2024-2025年度广东省助理企业培训师（三级）自测模拟预测题库.docx

2024-2025年度广东省助理企业培训师（三级）自测模拟预测题库一单选题(共80题)1、必须突出()能力的训练是企业培训教学的实践性特点 A. 分析问题 B. 解决问题 C. 动手 D. 创新 试题答案:C 2、绩效分析法是通过绩效考核，对照实际绩效与标准绩效的差距，重点分析() A. 产生差距的原因 B. 个人能力的差距 C. 组织绩效差距 D. 行为动机模式 试题答案:A 3、拓展训练中的“断桥”是考验人的() A. 员工自信心 B. 他人信任 C. 自我勇气 D. 合作精神 试题答案:A 4、教学效果可采用()来测定 A. 会见法 B. 面谈法 C. 听讲日志法 D. 报告法 试题答案:D 5、所谓失业，是指劳动者与()相分离的状态 A. 生产资料 B. 工作场所 C. 工作单位 D. 工资收入 试题答案:A 6、市场经济在运行过程中，其表现规律之一是互利性的() A. 市场中心化规律 B. 等价交换规律 C. 公平公正规律 D. 自由竞争规律 试题答案:B 7、()是课程开发工作的核心技能 A. 了解培训项目和培训活动的基本目的 B. 了解并把握课程开发目标与培训项目目的一致性的原则 C. 了解并掌握课程开发工作的基本程序 D. 学习并掌握课程开发的基本技能 试题答案:D 8、以下哪一条原则是职业培训教学应遵循的原则() A. 知识性原则 B. 学科性原则 C. 理论性原则 D. 综合性原则 试题答案:A 9、备课的主要任务是()。

A. 完成教学过程的基本要求 B. 完成教师的职责要求 C. 了解学生、分析教材、设计方法、编写教案 D. 以上都不是 试题答案:C 10、每一种职业都有相应的职责要求和技术标准，这就是职业具有的() A. 技术特性 B. 社会特性 C. 文化特性 D. 经济特性 试题答案:A 11、导向培训与心理契约的不同之处在于() A. 关注信仰和预期 B. 不受时间限制 C. 导向培训要比心理契约更广泛 D. 以上都对 试题答案:C 12、培训的组织范围一般包括五个层次，即个人、部门、()、行业、公共组织 A. 企业 B. 协会 C. 岗位 D. 组织 试题答案:D 13、下列哪个选项不是培训课程设计依据的资源(). A. 以有组织的学科内容作为课程设计的资源依据 B. 以教师队伍为课程设计的资源依据 C. 以学员作为课程设计的资源依据 D. 以社会作为课程设计的资源依据 试题答案:B 14、由一个或多个元素组成，构成员工工作绩效中的逻辑和必要步骤的一种清晰活动目标，通常在付出体力或智力上的努力时才被完成，这是指() A. 微动作 B. 元素 C. 任务 D. 职责 试题答案:C 15、培训评价的客观性原则要求() A. 培训评价要有利于培训目标的实现 B. 要注意发挥评价标准对人们价值取向的定位作用 C. 将改善培训工作作为培训评价的最终追求 D. 培训评价的整个过程要坚持统一的标准和方法 试题答案:D 16、()不属于听觉媒体教材。

A. 录音 B. 唱片 C. 广播 D. 照片 试题答案:D 17、下列哪一项不是学习策略的特点() A. 仅仅指总的学习思路和方法 B. 可能是外部行为，也可能是内部的心理活动 C. 对学习的影响有直接的也有间接地 D. 对策略的运用可能意识得到，也可能意识不到 试题答案:A 18、“经济发展必须依靠科技和教育”是()提出的 A. 毛泽东 B. 邓小平 C. 江泽民 D. 胡锦涛 试题答案:B 19、在测量测验过程中，()是最重要、最常用的表示不同成绩间差异量的指标 A. 离差 B. 方差和标准差 C. 平均数比值 D. 级差 试题答案:B 20、教育培训统计是一种探求()，寻求解决问题途径的科学方法 A. 培训机构的规范性 B. 教育培训的规律 C. 人才培养的方法 D. 教育培训的手段 试题答案:B 21、教育创新的根本目的要推进()，全面提高教育质量 A. 职业教育 B. 道德教育 C. 专业教育 D. 素质教育 试题答案:D 22、备课的基本要领之一是准确把握每节课的教学目标和任务，下列各项中，不属于教学目标的是() A. 知识性目标 B. 能力性目标 C. 思想性目标 D. 职业性目标 试题答案:D 23、要写好教案，首先要做的步骤是()。

