鄂教版四年级语文下册墨梅.pptx

墨 梅,,王冕（1300-1359），字元章，号煮石山农他是元代著名的诗人与画家，多才多艺他自幼家贫，白天放牛，晚上到佛寺长明灯下苦读，终于学得满腹经纶他屡试不第，又不愿巴结权贵，于是绝意功名利禄，归隐浙东九里山，作画易米为生王冕,1.通过反复诵读诗歌，欣赏图画理解题画诗的诗情画意 2.体会诗人的高风亮节的气节和人品学习目标,PPT模板： PPT素材： PPT背景： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 梅 （元)王 冕 我家洗砚池边树， 朵朵花开淡墨痕 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤初读课文，整体感知,,墨梅：水墨画的梅花洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子相传晋代大书法家王羲之临池学书，频洗笔砚，池水竟为之黧黑。

浙江会稽山下与江西临川均有洗砚池遗迹，传说均曾为王羲之洗砚处诗人是著名画家，以淡墨清雅写梅，因与王羲之同姓，故称“我家”，并暗喻其功底[淡墨痕] 淡黑色的痕迹，指花的颜色 [清气] 清香的气味 [乾（qián）坤（kūn）] 指天地，人间理解诗意的方法：,结合注释 结合插图 逐句理解 边读边想 相互交流，互相启发,【合作学习】 1赏画了解古诗大意,合作学习,2. 品诗：请同学们找出自己最喜欢的句子，并试作说明墨 梅 （元）王冕 我家洗砚池边树， 朵朵花开淡墨痕 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤合作学习,3.品画学会用“画与诗的结合”来理解诗意诗堪入画方称妙，画可融诗乃为奇朵朵花开淡墨痕”赏析 长长的枝干舒展挺秀，穿插有致；枝干与花蕊的布局，主次分明，疏密得当，层次清晰； 花用淡墨点染，花瓣和花蕊用浓墨勾点，显得格外清新秀丽最后回到诗中来，这就是诗人想表达的“朵朵花开淡墨痕”回顾反思,1.“岁寒三友”的象征了怎样的精神： 竹：有气节，象征诗人“任而东南西北风”的气概； 松：不畏风霜，生机勃勃，象征诗人的铮铮铁骨； 梅：超凡脱俗，象征了诗人卓尔不群的气节和人品 2.请同学们说说“岁寒三友”对自己的启示。

中国古代文人喜爱寄物抒情，借以自然物来 表现自己的理想品格和对精神境界的追求，至今 仍有许多文人墨客争效仿我们除了学着欣赏这 些诗画外，在平时的习作中，也可以学着引用一 些恰当的诗句墨竹欣赏,竹： 有气节，象征诗人“任 而东南西北风”的气概；,墨梅欣赏,梅： 超凡脱俗，象征了诗人高风亮节的气节和人品墨松欣赏,松： 不畏风霜，生机勃勃，象征 诗人的铮铮铁骨松 竹 梅,岁寒三友,。