学习张丽莉的心得体会定稿.docx

心得体会 | Experience and reflection 学习张丽莉的心得体会 　　近来，和大家相同，时刻关注着“最美女老师” 张丽莉病情进行情况，紧急担心之余没有乏敬畏之情一名年仅28岁，风华正茂的老师，在生死攸关的当下，义无反顾，推开同学，拯救同学摆脱魔掌，而自己却惨遭车轮无情的碾压，导致高位截肢，生命垂危好汉义举，霎时，震撼华夏，感动天地轻抚震颤心灵，喟然惊叹：这是一名具有怎样的“倾吐所有爱心给同学，舍生取义挥洒壮美青春”的崇高女老师啊!　　一个每颗细胞都凝聚着爱的人，内心是纯洁纯善的;一个每位同学皆保护有加的人，精神是至高至尚的我们老祖宗何等的才智，发明的繁体 “愛” 字时，中间是偌大的一个“心”是的，爱到心里才是真爱，这才是大爱啊　　看到“最美女老师” 张丽莉的爱，让我敬畏，同时也让我思量：要怎样去爱同学才算是爱呢?下列是个人的一些观点：　　不管教书也好，育人也好，老师对同学有无爱心是至关重要的不对同学的爱心，既没有会主动教书育人，也没有会正确教书育人因此，凡为教者必需有一颗爱生的心　　老师的爱心是教学过程中表现出来的对同学的关怀、敬重、理解、相信和严格要求等心理意向。

一个酷爱和忠诚训练事业、师德高尚的老师，内心必然焚烧着一团爱生的烈火，因而一定会酷爱同学、关怀同学，视同学为心头肉同学也会因此而感到心里和煦如春，必定在感情上会亲近教师，在行为上乐于承受其教导，即“亲其师，信其道”　　老师要关怀和敬重同学，这是教书育人的前提关怀同学，就是自觉、主动地临近同学，和同学交伴侣，了解他们在想什么、做什么惟独摸清了同学的思想脉络，把握了同学的思想动态，才干从实际动身，动脑筋、想方法，实行同学能够承受的方式办法进展思想训练，传授学问，收到最正确的育人效果敬重同学，就是和同学公平相处，以诚相待，在民主的氛围中共同探讨做人的真谛和求知的有效办法，帮忙同学解决思想上存在的疑虑、困窘，解决学业上碰到的艰难，引导他们在人生和求知的道路上，朝着时代冀望的方向安康开展　　老师要充沛理解和相信同学，这是教书育人的关键理解同学就是全面把握同学的生理、心理特点，正确看待他们的优点和缺点，设身处地站在同学的位置上思量问题当他们取得成果、有了进步时，和他们分享喜悦;当他们碰到挫折或犯了错误时，用爱心去和煦他们的心，帮忙他们找出缘由和纠正的方法，并给以激励因为老师的理解，同学就会逐渐相信、亲近老师，进而主动、自觉地将教师的教诲内化为自己的思想和行动。

相信同学，就是信任同学的绝大多数是乐观向上的，即使犯了这样那样的错误，也要满腔热烈地帮忙他们老师相信同学，也必定会得到同学相信的回报老师一旦为同学所相信，就会被同学当成知心人，同学就会主动向教师翻开心灵的“窗户”，坦吐真情，大胆裸露思想问题，并敢于提出问题，讲出对人生的向往和遐想老师的教导就会在师生感情融洽、和睦的氛围中被同学承受，并转化成正确的思想和行为　　老师对同学的爱心，决没有是无原则地迁就、袒护、放荡，而是爱中有严，严中有爱，严爱相济老师对同学的严格要求就是根据社会主义道德观念去影响同学、训练同学正确做人;用科学学问武装同学，使其成才一旦发现有背离社会主义道德的行为，有疏于学业的表现，就要毫没有留情地、郑重地批判和准时地矫正，并引导其自觉地用社会主义道德观念支配自己的行为，沿着正确的人生道路成长为社会主义现代化建立需要的“四有”新人　　老师对同学的爱心还表现为甘于吃苦和自我牺牲凡深深爱着同学、全身心投入训练事业的优秀老师无没有具有很强的吃苦精神和自我牺牲精神扎根农村、特殊是落后山区的广阔老师，他们身处艰辛的环境没有怕苦，主动转变艰辛的环境能吃苦，为了让同学们在品德、学业上有所出息，他们早起晚睡、勤奋耕耘，没有仅要承当繁重的体力劳动，还大方解囊帮忙贫穷同学，许多人因此牺牲了家庭的幸福、个人的安康，甚至献出了生命。

然而有谁改悔?不为什么呢?由于他们太爱同学了　　老师对同学的爱心，更表现在对自己的严格要求上老师是“人类灵魂的项目师”，要苏醒地熟悉到自己所肩负的“传道、授业、解惑”重任，要严格要求自己，乐观在品德、人格上没有断涵养、甘守清贫、没有走歪道，做好同学的典范;在业务学问、教学能力上没有断充实、提高，成为同学成才路上一块铺路石　　看来我们对同学都有爱，只是爱的程度没有同但想做到真爱大爱，那可真没有易啊!实用借鉴| Practical lessons 页 2。