A. 导语设计 B. 模式设计 C. 问题设计 D. 语言设计 试题答案:B 24、()是设定培训目标、制定培训规划的前提，也是制定培训计划的重要依据 A. 企业发展目标 B. 各部门工作计划 C. 可掌握的资源 D. 培训发展需求 试题答案:D 25、关于培训课程论述正确的是() A. 培训课程一般以讲为主 B. 培训课程的评价以考为主 C. 培训课程目标大都是综合性的 D. 培训课程周期比学科性课程要长得多 试题答案:C 26、从经济学的角度来看，微观劳动力供给取决于经济单位的() A. 人员需求程度 B. 工资水平 C. 经营发展程度 D. 盈利能力 试题答案:A 27、在课程计划的制定和实施过程中，前期准备工作不包括() A. 课程目标设定 B. 决定由谁具体负责课程计划的制定 C. 为制定课程计划搜集尽可能多的信息、资料 D. 课程计划起草小组成员分工 试题答案:A 28、()是信息搜集工作的终端环节 A. 收集工作 B. 整理工作 C. 分析工作 D. 调查工作 试题答案:B 29、运用教育评价的理论与方法，解决职业技术培训中的诸多问题的管理手段称之为()，它是教育评价的重要组成部分。

A. 效果评价 B. 职业能力评价 C. 培训目标分析 D. 培训评价 试题答案:D 30、岗位职务描述的最基本原则就是在分析描述的全过程中，始终不能脱离经济、社会发展和本组织活动、生产的需求和需要，出发点和落脚点都要切合这个需求和需要，不应采取理想化的预测描述，这就是() A. 专家行为原则 B. 科学操作原则 C. 个性化原则 D. 实用性原则 试题答案:D 31、速度测验与难度测验最本质的区别在于() A. 难易程度 B. 题目类型 C. 时间长短 D. 是否标准化 试题答案:A 32、在工作表Sheet1中，设已对单元格A1、B1分别输入20、40，若对单元格C1输入公式“=A1>B1”，则C1的值为() A. YES B. NOT C. TRUS D. FLASE 试题答案:D 33、从事任何经济活动，都需要一定的要素前提，以下各要素中()为经济活动的首要因素 A. 生产要素 B. 经济要素 C. 经营要素 D. 劳动要素 试题答案:D 34、教科书并不是教材的全部，而只是教材这个概念中的一部分内容以下()不属于教材 A. 模型 B. 多媒体材料 C. 教案 D. 教学资料 试题答案:C 35、通过探究和发现式学习来建立学深的认知结构的理论是()。

A. 行为主义理论 B. 情景理论 C. 认知结构理论 D. 培训理论 试题答案:C 36、制度化管理的()在于以科学确定的制度规范为组织协作行为的基本约束机制 A. 内容 B. 方法 C. 手段 D. 实质 试题答案:D 37、在计算平均分数时，几个作用不同，或几个比重不同的普通算术平均分数的平均分数称为() A. 平均分数 B. 算术平均数 C. 加权算术平均数 D. 以上都不是 试题答案:C 38、统计指标分为总量指标、()指标和平均指标 A. 相对 B. 分量 C. 绝对 D. 方差 试题答案:A 39、()是在培训师的组织下，学员之间相互启迪思想、激发创造性思维的有效方法 A. 头脑风暴法 B. 参观访问 C. 工作轮换 D. 事务处理训练 试题答案:A 40、()要回答为什么培训、培训谁、以及培训什么的问题 A. 培训需求预测 B. 培训需求分析 C. 培训项目选定 D. 培训项目策划 试题答案:D 41、与其它测试法相比，论文体测试的特点在于() A. 可以测试理解力、判断力、思考力等复杂能力，试题易出 B. 试题覆盖面广，评分简单，客观性强 C. 试题编制的技术含量高 D. 可以给受训者提供利用所学知识的机会 试题答案:A 42、[页面设置]命令在哪个菜单中()。

A. [文件]菜单 B. [编辑]菜单 C. [格式]菜单 D. [工具]菜单 试题答案:A 43、()属于培训教材开发基础性工作的内容 A. 教材整理工作 B. 相关培训信息的搜集工作 C. 教材编写工作 D. 管理性工作 试题答案:B 44、培训班班务管理中，学员管理要把()放在首位 A. 教材 B. 教师 C. 纪律 D. 学员 试题答案:D 45、了解培训课程内容的目的，在于() A. 更有针对性地开发培训项目 B. 更有针对性地分析需求 C. 更有针对性地选择或开发教材 D. 更有针对性地制定评估标准 试题答案:C 46、人力资源管理不包括的是() A. 规划和招聘 B. 培训与开发 C. 绩效和薪酬 D. 战略管理 试题答案:D 47、岗位是构成一个员工全部工作任务和责任的集合不同类别、不同层次的岗位所要求的技术、能力和职责是不同的，当然，员工是否达到了这些要求是有相对固定的标准的，这就是岗位的() A. 类别性 B. 层次性 C. 变化性 D. 可测性 试题答案:D 48、职业技术课程内容选择的主要方法是() A. 职业需求 B. 职业活动 C. 职业目标 D. 职业标准 E. 职业分析 试题答案:E 。