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(教科版)五年级上册科学我是小小安全员.doc

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    • 小学资源网(小学资源网()) 投稿:投稿:010-52203411 :2355394508----(五(五 )年级(上)年级(上 )册(科学)册(科学 )学科集体备课表)学科集体备课表个个 案案 表表课题课题我是小小安全员课课 型型新授课新授课 课时分配课时分配1 1主备人主备人初备时间初备时间他备人他备人教师活动教师活动学生学生----小学资源网(小学资源网()) 投稿:投稿:010-52203411 :2355394508----知知 识识能能 力力1.知道家务劳动时容易发生上的安全事故,明白劳动时的注意事项并知道当危险发生时的急救方法简单的防火、防盗、防触电、防止溺水的常识,知道简单的自救自护方法1.知道家务劳动时容易发生上的安全事故,明白劳动时的注意事项并知道当危险发生时的急救方法简单的防火、防盗、防触电、防止溺水的常识,知道简单的自救自护方法教教学学目目标标过过 程程方方 法法2.加强学生的安全意识,具有当煤气中毒、火灾等紧急事件发生时处理的能力2.加强学生的安全意识,具有当煤气中毒、火灾等紧急事件发生时处理的能力 ----小学资源网(小学资源网()) 投稿:投稿:010-52203411 :2355394508----情情 感感态态 度度价值观价值观3.认识居家安全的重要性,知道从小事做起,预防灾难发生。

      指导学生安全用电并 培养学生的安全意识教学重点教学重点让学生知道在家庭生活中容易出现的隐患,做到及时防范知道在居家时、做家务时遇到危险的急救知识让学生知道在家庭生活中容易出现的隐患,做到及时防范知道在居家时、做家务时遇到危险的急救知识教学难点教学难点认识安全隐患的危害性并有较强的安全防范意识具有当安全事故发生时“处事不惊,冷静处理”心理品质 指导学生安全用电并 培养学生的安全意识小学资源网(小学资源网()) 投稿:投稿:010-52203411 :2355394508----教学准备教学准备(课件教具等)(课件教具等)图片幻灯、自救消资料 图片幻灯、自救消资料 教教 学学 流流 程程 设设 计计教师活动预设教师活动预设学生活动预设学生活动预设修修 改改 栏栏----小学资源网(小学资源网()) 投稿:投稿:010-52203411 :2355394508----一、 谈话导入1、 你已经是个五年级的同学了,说说你都会做些什么家务?父母都会关照你注意什么?小结:家是呵护我们成长的港湾,家庭的安全,是我们平安、健康成长的重要保证。

      因此,居家生活我们要从小事做起,预防灾难的发生二、 看图讨论、思考1、 今天,老师请来了四个小朋友,他们跟你们一样都能主动地帮助家长做家务,这些孩子在做家务时都做得好吗?为什么?(出示课文中的四幅插图)三、故事学习引言:安全问题每时每刻都应当十分重视万一危险真的发生时,我们又该怎么办呢?1、课文给我们讲了一个故事,请你读一读,然后思考以下问题:2、在你搜集的资料中是否有这样的例子?(集体交流,并说说应该怎么做 )四、模拟体验引言:居家生活当中,安全十分重要,遇到了事故,我们应该首先保持镇静1、 那么, 刚才我们看到的情况如果发生了事故,该怎么办呢?(出示刚才的四幅图)(1) 图 1、2 是可能会发生什么情况?遇到这样的情况打什么?(火警 119)(2) 图 3、4 又是怎么回事?该怎么打?(急救120)2、 如果发现你家或别人家失火、被盗、有人触电、中毒,你怎么办?当你使用报警时,要注意讲清哪些问题?3、 全班交流每个小组选择一个内容,派代表为全班表演,向全般介绍他们是怎样解决这个问题的五、 小结、组织实践:“居家安全检查表”的设计活动,观察家里相关设备的使用情况,并记录结果和改善情形。

