沈冲中心学校工作总结12-13（可编辑）.docx

沈冲中心学校工作总结12-13第一篇：沈冲中心学校工作总结12-13 沈冲中心学校2022-2022学年度工作总结 一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下： 一、教务工作 （一）常规工作 1.学籍管理全面实现学籍管理电子化，进一步补充学生学籍的各项资料，按要求完成全国学籍与省级学籍资料的对接与转移对学区所有学生的信息逐一审核查对，确保准确、及时、无误 2.课程安排：认真对照《安徽省义务教育实验课程安排表》的课时安排，确定本学期国家课程与地方课程学科的周课时，打印成表，并下发至各村小，教务处将回收各村校课程表与课时安排表，做好了督促与检查工作，确保各学科课时的开足与开齐并结合常规业务检查与绩效考核工作，不定期开展巡课、查课，发现问题及时批评纠正 3.考试考务每学期组织一次各年级学科考核工作为更好的促进艺体学科开展，继续开展艺体学科测试考核，并做好试卷分析 4.作息时间变更。

根据时节变化，及时调整学校教学作息时间，力求科学、合理 5.循环教材强调循环教材的领取与归还手续，并认真做好使用登记记录 （二）重点工作 教学工作的中心自然是各学科质量的提升，以及督促全校区各学科的开齐开足在目前基础上还需做好以下几个方面工作： 1.召开了 五、六年级期中考试试卷分析与座谈会 2.对五年级、六年级新生的招生与分班工作，一至四年级的拆班与编班工作 3.2022届毕业学生的毕业证审核与验证工作 4.教师业务考核：为加强对教师业务的考核与督查，每学期组织检查组，对全体教师进行三次业务考核 （三）特色工作 1. 特长兴趣班：更改课程设置，加入校本课程，本学期面向我校一至四年级全体学生开展了十个特长兴趣班，并聘请校外老师周选文（书法特长班），方云从（黄梅戏特长兴趣班）为我校特长班授课，为我校学生的全面发展、特长发展垫定了基础，同时为我校兴趣班的开设工作提供了有益经验 2. 班主任论坛：结合校园文化、班级布置，本学期开展了一次以“魅力班级·人文校园”为主题的论坛活动，为各班总结了班级布置的优 3.最美教室、最美办公室、校园文化的整体布置与设计，取得了较好的效果。

4.征名：为了让每一栋楼都有一个自己的名字，既便于我们记住它，也便于校内称呼，本学期开展了为教学楼等公开征名活动 5.大课间活动：为提高学生体质，加强锻炼质量，本学年在冬季作息时间中除课间操外，还进行800米慢跑活动，并配跑步背景音乐 二、教科研工作 1、参加各级教学研讨观摩活动3月22日，我校组织老、中、青教师代表参加了中国管理科学研究院素质教育研究所在江西南昌举办的《全新思维高效教学策略“同课异构”教学观摩活动》今天有幸在革命老城南昌聆听了数位语文专家和优秀教师高效课堂语文教学展示课此次观摩活动是为了落实新课标，坚持《小学新课程标准》的理念，以促进高效课堂的发展与创新，改变过去教学中，重形式轻内容，重数量轻质量，重教法轻学法，重训练轻反馈的传统模式 4月28日组织教师参加了安庆市“高效课堂”现场观摩活动与会教师，通过上午到杨林中心现场观摩和下午听经验介绍，受益匪浅认识到“高效课堂”表层是课堂，更深层是课堂教学的改革深刻地感受是课堂真正体现了学生主动学习，积极思考，是师生互动，生生互动的课堂 2、开展校级活动情况4月13日下午，沈冲中心学校召集全体教师开展“构建高效课堂”交流会议。

