）嘴,超声波,障碍物,耳朵,改变飞行的方向,文本品析,耳朵,向前传播,反射回来,改变飞行的方向,超声波,文本品析,你知道吗,蝙蝠从嘴里发出超声波，然后用耳朵接收回声在一秒钟内，它可以发出250组超声波，在同一时间里，还能准确地接受和分辨同等数量的回声利用声纳，它能辨别物体是大是小，是方是圆，是远是近，是死是活，是昆虫还是树木等自读第8自然段：科学家根据蝙蝠的飞行特点得到了什么启示？,雷 达,天线,障碍物,无线电波,反射,荧光屏,文本品析,蝙 蝠,雷 达,嘴,耳朵,天线,荧光屏,障 碍 物,障 碍 物,超 声 波,无 线 电 波,文本品析,( ) ( ) 雷达的 ( ) 相当于蝙蝠的 ( ) ( ) ( ),天线,嘴,无线电波,超声波,荧光屏,耳朵,小组讨论，完成下列填空：,合作探究,生活中还有哪些发明是受到动物的启发？,思维导图,蝙蝠,（启示）,研究仿生 夜间飞行,飞机,探路工具,嘴,障碍物,装有雷达,荧光屏,障碍物,耳朵,超声波,天线,无线电波,夜间飞行的秘密,语文与生活,根据鲸鱼的流线型发明了潜水艇,语文与生活,语文与生活,根据蜻蜓发明了直升机,语文与生活,什么是仿生学？,自然界中生物的奇特本领，常常引起人们的浓厚兴趣。

人们研究生物某些器官的构造和功能，从中得到启示并进行模仿，研制成功新的仪器、机械，于是产生了一门科学，就是仿生学青蛙和电子蛙眼,青蛙的眼睛非常奇怪，看活动的东西很敏锐，对静止的东西却“视而不见”人们从青蛙的眼睛得到启示，发明了“电子蛙眼”机场的指挥人员在“电子蛙眼”的帮助下，能更加准确地指挥飞机的降落长颈鹿和“抗荷服”,长颈鹿大脑和心脏的距离约3米，完全靠血压把血液送到大脑为什么长颈鹿饮水时不会因大量血液涌上大脑而脑充血或血管破裂呢？原来长颈鹿身上的一层厚皮箍住了血管，限制了血压科学家依照这一原理设计出“抗荷服”，解决了超高速歼击机驾驶员在突然加速爬升时因脑部缺血而引起的痛苦蝴蝶和军事,五彩的蝴蝶锦色粲然，尤其是萤光翼凤蝶，后翅在阳光下时而金黄，时而翠绿二战期间，苏联昆虫学家提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装尽管德军费尽心机，但苏联军事基地仍安然无恙后来生产迷彩服，大大减少战斗中的伤亡云杉和电视塔,高山上的云杉长年累月都经受着狂风的袭击，树干底部变得又粗又大，整个树干成了圆锥形这种形状使云杉牢牢地挺立在山顶之上人们模仿云杉建立的广播电视塔，即使遭到强台风的袭击，也不会有倒塌的危险。

拓展延伸,你还知道哪些东西也是受到动物特点的启发而发明的？向同学们介绍贝壳：发明外壳坚固的坦克 袋鼠：发明会跳跃的越野汽车 鱼儿会游泳：发明了潜水艇 鸟在天空飞翔：制造了各种飞行器 蜜蜂造巢窝：各种正六边形的蜂巢结构板材 蛋壳：把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各部分 建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出既轻便 又省料的建筑物课后推荐阅读,神奇的仿生学,谢谢大家！,敬请各位老师提出宝贵意见！,。