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10《端午粽》说课稿.doc

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  • 上传时间:2023-11-16
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    • 《端午粽》说课稿今天我说课的内容是一年级下册第四组的第三篇课文《端午粽》课文主要写了端午节外婆包粽子,分给邻居吃及端午节的意义让学生明白端午节的习俗及来历,激发学生继承传统文化,发扬爱国主义精神接下来我将学情分析、教学目标、教法学法、教学过程几个方面说课首先说学情分析:一年级下册的学生具备了一定的识字写字能力,但仍需要教师的点拨引导他们更青睐于游戏、活动的方式识字对于传统节日他们可能略知一二,但并不系统完整,教师需补充相关材料,让传统节日丰满立体起来针对教材内容和学生的认知水平,我将本课的第一课时教学目标确定为:1.认识课后生字和立字旁、米字旁两个偏房会写午、节、米三个字2.通过图文结合、联系生活,了解“箬竹叶、糯米、美滋滋”等词语意思,积累“青青的箬竹叶”“白白的糯米”“红红的枣”等短语,会模仿着使用叠词写短语3.正确、流利有感情地朗读课文,学习读好长句子4.能用自己的话说一说粽子的样子,并仿写基于以上认识,结合学生已有的知识水平,我把本课的重难点确定为:认识生字新词,读好长句子,会模仿着写短语和句子本课教学中那个,教法是把识字和学习语言、发展思维、提高听说读写能力结合起来,同时又注重语文方法、语文思维、语文习惯等方面的积累,让学生多人中国字,写好中国字,热爱中国字。

      而本课设计的学法则侧重于:玩中学、学中悟、悟中用。

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