教科室沈本贵主任主持会议,周江华副校长参加了会议 会上，课题组长倪永福老师就学校开展的课题，做了题为《学习课标，立足教材，提升课堂高效》的专题发言，他从三个方面进行说明： 一、高效课堂和“基本概念”； 二、怎样实施课堂高效； 三、什么是先学后教，当堂训练课堂模式的类型接着，沈本贵主任就学校课题开展情况和今后课题工作开展作了部署 最后，周江华副校长指出：课堂高效是教师实现“高效课堂”活动的主阵地，也是关键环节学生的成长依赖的是每一堂课的积累，提高课堂教学效率是当务之急希望大家要有高度的认识，预期完成任务，按时结题 2022年5月15日至5月17日，沈冲中心学校举行了“构建高效课堂”公开教学与研讨活动沈冲中心学校是望江县构建“高效课堂”第二批试点学校，学校高度重视试点工作，为了快速有效地推进 “探究有效教学，构建高效课堂”课题研究，加快试点工作进程，特举办了此次活动活动期间，共有十三位老师进行课堂展示，并特别邀请了县教研室韩吉旺主任、汪仁子老师参加，为课堂把脉，进行教学上的点评与指导 3、3月27日，县教研室韩吉旺主任、汪仁子老师、檀明华老师一行，就沈冲中心学校《探究有效教学，构建高效课堂》的课题研究进行了视导检查，一进校园，他们便走进教室，听课交流。

下午，张结东校长，童品乔、周江华副校长参加了视导座谈会议会议由周江华副校长主持，课题组长倪永福老师就《探究有效教学，构建高效课堂》的前期工作，向县教研室领导作了汇报韩主任，汪老师分别谈了听课的感受，并就教学中应当注意的问题提出了建设性的意见，他要求老师们要加强理论学习，要有研究，要有创新，在“高效”二字上下功夫韩主任对课题每期工作的开展，作了具体指导他说：“有效教学是要有明确任务指向、学生高度参与、促进学生发展的教学，高效课堂应在备课上下功夫，教师要改变观念，关注教与学的过程 4、课题工作2022年4月24日下午，由张结东校长主持的安庆市现代教育技术“十二五”规划课题重点课题《农村小学班级开展多媒体教学的实践研究》（AQE12-07），在沈冲中心学校多媒体教室举行了开题仪式2022年5月15日至5月17日，沈冲中心学校举行了“构建高效课堂”公开教学与研讨活动韩吉旺主任、汪仁子老师充分肯定了学校的试点工作，一是学校的高度重视，认真组织实施；二是课堂教学有了极大的转变，力求高效汪老师还具体针对两节数学课，结合望江县当前高效课堂构建情况，提出了许多宝贵的意见和建议； 5、其它教研成果。

教科室荣获“望江县先进教科室”称号；沈本贵、倪永福、张富康、任爱枝四人获安徽省“2022我身边的好老师征文”活动作品三等奖；本学期，教师省级期刊论文发表共计4篇，市级期刊论文发表1篇，学生习作省级报刊发表3篇；吴相琴老师班主任论文荣获“2022年安庆市班主任论文评选”市级二等奖 三、少先队工作 （一）常规工作 1、黑板报、广播室、主题队会是展示少先队员的主要阵地，这些常规工作都能按照大队部的计划正常开展，队员们这方面的能力也得到了进一步提高 2、做好每周一的升旗仪式、国旗下讲话，虽然都是程序化的进行，但争取每次都能让每位学生受到教育 4、常规检查方面是学校教学的基础，为了能做好这方面的工作，这学期继续组织了一批能干的文明礼仪的志愿者，小志愿者们积极主动的完成工作，通过每周一升旗时和少队常规工作一览表的情况反馈，并评选出每周的文明班级，有效督促了学生行为规范、红领巾佩戴、两队两操等 （二）重点工作 1、“学雷锋”活动 为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的文明礼仪教育，根据安排，结合我校实际，我校将3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设。

