党员先锋岗创建方案(通用15篇).docx

党员先锋岗创建方案(通用15篇) 党员先锋岗创建方案1 　　为充分发挥党员的先锋模范作用，树立典型，以点带面，继续将保持共产党员先进性教育活动落在实处、推向深入，不断加强基层党组织建设，“抓基层、夯基础、固基本”，全面促进中控部整体工作上台阶，按照上级党委的有关要求，结合党支部的实际情况，特制定本方案　　一、指导思想　　坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，进一步巩固和扩大保持共产党员先进性教育，健全党员长期受教育、永葆先进性的长效机制；以党的十七大精神和公司两级党建思想政治工会议精神为指针，以内强素质、外树形象、服务生产、奉献企业为宗旨，紧紧围绕公司年度生产经营目标，提高工作质量，提升服务职能，顺利达产稳产高产实现跨越百万吨产量　　二、目标任务　　以创建“党员示范岗”为动力，以争当“六先党员”为目标，积极发挥党员的榜样、示范、带动、辐射作用，强化宗旨意识，明确责任要求，提高工作能力，努力做到行为规范、协调到位、督促有力、公正严明、廉洁高效　　三、具体步骤　　1、成立组织　　组长：　　成员：　　职责：负责活动方案的制定、实施及做好日常相应工作　　2、明确标准　　总体要求“群众公认，业绩突出，作用明显。

要树立“四种形象”：一是树立不断进取、创新发展的“领跑形象”；二是树立立足岗位、扎实工作的“敬业形象”；三是树立心系公司、服务　　生产的“奉献形象”；四是树立严格自律、勤政廉政的“公仆形象”，使“党员示范岗”突出先进性和示范性，符合下列标准：　　(一)讲党性立场坚定，是非分明，履行义务　　(二)守纪律遵纪守法，令行禁止，秉公办事　　(三)做表率廉洁公道，率先垂范，文明热情　　(四)创佳绩工作及时，办事高效，业绩明显　　3、开展评选党员示范岗”每年评定一次，由党小组按照党员责任区划分情况推荐，经党支部审定、授牌，在其岗位的显著位置悬挂“党员示范岗”标牌　　4、检查奖惩按照《中控部党支部“党员示范岗”考核细则》进行检查，逐月考核，每季兑现月度考核综合分在96分（含）以上的为合格，将对季度总平分排名第一的岗位奖励100元；低于90分（含）的，则处罚该岗位党员每人30元；因岗位服务不到位、员工不作为等出现失误、发生事故被职能部门查处的，摘掉该岗位“党员示范岗”标牌，内部通报批评，并对其分管的党支委成员处罚200元；因该岗位和其党员的表现出色、事迹突出被上级部门表彰的，对该岗位一次性奖励300元。

　　四、创建要求　　充分调动党员参与“党员示范岗”创建活动的主动性和创造性，把活动的效果放到实践中去检验、完善，参与到践行科学发展观和开磷核心价值观的活动中，努力做到“四个到位”、“五个结合”，确保创建活动落实处、有实事、见实效　　1、“四个到位”：创建活动要做到思想认识到位，组织制度到位，工作措施到位，督促检查到位　　2、“五个结合”：一是创建活动要与提升党员队伍素质结合；二是创建活动要与加强支部基础管理结合；三是创建活动要与推进行政工作结合；四是创建活动要与完成生产任务结合；五是创建活动要与抓好主题教育和专项活动结合 党员先锋岗创建方案2 　　为深入贯彻党的十七大精神，进一步学习实践科学发展观，使广大党员在不同的工作岗位上都能发挥先锋模范作用，推动学校教育教学质量再上新台阶，经研究，在全校党员中开展争创“党员先锋岗”活动　　一、指导思想　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十七大精神和科学发展观为指针，紧紧围绕教育教学改革的要求，着眼于保持党的先进性，发挥党员教职工的榜样、先锋、带动、辐射作用，通过创建工作，提高教育质量，提升办学品位，使我校真正成为人民满意的学校。

