北京市通州区2022-2023学年高三上学期期末摸底考试语文试题.pdf

全科免费下载公众号《高中僧课堂》通州区2022一2023学年高三年级摸底考试语文试卷2023年1月本试卷共8页,共150分考试时长150分铁考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效考试结束后,请将答题卡交回一、本大题共5小题,共18分阅读下面材料,完成1一5题材料一中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第47次(中国互联网络发展狄况统计报告)显示,荣至2020年12月,全国网民中50岁及以上网民群体占比提升至26.3竞,而60岁及以上网民群体占比达到11.2弘从CNNIC发布的历年网民年龄结构数据中可以看出2012年以来,50岁及以上网民群体占比昌现稳步上升超势,2020年则更是在2019年卢比(13.6兵)的埕研上翻了一爬此外,网民增长的主体由青年群体向老年群你转化的超势日益明显,“铬发“群你陆续“触网“提升了数字社会人口结松的多元性2018年中国社会科学院和腾讯社会研究画心联合发布的(中老年互联网生活研究报告)晓示,惹体上,中老年人对互联网的应用仍然集中于通讯交流和信息蓝取方面,如能够仰用基本务能的老年人已高达80允以上一些在人们印象中专属于年轲人的便探功能也淅深融入中老年人生洛。

如超过半数的老年人已经会在日常生活中使用支付动能,113的老年人会佩用网绕购物,互联网已经成为老年人进行娱乐休闹的重要榔道老年人上购物.关注资讯等颈城特征明显老年群体线上消费额高速增长,东具有注重身心健康发展、年轰化和时小化超动明显社交性消费需汪给强蛟,以及昌现较强的国产品牌偷好荣特径养生保佳和疾病.国内时事和军情等是老年人最为关注的资讯主题第七次全国人口普查数据星示,2020年11月我国65岁及以上老年人口比例达到13.5弘预计2021年底这一比例将超过14趴,我国将从耆龄化社会进入老龄社会60岁及以上老年人口比例预计在2035年和2050年牺分别达到305%和38%,老年人口规模将分别达到412亿人和4.80亿人随着现在的中靓年*数字原住民“将来步入老年,老年互联网佳用者也会持统增加第47欠《中国互联网络发展狄况统计报告}日示,我国命民年龄结构星现值U型,其中30一39岁组占比〈20.5跋)最高,40屹之后,年龄占比则随着年龄增长而下降这说明超智出生的人口队列,互联网智及率超高随着这些队列的人口带着自身的互联网使用习惯和使用特征陵续步入老年期,也会使老年群体的互联网使用率更高、涉及功能更加丰容,从一更大程度地享受互联网带枝的便描和红利。

取材于杜鹄韩文妹等的相关文章)材料二数字鹏沟是指一个在那益拥有信息时代的工具的人与那些未曾拥有者之间存在的鸿沟数字鸿泳体现了当代信息技术颂垣中存在的差趾现象这种兼跤,既存在于信息技术的开发顽垣乙存在于信息技术的应用颉垣,特别是由网络技术产生的差距数字包容是与数字鸿沟相对应的概念,通常是指尽力缉渡数字鸿沟的努力,是消除数孙鹏沟的动态过程,即消河数字鸿沟,增强数孙技术可及性,让不吉人群关享数字化发展庞林1994年以来,中国互联网技术穿飞猩进,侠用群体发生显著变化,老年数字鸿沟的内源也在不断变化总体上,互联网在每个阶称的佳用范国不断投大,现在的俭用目的和应用范国已经与高三裕文试卷第1页(共8页)最初阶段完全不同,实现了从满足部分群体需求向面向全体人口提仿公关服务的转变随着尸络技术对日常生活的淳造,超来超多的生活事务都已经网络化在老年人互联网使用比例迅途提升的同时,我们也应看到面临“数孙融入“国难的老年人遇到的各奎社会问题,老年人的数孙醛入程度也反映了社会的数字包宰状况有研究表明,近成考年数字鸿沟最重要的囡素之一是那些出生和成长就伴随着信息通信技术的人与鄞些沛有信息通信技术的人之间的群弃有不家认为,近成当今老年人融入互联网图雕的原图主要有两方面:一是宰观上老年人造应数字生活的能力与互联网应用深入到老年人日常生法的途度存在巫距,老年群作在互联网捷入.蒙得所需数字内容以及运用互联网资源改善生活的能力方面与中青年群体存在较大差距;二是主观上五联网应用开发理念和数守包宰应用场智的设计贞老年人的特殊性考虑不足全科兄费下辆公众号《高中借谅坤老年人过去使用互联网遇到的国隽往往被归国于数字鸿沟问题,但当是否具备互联网使用能力成为老年人荣得公关服务的前提条件时,我们就必须从互联网应用开发理念和数字包客应用场智的设计方面对老年人的特珠性给了光分考应,否则就会侠互联网应用能力成为老年人平孟获得社会服务的新门橇。