2、扫墓活动 为缅怀革命先烈，进一步加强对学生爱国主义、革命英雄主义和革命传统的教育，4月1日上午我校组织了 四、 五、六年级学生近60多名师生代表到望江渡江烈士陵园开展了“缅怀革命先烈，清明节扫墓”活动又一次为全体师生们上了一堂深刻的革命传统教育和爱国主义教育的实践课 3、综合实践体验活动 4月28日我校为了丰富学生的生活，开拓学生的视野，增长知识，促进孩子个性和谐发展，组织了5-6年级全体学生赴安庆菱湖公园和安庆动物园欣赏、参观此次活动不仅对学生是一次文明、纪律、卫生、安全、爱护花草树木动物等方面的教育，更让学生亲切亲近了自然、感受了自然，激发了探索自然的兴趣 4、乒乓球比赛活动 开展了高年级乒乓球比赛活动，小运动员们本着“友谊第 一、比赛第二”的原则，进行了激烈的比赛本次比赛丰富了同学们的校园文化生活，为学生的课余生活注入了新的活力 5、庆“六一”活动 六一儿童节是孩子们自己的节日，为了让孩子们的节日过得更有意义，今年我校又一次与太慈镇党委政府、计生办、关心下一代工作委员会联合举办了，“太慈镇庆六一暨计划生育协会5.29活动文艺汇演”，主要活动有： （1）对10-11学年度表现突出的少先队员、三好生、优秀学生干部等进行了表彰，并由领导们为孩子们颁发奖状、奖品。

（2）组织了精彩的文艺表演，少先队员们通过歌舞、诗歌朗诵、快板等充分展示了自己的风采，今年我校还邀请了兄弟学校的专业老师对节目进行了评奖，体现了“我的六一，我做主”的思想 7、爱国主义读书教育活动 根据中共望江县委宣传部望组委字[2022]01号《关于举办全县青少年爱国主义读书活动四项比赛的通知》和望江县教育局有关文件精神，结合我校实际，开展了“学雷锋 做有道德的人”为主题的爱国主义读书教育活动 （1）组织了全学区3——6年级少先队员开展了“学雷锋 做有道德的人”为主题的征文比赛并将三位同学的征文推荐参加了望江县教育局组织的征文比赛，均获得较好成绩 （2）开展了“学雷锋 做有道德的人”为主题的演讲比赛602班徐文彦同学代表学校参加了望江县爱国主义读书组委会组织的演讲比赛，并获得了较好的成绩 （三）特色打造 结合学校实际、上级部门要求，我校开展了丰富多彩特色活动，主要活动有： 1、《牵手》情景舞蹈节目 我校为了丰富广大师生的节日生活，全面提升学生的综合素质，活跃校园气氛，展现我校素质教育成果，创编了情景剧舞蹈节目——《牵挂》《牵挂》通过情景过年，父母回家，孩子喜悦的心情与过年后父母去打工孩子失落的心情对比，强烈表达了留守儿童期待与父母团聚的孤独的心，体现了当代农村留守儿童的心声。

通过指导老师精心排练，分别参加省、市、县各级组织的文艺调演，均获得较好成绩场场演出均得到观众热烈的掌声与感动的泪水7月上旬，将再次踏上省城的道路，参加第三届安徽省新农村少儿舞蹈汇演 3、“书香校园”是我校校园文化建设的目标，同时也是我校特色项目，为了充实这一特色，①每天的红领巾广播将继续安排“每日一诵”栏目；② “书香中队”继续开展一系列的读书活动，带动学生读书的积极性，享受书籍带来的快乐和充实 （四）不足与遗憾 很多工作都开展实施了，但部分工作还没有达到预想的目标 1、常规检查方面，虽然都能每次检查反馈，但由于时间久了，学生没有像开始时那样关注了，学生的自觉性也因此而下降 2、主题队会开展虽比以前有所提高，但有些员还是不能积极主动的根据需要开展，即使开展了也没有保存资料 3、虽然志愿者们在学生扔废纸、杂物等下了很大功夫，但由于从小养成的习惯和家庭教育的影响，一些学生随地扔东西现象还很严重 4、活动的开展有些班级不太积极，有些员老师总认为这是。