　　二、工作目标　　1、提高党员的政治思想素质通过开展“党员先锋岗”活动，使党员队伍素质优良，作风过硬，纪律严明，牢固树立讲原则、讲纪律、讲团结、讲大局、讲奉献的组织观念，具有强烈的事业心和责任感，有高尚的职业道德和人格魅力　　2、提高班子的科学管理能力通过开展“党员先锋岗”活动，促使学校领导班子模范地贯彻和实践科学发展观，朝气蓬勃，奋发有为，廉洁自律，富有凝聚力和战斗力，能自觉运用现代教育教学理论指导实际，引领全校教职工开拓进取，奋发图强，不断提升学校办学水平　　3、提高学校的教育教学质量通过开展“党员先锋岗”的活动，提高党员教师实施素质教育的自觉性，促进党员教师的专业成长，促进学校教育教学工作和各项工作协调发展，促进学生的发展，全面提高学校的教育教学质量　　4、提高群众对党组织的认同度通过开展“党员先锋岗”活动，增强党员的党性观念及服务意识，促使党组织的政治优势、组织优势和群众优势得到充分发挥，密切党群及干群关系，使党员先进性在岗位上闪闪发光　　三、先锋岗标准与要求　　（一）、教学工作党员先锋岗：　　1、认真学习努力实践科学发展观重要思想，在教育教学中能结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及科学发展观重要思想的教育与渗透。

爱岗敬业，为人师表，尽职尽责，教书育人，吃苦在前，享受在后，克已奉公，起模范带头作用　　2、自觉学习有关教育理论并落实到教学过程中，认真备好、上好每一节课，教学效果好，受到学生欢迎　　3、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展　　4、任课教师能有效地管理好自己的课堂，使所教班级的教学秩序井然，学生的学习状态好、学习兴趣浓　　5、服从分配，勇挑重担，积极完成学校的各项工作工作中讲究方法，能够发扬团队精神，与团队成员协同作战，具有大局观念，深受同行拥护和称赞　　6、在教学工作中树立优良教风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，积极探索教学新规律，改进教学方法，带动身边同志提高教学和教科研水平　　7、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教　　（二）、班主任工作党员先锋岗：　　1、努力学习和实践科学发展观重要思想，用党的先进性理论武装头脑，在教育教学中要结合自己的工作，对学生进行共产主义理想教育及科学发展观重要思想的教育与渗透，拥护党的基本路线、方针和政策，自觉遵守《教师法》等法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致。

　　2、热爱学生，尽职尽责，教书育人，注意培养学生良好的思想品德和良好的学习习惯、行为习惯　　3、教育管理能力强，班主任老师能创建良好的班集体，使所带班级的班风正、学风浓，班级具有凝聚力，团队精神强　　4、关心和爱护每一位学生，尊重学生的人格、对学生严格要求，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，要关注弱势群体，促进学生全面、主动、健康发展　　5、尊重家长，主动与学生家长沟通，认真听取意见和建议，取得家长的支持与配合，共同做好学生的工作，教育教学工作能做到学生满意、家长放心、社会认可　　6、能够形成以班主任为核心的管理班级的团队，协调好任课教师间、学生与教师间的关系，与任课教师共同配合做好教育工作　　7、经常向学生进行公民道德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育，提高学生的道德意识、自我保护和自我防范意识组织学生参加各种活动，活动前要有明确的活动要求和具体活动措施　　8、模范遵守社会公德，语言规范健康，举止文明，严于律已，作风正派，以身作则，注重身教　　（三）、管理服务党员先锋岗：　　1、要有强烈的事业心和发展愿望积极营造民主、和谐、向上的校园氛围，为发展、创新、文明、开拓、进取创造条件。