      (具体表格参照书 73 页)8、生活中还有很多东西 是导电的,在检测电路 时人们是怎么做的?9、教师示范使用方法, 提醒学生注意观察质 疑:电笔中的灯亮了, 说明什么呢?10 教师给与肯定11、总结:生活中的物 体一般情况下分成导体 和绝缘体,可是有些物 体当情况改变就改变性 质,可能导体不导电, 绝缘体导电望同学们 多观察,但一定要注意 安全一、 导入二、 研究认识导体 和绝缘体三、研究水是否能导电四、联系生活拓展生自由说(做饭\菜\烧开水\洗学2、生分别指出不安全隐患小组讨论后再请同学交流,补充还要注意什么?(结合学生原有的经验)脸……(1) 小明的奶奶昏迷 的原因是什么?(2) 通过这一故事你 知道了什么?说说如果是你,你会怎 么做1、 (表演)爸爸妈妈不在家,小红在烧饭,烧菜,她点燃了煤气灶,放好锅,倒下油,却在一旁看书忽然油锅起火了,她急忙盛了一杯水想去灭火如果遇到煤气罐着火了,应该怎么办?2、 (即兴表演)小明家对面的饭店着火了,小明和爸爸妈妈发现火灾,立即行动3、小组活动:用热水瓶壳代替灭火器演示 教给学生火场如何逃生 自救?1.火灾自救,时刻留意逃生路。

      每个人对自己工作、学习或居住的建筑物的结构及逃生路径要做到有所了解,要熟悉建筑物内的消防设施及自救逃生的方法当你处于陌生的环境时,务必留心疏散通道、安全出口及楼梯方位等,以便关键时候能尽快逃离现场2.扑灭小火,惠及他人利自身当发生火灾时,如果火势不大,且尚未对人造成很大威胁时,应充分利用周围的消防器材,如灭火器、消防栓等设施将小火控制、扑灭千万不要惊慌失措地乱叫乱窜,或置他人于不顾而只顾自己“开溜”,或置小火于不顾而酿成大灾3.突遇火灾,保持镇静速撤离突然面对浓烟和烈火,一定要保持镇静,迅速判断危险地点和安全地点,决定逃生的办法,尽快撤离险地千万不要盲目地跟从人流和相互拥挤、乱冲乱窜4.尽快脱离险境,珍惜生命莫恋财在火场中,生命贵于金钱身处险境,逃生为重,必须争分夺秒,切记不可贪财5.迅速撤离,匍匐前进莫站立在撤离火灾现场时,当浓烟滚滚、视线不清、呛得你喘不过气来时,应该迅速地爬在地面上或蹲着,以便寻找逃生之路6.善用通道,莫入电梯走绝路发生火灾时,除可以利用楼梯等安全出口外,还可以利用建筑物的阳台、窗台、天窗等攀到周围的安全地点,或沿着落水管、避雷线等建筑结构中凸出物滑下楼7.烟火围困,避险固守要得法。

      当逃生通道被切断且短时间内无人救援时,可采取寻找或创造避难场所、固守待援的办法首先应关紧迎火的门窗,打开背火的门窗,用湿毛巾、湿布堵塞门缝或用水浸湿棉被蒙上门窗,然后不停用水淋透房间,防止烟火渗入,固守待援8.跳楼有术,保命力求不损身如果被困在二层楼内,万不得已也可跳楼逃生但应先向地面扔些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软物品,以便“软着陆”然后用手扒住窗台,身体下垂,以缩小跳落高度,并使双脚首先落在柔软物上如果被困在三层以上,千万不要跳楼,因距地面太高,容易造成重伤和死亡9.火及己身,就地打滚莫惊跑火场上当衣服着火时,应赶紧设法脱掉衣服或就地打滚,压灭火苗;能及时跳进水中或让人向身上浇水、喷灭火剂就更有效了10.身处险境,自救莫忘救他人任何人发现火灾,都应尽快拨打“119”呼救,及时向消防队报火警火场中的儿童和老弱病残者,他们本人不具备或者丧失了自救能力,在场的其他人除自救外,还应当积极救助他们尽快逃离险境小学资源网(小学资源网()) 投稿:投稿:010-52203411 :2355394508----。

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