学前班上半年工作总结[5篇范文].docx

学前班上半年工作总结[5篇范文]　　幼儿园学前班教学工作总结1　　经过了一年的教育教学，我们学前班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学望着渐渐成长的孩子们，我们感受到了一种自豪感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面提高都很大，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平　　一、常规管理紧抓不放，促进幼儿良好习惯的养成　　学前班的幼儿最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了如何坚持良好的常规，保证各项活动顺利开展，这是我们在开学初就思考的问题　　本学期，根据班级计划中我们班的几个弱点，我们着重开展二、教育教学踏踏实实，促进幼儿全面发展　　做好课前的准备工作，认真上好每一节课，关注幼儿的个体差异和不一样需要，力求在活动中使每位幼儿都能得到不一样程度的发展这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点所以，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子完成过渡，做好幼小衔接工作　　(1)结合我们要上小学的主题活动，向孩子介绍一些小学里的生活、学习情景使他们对学习生活有必须的了解，介绍时孩子们的兴趣异常高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我们能够感到他们是多么期盼自我成为一名小学生。

为了从思想上做好入学准备，我们经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识经过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较友好的方式与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往本事得到了很好的提高　　(2)在搞好教学工作的同时，本学期我们还组织开展了丰富的活动，每一天都安排适时的时间让孩子进行活动，组织幼儿做一些体育游戏，使他们的体能得到了提高讲述活动中，每个孩子都乐意上来讲，谁也不会再害怕在众人面前说话了，孩子们的胆量得到了锻炼还有丰富的识字活动，拼音教学，素养阅读等激发孩子学习兴趣的同时还扩大了他们的识字量，培养了他们的阅读素养　　三、班级工作尽心尽力，关注幼儿个体需要　　(1)班级工作是琐碎的，但在琐碎的工作中我们一样认认真真，尽心尽力，“努力成为孩子们喜欢的教师”，是我们的工作目标有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样”实际工作中，我们努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”当孩子有困难时，我们会随时关注给予帮忙尤其对有特殊情景的孩子，我们更是给予格外的爱护，帮忙每一位孩子树立起自信心，，多和他们交流谈心，多亲近他们，教会他们尊重别人。

在这一年的接触中，孩子们都十分喜欢和我们一齐玩，一齐说话我们信奉“亲其师则信其道”的古训，仅有孩子们喜欢你，他们才会欢乐的和你在一齐，才愿意把心里的话说给你听，你才能清晰地了解他们，继而去很好的教育他们　　(2)在家长工作上，我们热情对待每一位家长，注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现，并及时反馈幼儿的特殊表现，争取家长的支持和配合孩子生病了，我们会及时地打去关心他们的身体，让家长感觉到十分温暖对家长反映给我们的问题认真解决，力求到达家长的满意在这一学期的活动中，有很多家长对班级工作十分支持，能进取参与园里、班级的各项活动，乐意为班级孩子多做贡献这些家长切实发挥了桥梁作用有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育　　(3)在卫生保健工作上，本学期我们更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理幼儿能主动作好值日生工作加强消毒工作，杜绝流行病的发生本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯　　在班级工作中，我们班的三位教师能团结协作，以班级利益为重，不计较个人得失。

互相交流，相互学习，及时反思，随时调整，充分保证了班级工作的正常开展　　一份耕耘、一份收获当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习时，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定一年来的相依相伴我们建立了深厚的感情，也成了深受孩子们喜爱的教师，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们的工作也有不到位的地方，可是家长的理解和支持给了我们更加努力工作的信心和力量，相信今后必须会做得更好　　幼儿园学前班教学工作总结2　　本学期，我负责学前班的班主任工作学前班孩子在幼儿园是学习任务最重的班级，家长的期望又高我努力起好带头作用，团结本班教师，共同努力圆满地完成了各项任务，获得了家长的好评和领导的认可现将班务工作总结如下：　　1、保教配合默契，共同促进幼儿发展工作中，带动教师和保育教师不分彼此，不斤斤计较，团结协作，构成良好的工作氛围针对幼儿学习习惯的培养、独立本事的培养以及身体素质的提高，我们采取了有效的措施半年来，我班幼儿构成了良好的班风班貌，期末测查中，幼儿身高，体重全达标其次，详细分析班上幼儿的发展情景，个体差异，制订了切实可行的计划，充分把握幼儿的实际情景，因材施教，圆满地完成了教学任。

　　2、定期写《家园联系册》，和利用每一天接送时间及时和家长交流幼儿在园的各方面情景每月每周更换家园之窗的资料，让家长了解新的家教信息，还带领全班教师定期进行家访，认真做好家长工作本学期的工作也得到家长们极高肯定和认可　　3、加强幼儿健康知识教育，安全教育，加强教师的职责心，随时关注幼儿的活动情景，做到眼到心到，使我班无一例安全事故发生其次，加强幼儿身体锻炼，细心照顾幼儿的生活，使我班幼儿的患病率极低，出勤率居全园之首，达99%　　4、物品保管工作认真负责，做到分工明确，各负其则，使我班物品无丢失情景，物品损耗低　　5、为了让幼儿能度过一个欢乐的"六一"和感受毕业喜悦和离别之情，我精心为幼儿编排了六一的表演节目，并设计了温馨感人的毕业典礼，让幼儿感受到成长的喜悦，与教师、小朋友的依依不舍之情，在一齐回顾观看了孩子在幼儿园里生活的照片和片段的环节中，孩子、教师与家长都流下了感动的眼泪　　6、学前班是小学的预备班，为了和小学的要求相衔接，所以，我班几位教师统一对幼儿的要求较严格，帮忙孩子纠正不良习惯，更好的适应小学的学习和生活征求家长意见，他们十分支持我们的工作，并给予配合，收效很好　　努力的工作是辛苦的，但得到家长的肯定，看到孩子的提高，辛苦付出是值得的，这就是教师，这就是教师的职业道德与荣誉感。