许多互联网服务和产品在推行之初预设所有人在使用时都有相同的设备知识和技能条件,是为全民上网而做的通用设计,怨略了老年人和荚些群体的特珠需求和能力国隽当互联网和数学技术成为人们日常生活中不可戒缺的必备技能,并且在产品.服务和制度设计中忽略了荪些群体在设备、技能.霁求等方面的盛弃时,綦积的问题跋会集中爆发出来随着政府的规范措施不断宁善和数字技术应用近老化程度的提升,未来数字鸿沟将会进一步超于弼合,面对存在的客现问题,我们的恺路可以从数字鸿沟转名数字血宰,杰建数字血客的老龄社会将会是长期持绪的动态进程(取材于百度百科及杜鹏韩文姬等的相关文章)1.根据材料一,我国中老年人对互联网的应用,占比最大的一项是(3分)A.关注健康资讯B运用数字贵币C,电子商务应用D,通讯功能2.根揪材料二,下列各项属于中老年人“数字鸿沟“的一项是(3分)A.58岁的王先生在电器实体店看中一款洗衣机,回家后用电脑登录禅网店下单购买B张阿姚通过上的APP挂号平台,为自已预约了下周二上午8点的不家门诊看病C,周奶奶要去超市购物,在家门口打不到出租车,邻居小李使用为周奶奶吸车D逃休的李老师在枸网络购物平台上定期购买图书捐赠给费州伯运山区的孩子们。

3根据材料一和材料二,下列理解和分析,不正确的一项是(3分)A近年来,我国中老年网民的比例昔上乔赴勒,使我国数字社会人口结构多元化B随着“数字原佰民“陆绩步人老年期,老年人口队列的变化将助推互联网使用C.目前,互联网“数字鸿派“是指中老年人在运用“数字融人“方面的各种因难D互联网应用开发和应用圭景的个性化设计有利于消除老年人使用互联网的陈碍4根据材料一和材料二,下列推断不止确的一项是(3分)A随着我国老龄化社会的到来,政衙箱要加快建设人口老龄信息数据库-B老年人使用互联网时出现*不便“不满“是因为没有好的互联网产品C未娄利用互联网居家智惹健康养老的模式可能伟故趟娄超多的人所接受D老年数字鸿沟不会因为网民老龄化而消除,建设数孙包容社会任重道运5请综合材料一和材料二,简要说明在老龄社会建构数字包容环境,需要采取哲些措施6分)高三语文试卷第2页(共8页)二、本大题共6小题,共27分阅读下面文言文,完成6一10题共18分)标日读孟辑习,然后知孔于之道蒂,圣人之道易行;王易王,霸易霸也以为孔子之继没,尊圣人者,孟氏而已晓得扬雕书,益暖信孟氏因雄书而孟氏益蒂,则雄者,亦圣人之信缺!姓人之道不借于世:周之衰,好事者各以其说干时吾,纷纷藏藏相乱,八经与百家之说错杂;然老师大健犹在。