　　2、要以身作则，严明规章制度和工作纪律，要勤政廉洁，有强烈的法制观念和服务意识，达到管理科学化、现代化、制度化、人文化　　3、要坚持以教学为中心，并带头搞好为教学服务的工作　　4、要讲政治、讲正气、讲团结，努力维护学校利益，用自己的行为影响和带动全校师生共创佳绩　　5、要开拓进取、求真务实，创造性地开展所负责的工作　　6、坚守高尚情操，发扬奉献精神，执行党的决定，服从组织安排，自觉抵制社会不良风气影响，不利用职责之便谋取私利切实开展批评与自我批评，及时纠正工作中的缺点、错误　　四、实施步骤　　1、组织全体党员学习有关发挥共产党员先锋模范作用的材料及“关于开展争创党员先锋岗”活动的方案　　2、以党小组为单位，根据各自先锋岗标准与要求进行申报，“一人一岗”，组织申报代表进行交流发言　　3、党支部根据申报情况确定并公布参评各类“党员先锋岗”人员名单　　4、党支部每学期组织师生对申报“党员先锋岗”党员进行考评对优秀的申报党员颁发“优秀党员模范先锋岗”荣誉证书并进行物质奖励对不合格的申报党员，党支部将通过个别谈话等方式进行告诫并在教师绩效考核中作降级处理 党员先锋岗创建方案3 　　保持共产党员先进性，贵在“先进”，难在“保持”。

为充分发挥全校师生党员的先锋模范作用，树立良好的党员形象，根据教育局党办要求，我校党支部研究决定在全校党员队伍中，建立党员模范岗，开展争创党员先锋模范岗活动通过建立党员模范岗，激励党员人人争先创优，个个奋发向上，实现共产党员先进性和先锋作用制定以下实施方案：　　一、指导思想　　以马列主义、思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树立科学发展观、正确的政绩观和马克思主义的群众观，以提高党员素质，加强基层组织建设，服务全体教职员工为重点，为党员发挥先锋模范作用搭建平台　　二、目标任务　　通过在全体党员中广泛开展争创“党员先锋模范岗”活动，充分发挥争创活动的载体功能，进一步提高党员的思想政治素质和业务素质，增强党员的宗旨意识、服务意识和责任意识，促进学校各项工作的顺利开展，增强基层党组织的凝聚力、战斗力，用“党员先锋模范岗”的创建来提升学校的教育教学质量，建立保持共产党员先进性教育活动的长效机制　　三、设岗定责　　1.根据学校党员组成实际，设立三种岗位：“管理育人党员模范岗”指管理岗位上的党员；“教书育人党员模范岗”指教学一线上的党员；“服务育人党员模范岗”指后勤服务岗位上的党员三类党员岗位目标责任分别制定。

三类党岗目标责任，都从五类a级目标上去分别细化：即a1带头学习讲政治；a2带头干事谋发展；a3带头自律树形象；a4带头服务比贡献；a5带头创新建佳绩在b级目标中细化为具体的行为表现和指标要求形成体现“先进性”的具体内容和易于考核操作的三类党岗《考核评价细则》　　2.党员模范岗的表现形式　　第一，党员挂牌明示身份统一定制“共产党员”身份标识牌，让每一名共产党员佩戴于胸前，使党员教职工身份彰显于社会　　第二，设置共产党员岗位标志在党员教职工工作的场所、地点（如办公室工作台面、学校门卫处、学生公寓管理处、食堂服务窗口、各类功能室、体育运动场地等等）放置特制的党员岗位标志牌或展示标志性旗帜　　通过挂牌明示党员身份和设置共产党员岗位标志，一方面可以使党员本人产生荣誉感，责任感和使命感，让党员们时刻不忘自已是一名共产党员，使他们的身份意识常在，时刻警示自已该怎样做另一方面，将党员公开置于社会群众的监督之下，形成潜在的激励和鞭策，促进党员自律进取　　四、设定标准　　（一）基本标准　　1.共产主义信念坚定，坚持四项基本原则，模范执行党的路线、方针和决议；　　2.认真学习和践行“三个代表”重要思想，用先进科学理论武装头脑，思想过硬，有坚定的理想信念。

　　3.经常进行科学文化知识和专业知识的学习，不断提高自身文化修养以及业务水平　　4.能够坚持个人利益服从集体利益，听从领导分配，务实肯干，从不计较个人得失，讲付出、讲奉献。