无论我们在哪里，都会继续努力工作，将工作干得更加出色　　幼儿园学前班教学工作总结3　　经过了这学期的教育教学，我们学前二班的孩子现已圆满地完成了幼儿园的学习和生活，即将升入小学望着渐渐长大的孩子们，我们感受到了一种自豪感，最终半年的学前班生活，使孩子们学会了许多，各方面提高都很大，总结过去了的工作经验，以便更好地提高我们班的各项班务工作水平　　一、常规管理紧抓不放，促进幼儿良好习惯的养成　　学前班的幼儿最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了如何坚持良好的常规，保证各项活动顺利开展，这是我们在开学初就思考的问题　　本学期，我们着重开展2、加强纪律管理，我们班有几个异常调皮淘气的孩子，一眼没看到不是打就是闹，要么就到处乱跑，天天得给你制造点事端，破坏纪律不说，还给其他的孩子带来了不好的影响，针对这些孩子的调皮好动，在排队做操和游戏时我们异常关注他们的一举一动，及时发现并纠正他们的过激行为，使得他们这一学期没有发生任何安全事故　　3、抓好幼儿良好习惯的养成督促幼儿便后洗手，在洗手时做到不玩水能够安静有序的进餐，不大声说话，督促幼儿养成良好的卫生习惯　　4、养成良好的行为习惯。

班级开展"小值日"活动，鼓励幼儿从小事做起，从我做起，激发他们努力规范自我，逐渐养成良好的行为习惯　　二、教育教学踏踏实实，促进幼儿全面发展　　做好课前的准备工作，认真上好每一节课，关注幼儿的个体差异和不一样需要，力求在活动中使每位幼儿都能得到不一样程度的发展这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点所以，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子完成过渡，做好幼小衔接工作　　1、结合小朋友要上小学的主题活动，向孩子介绍一些小学里的生活、学习情景使他们对学习生活有必须的了解，介绍时孩子们的兴趣异常高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我们能够感到他们是多么期盼自我成为一名小学生为了从思想上做好入学准备，我们经常布置一些简单的家庭作业，培养幼儿的任务意识经过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较认真的完成教师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较友好的方式与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往本事得到了很好的提高　　2、在搞好教学工作的同时，本学期我们还组织开展了丰富的活动，每一天都安排适时的时间让孩子进行活动，组织幼儿做一些体育游戏，使他们的体能得到了提高。

讲述活动中，每个孩子都乐意上来讲，谁也不会再害怕在众人面前说话了，孩子们的胆量得到了锻炼还有丰富的识字活动，拼音教学，素养阅读等激发孩子学习兴趣的同时还扩大了他们的识字量，培养了他们的阅读素养　　三、班级工作尽心尽力，关注幼儿个体需要　　1、班级工作是琐碎的，但在琐碎的工作中我们一样认认真真，尽心尽力，"努力成为孩子们喜欢的教师"，是我们的工作目标有这样一句名言："教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样"实际工作中，我们努力为孩子们创设一个充满爱的"池塘"当孩子有困难时，我们会随时关注给予帮忙尤其对有特殊情景的孩子，我们更是给予格外的爱护，帮忙每一位孩子树立起自信心，，多和他们交流谈心，多亲近他们，教会他们尊重别人在这一年的接触中，孩子们都十分喜欢和我们一齐玩，一齐说话我们信奉"亲其师则信其道"的古训，仅有孩子们喜欢你，他们才会欢乐的和你在一齐，才愿意把心里的话说给你听，你才能清晰地了解他们，继而去很好的教育他们　　2、在家长工作上，我们热情对待每一位家长，注意和家长沟通接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现，并及时反馈幼儿的特殊表现，争取家长的支持和配合孩子生病了，我们会及时地打去关心他们的身体，让家长感觉到十分温暖。

对家长反映给我们的问题认真解决，力求到达家长的满意在这一学期的活动中，有很多家长对班级工作十分支持，能进取参与园里、班级的各项活动，乐意为班级孩子多做贡献这些家长切实发挥了桥梁作用有了家长的参与，我们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育　　3、在卫生保健工作上，本学期我们更加注重幼儿的身体健康，严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理幼儿能主动作好值日生工作加强消毒工作，杜绝流行病的发生本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯　　在班级工作中，我们班的三位教师能团结协作，以班级利益为重，不计较个人得失互相交流，相互学习，及时反思，随时调整，充分保证了班级工作的正常开展　　一份耕耘、一份收获当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习时，我们感到无比的欣慰，我们的工作也得到了广大家长的肯定这学期的相依相伴我们建立了深厚的感情，也成了深受孩子们喜爱的教师，这是对我们工作最大的支持和鼓励，虽然我们的工作也有不到位的地方，可是家长的理解和支持给了我们更加努力工作的信心和力量，相信今后必须会做得更好。

　　幼儿园学前班教学工作总结4　　时间过得真快，转眼之间，一个学期很快就过去了，我们大班的幼儿也即将离开幼儿园，升入小学。