火于秋,黄老于汉,其存而酶口者,孟轲氏一止耳,杨雄民而止耳及得荒民市,于是又知有苗民者也-考关铭,时若不粹;要关归,与孔于异者鲜奕:抑状在柏雕之间承?孔于剖诗书,笔削春犹;合于道者著之,离于道者螂去之故讹书春秋无症余欲削萌氏之不各者,附于圣人之籍,亦孔于之志圣!丢氏醇手醇者也;茧与杨,大醇而小痒(取材于韩悌《读苗07健讯晋以上同.兼爱.上贤、明鬼57,一孔子晟大人07、居是邦不非其大夫,真秋讯言臣,不“上同“蠕?孔二泛爱亮仁,以博施济欣为圣,不*裴爱“蛋?孔于质质,以四科[进贼帖于,疾殴世一名不称,不*上贤“语?孔二带如在,讥梁如不祭者,日我根败取福,不*明鬼“战?借晃口是尧痒,同非染纠,同倡身正心以治天下国家,奕不相伯如是蛇?余以为辩生于未学,各务俸关卯之试,非二师之道本然乙孔二必用曝于,焯子必用孔于,不相用,不尸为孔晓(取材于韩愉(诛星子1注释1酮:通*绘“[J上同等仪上“罡^浑9“岫同T藏爱消贺日儿为(医子3书中简名[【3J犬人;播志高位的人.【4百移揣操行言语政事,文学6.下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)A纷纷薯藉相乱藉蓝:杂乱B离于道者炼去之劳:婆免C.附于圣人之镐锴;奠箱D各务售其师之说售:推行7下列各组语句中,加点词的意义和用法都相同的一组是(3分).<好事者各以其说下时君目俺老师大儒犹在以四科进赛弟子非二师之道本绮也.[合于道者著之D{因椎书而孟氏益尊余以为辩生于未学大醇而小痔8.下列对文中语句的理解,不正确的一项是(3分)A晚得扬雕书,益萧信孟匹晚些时修读到扬雄的著作,更加葛岫相信孟子B要其归,与孔子异者鲜央概括药子著作的主旨,与孔子观点不同的地方很少C.余墨同是尧舜,同非根绘俊家和黑家都是尧.残的后代,而不是柱.将的后人D夺不相悦如是咤为什么要像现在这桦不相认同周高三裕文试卷第3页(共8页)9.根据文意,下列理解与推断,不正确的一项是(3分A作者开始认为推崇儒家恩想的人是存子和扬雄,读了6萜子)后,才知道英子对儒学恩想的推植在孟,扬之间B韩愈刷削(苟子)的做法与孔子初前(春秋)的做法相提并论,这说明他在文章编撰方面的才能并不逊于孔子。

C(读苗)读黑子)两篇短文表现出韩愈不拘于儒家恩想,以及他对诸子百家兼收并容的思想倾咎和学术态度D读(读萎读黑子)可以体会到苟子*学不可以已“的重要性阅读学习对文化传承、论辩是非是有益的10.(读黑子)是一箱论辩色彩鲜明的读书札记请具体说明韩愈是如何对讥墨之儒的观点进行批驳的6分)11.阅读下面(论语}中的文字,回答闰题共9分)子日“学而时习之,不汪说乎?有朋自运方来,不亦乐乎0((学一早孔日;“贤战,回也1一筑食,一狄饮,在陌意,人不堤其讹,回也不改其乐贺战,回也17(梁也日子日;“络疏食饮水,曾肤而林之,乐亦在其中央不义一寓昆质,于我如洗云(途一月叶公间孔于于于路,孔路不对于日;火夺不日,其为人也,发愤志食,乐以忘忧,不知老之将圣云尔逊一月子日;“启于坦荡荡,小人常度度.“(途一月GD)下列对语段中的词语,句子的理解,不正确的一项是(3分)A.有朋自运方来这里的*朋“是揣志同道合的人B,回也不改其乐这里的“其乐“是指颜回的*安贫乐道“C-不义而窖且贵,于我如浮云做不正当的事而得米的富质,我看米好像浮云D小人常呆娟小人常常表现出可怜的样二(2)结合以上语段,简要分析孔子追求“道“的态度。

6分)三.本大题共4小题,共20分阅读下面宋词,完成12一14题共12分)浣溪沙0苏栗十二月二日,雨后微雪大守徐君献携酶见过,坐上作(浣溪沙3三首日日,酒醒,雪大作,又作二首遵炕育育真未苏江南门云叶暄随车腑皋烟景世间无雨股半收榻断线,雪床门初下瓦跳珠归来冰颢乱黏顾高三语文试卷第4页(共8页)浣溪沙弃和前韵升夜银山上积苏[0朝来九阪02带随车涛江烟海一时无空腹有诗衣有结,湿萱如桂米如珥冶吟谁伴挂堤顾注释[1]芸输裂殴黄州,在临棣居佰大守怡献来访,苔输国此事罗下《洪溶沙3一组词,共五首选文为挂一其申2]江南;达里挺黄州【3]雷应,当占信诲,陆雪露,雪弟1J聊萄,挺下生的野章,【5]九陵;国间的途扁12.下列对两首词的词句分析,不正确的一项是(3分)A第一首词提写冬日景象,词人以*云叶“暗随“等词语,形象比拟田野上乌云密布低沉,好像路着车子赛跑一桦.B第一首词的下阆,词人用“半收“断线“初下“跟球“等词语提写雨雪交加的景象:雨渐深做息,微雪落下第二首词开头交代了深夜降雪之大;大雪复盖了地上的野草,如同一座座银山,天地间一片荣花,无法看见江水与沙淌D第井首词下阙中,词人用*空腹“湿薪如桂米如珠“描述自己的囱容,最后一句交代了自巳冬日无趣的生活状态。

18.下列对这两首词的理解与赏析,正确的一项是(3分)A第一首词开头用*覆“青青“掖写田里麦菌的长势和颜色.这里*青青“与*青青子衿“中的“青青“,意思相同B第一首词中的*乱“字,既写出词人在雨雪中胡须上粘满了雨水和雪水,也写出雨后微雪的寒冷和词人凌乱的心绪C,第二首词用了衬托手法用漫天大雪之景,窗迫寒冷之感,来眸衬大守徐眉猷雪天到访之情的珍费,可谓*雪中送炭“D两首词都用了白提手法写黄州冬日寒冷的天气,睿富词人被贬后政治上的失意和现实处境,语言表达上消极,但诙谐14.阅读这两首词,结司具体词句,对作品中的词人形象加以闽释和评论C6分)15.在模线处境写作品原句具8分)成语“文质形形“出自(论语),文质形形,然后君子.“形容人既文雄又朴实后来多用于挂人文雅有礼貌(2)杜甫在(登岳阳楼}中用“亲朋无一字,老病有孤舟的诗句,提写丁诗人晚年客居、多病学苗的处境,抒发了关心国事.心系苍生的情怀3)(红楼梦}的第四十五回,写林党玉“遂成(代别离3一首,拟(春江花月夜3之格,乃名其词为《秋窗风雨夕)7其中“谏家秋院无风人?何处秋窗无雨声“两句诗,化用了(星江花月夜)个-?“诗旬,但意境迥异4)王安石在(桂枭香,金陵怀古中写登临金陵散都之所见,其中*正故国晚秋,天气初肃。

诗句,写出了晚秋中的金陵山川形势,让读者看到一幅景象开闻高运的金陵锦绣江山图高三裕文试卷第5页(共8页)四.本大题共4小题,共18分阅读下面的作品,完成16一19题共18分}筑万松清记仪在龙口市的北部,湘海湾里有两个小岛,根山和侯岛根岛之名与秦代徐市(福)东浣,行前在岛上种植栖树,养妇织造的传说有关根岛西北方二三华里运的地方是侯山如果把根岑比作地球,郜么依岛就是月容,不过它不会绕根岛运行罢了今天,这两个小岑已成为城市人旅游观光的最好去处但姚在岛上长期生活下去,要做一点想做的事情,似乎还罂少点什么@有许多天,我一直在根岛对面的那片海滩上得柯这是一片真正追人的沙崖,消白到了无一丝查砂和污通;碳蒲的海水,逃潮时震出五十多米的浅滩这里没有鲱鱼出没,是天然的优良海水浴场更为可资的是它脱靠了一大片松林,大得尸可以藏禽隐善,一眼埚不到边,只听到丿声不断,与近涂翁飞的海鸢遣相呼应与海岸交成直角的是一条古河道,史港栾河河的入海口有古渤遂址,而今的小旁游码头就建在遂址右佩@最为讼人的还是这片无边的松林准确讲它有两万六千口,主要是黑松据说这种松不易见到一万口以上的面积,所以说眼下的规摹实在可叹它的形成是漫长的,除了原生树木,再就是侯靠了人工种植。

大约四十年前有一场浩大的造林活动,出动了万人营造泰海防风林当人工松林于四十年后蔚然扬观之时,原有的大树就显得荣老霁迈了它们闻栗在一片林海中,是桃木的尉长,是自然的智星@一个情境在心中淅深完成,这狒是在案河边.万亩松林的空地上盟一处书院@@“书院“这两个字所包学的精神和内客,或许只可意会它在今天将是什么形象和气质,真得一个狱自守持的人才能把握它不能奋华也不得张扬,只应安卧一肉倾听天颤,与周边天色醛为一体静下时不由得问一史;自宋代风行的书院体剩擦何由兴到袁,它宝资的流脉直到今天不绝,其缭由又在哪里@@我知途,在一个肉返悠遮同时又是极尽庭荣的时光,筠集巨资园结商质筑起里皎楼堂已不是隽事雒的是始终救住精神,收住心性今天做事未必秘而不宣,卸难得坦然自为一切不仪是为了绣自己的梦想,一是接统那个千年的梦想一条案河波浴不密,知何载得起这么多沉重,可见顾得一炳一点经萧,一扒口一圣堆积有一些质朴的精神,有一炳汪实的作为,这样才能有一个起砀的开端(古代书院并不高大,今天的书院也不应太隆它要隐在林中空地上,伏下来静听河水和海声;参天到了午夜,它会有一个深长的呼吸与林海河流相通不言而喻,它的身边还应有古树老膏,就是说它连系着原野上的一草一木。

@开筋最初的日二颂为顺利,但地基深拙下去就遇到了古河淤泥,这就零要清泥填沙,雪妄打进粗长的水泥探还有尽力躺过空地林木的闰题,国为一不小心袋会硬折一棣树木,于是施工者升苦助作,操持者多有炕励书院起筑采用了京西山地层矶做瓦顶,南国粗砖做图墙万瓦砚境在绿树下冈闪焦烁,再加上地场开阆,真是仪人目光一亮它绝不似拟古之物,又不像摩登馆所,只与林河海野两相厨守砂石事毕,割下的事就是把周边整银一肉,把内里稍加装修这一切当然还是力水朴素,以功能为光,要让人既安居又心定,于是尽可能放弃眩目扰神的似物现代的时意累赢务必去授,一味仿古的不伦不类也当力我总而言之,有造当之形灵,有合理之心情,能居能为,可迥可送,如此这艇也尧可以了它绝不该是声名运播的辉煌庙堂之类,史是当分高三语文试卷第6页(共8页)的人和事,是现代的一处藏书访学和研修之地@古书院素有三大要务:一是讲学,二是积书,三是接待游学今天三大妇务需一一承续,但又不可强为,不可一味拂泥;一切发可量力而行,所谓的隆缝成事;既有所发拂,乙能够坚守根本现代书院既未有先例,也就多了许多室试的功大只想从头做起几事不汪广大,不速虚名,不惧热闸,不倩娆煊有三四同道即可,有远方讯息则安。

爱书籍爱恺想爱自然,勤树劳动,不打技乡邰不增添信隅,始终如一地做下去就好余答成的书院的大门上左书*和蔫“,右书“安静“进入大厅右折进入接待室,则可见内惶区额:“这里人人皆诞人“由最初的平静温腰入门,待取寂入宪,再感受一种热烈和液漫书院的最终.妇的本质,伊还是一科执着求索的情怀能够保护和持守这一情怀的,当然首先还是一种自主自为的精神环境,一科与喧置稍有隔离的自然环境这也许是现代生活中最为守费的余终于说到地的余名了,“万松漾书院其中的“万松“不雒理解,因为地处两万言松林;“海口是河的入海口余中国历央上有许多书院其中成名并洪传的有三大书院,至今今然运行的仅余一二院庞弃的原图备种吊桦,比如人们马上会想到的兵火战乱之类但组究起来还是人们面对野蛮、特别是面对序常时淅淅失去了坂挂力图为直接被大火烧挺或头于兵匾的,毕站还是少数一在绝望的岂月中慷慢坪塌冷薄拆毁的,恐怕要占十之八兀余万松清书院立起易,于百年后仍立则大不易取材于张炜的吟名散文)注释1外Cpa);炕16.下列对文中加点词语的解说,不正确的一项是(3分)A它们间杂在一片林海中间杂:偶尔B一个倩境在心中深渐完成情境:景象C把周边整饰一香整价:整顿D,面对廉常时淋渐失去了坚持力康常:平庸普通17.下列对文章的理解和赏析,正确的一项是(3分)A.作者用比喻手法形象地介绍根岛和依岛,为后文写“书院“建造增添了浪漫色彩B作者用“更为可贵“最为诱人“李形容万亩松林,点明“书院“自然环境的优美。

C,作者用“开筑一起筑一筑成“的结构记叙“书院“建造过程,并使用议论抒情手法D文章结尿两句话表明建造万松源书院不容易,作者表达了能长久保存它的愿望18.阅读文章第@〇段,结合具体语句,分析作者是如何描写*书院“与周围环境的关系的,这根写,有何作用2(6分)19,我们常说“盐房子“建座大楼“等等,(筑万松渊记)这篇文章记录了作者建造书院的经过.作者为什么不用“建(草)万松清记“,而用了“筑万松淘记“作为文章的题目?请结合全文,谈读你的理解6分五、本大题共3小题,共67分20.语言基础运用(共7分)仪中国空间站独特的一槲一坂*TV字构型,既是*天和“问天“梦天“三舵的指接形状,习象征着万千航天人的相互支挥.国结奋斗,彰显了卓超的中国智悲从空间站的姜态控制、高三裕文试卷第7页(共8页)组合体管理上看,绑构对称.繁凌的“T“字构型比软稚定,更易于组合体的飞行,一丁受到地心引力.大气抒动等影响较为均衡,威态控制消耗的推进剂和其他资源较少@中国空间站的设计研刺体现出中国特色和技术进步,展现了中国载人航天30年发展的厚重积清与强大实力,是名副其实的*中国留造“QD当空间站蓄图错就.航天强国画卷展开,返梦星反大海的航天人一次次在浩瀚太空锈划下令人悄叹的中国奇近)下列说法,正确的一项是(3分)A团句中*既…..也“换为“不仅…而且“,表达意怡不变B回句中画线词语*中国答色“技术进步“,可以互换位置C@成语“名副其实“使用不怡当,应该改为“名不虚传“。

D,@旬中*令“字可以唯换为“使“,表达的意怡是一样的(2)请以*空间站“T「字构型设计“为主语,改不@句,突出“T“字构型设计的优势,并傻改写后的句子与前后句子在表达上达到通顺将改写后的答案写在答题卡上4分)21.微写作(10分从下面三个题目中任选一题,按要求写作GD)为响应*阳光体育一一每天锻炼一小时,健康生活一辈子“的号召,请你撰写一份倡议书号史同学们每天到室外参加体育锻炼要求:语言得体「内容简明,有理有据150字左右C2)高中时代,我们会面临重要的选择,比如在高考时选择哲些选考科目.未来从事什么职业等.请给你的父母写一段话,就你的未来发展,谈谈你自已的选择及理由要求:说真话,抒真情,以理服人以情动人150字左有3)请以*蕊开这本书“为题目,写一首小诗或一段抒情文字要求;感情真操,语言生动.小诗不超过150字,抒情文字150字左右22.作文(50分)从下面两个题目中任选一题,按要求作答不少于700字将题目抄写在答题卡上园结“一词对装们来说并不陌生一项工程的完成,往往是众人齐心协力的绣果;社会的和谐发展,需要*众人拉染火焘高“的力量;国家要实现关同理想,离不开全国人民的关同努力小到个人,大到国家,“园结“都非常重晏请以*说团结“为题目,写一篇议论文。

要求:观点明确,论据恪当充实,论证合理;书写清晰C2)*青春“是人生中最美好的时光,每个人鄂会有青春的经历,在这经历中,名斗是青春最家一的底色行动是青春最有效的扈硕,有质任有担当的音春才会烈焰发光诗人说*史要人心法着,肉星总有李时v请以*青真的故事“为题目,写一篇记叙文要求;思想健康;内容充实,有细节描写}语言流画,书写清晰高三语文试卷第8页(共8页)。