2022年山西省运城市全国统招专升本语文真题(含答案).docx

2022年山西省运城市全国统招专升本语文真题(含答案)学校:________ 班级:________ 姓名:________ 考号:________一、单选题(10题)1.苏轼《前赤壁赋》中借客之口宣泄了（）A.潇洒超脱，返归自然 B.精神解脱的达观 C.政治失意，人生无常 D.积极进取，欲有所为 2.张孝祥《念奴娇·过洞庭》一词善于用典，所化用的意境来自（）A.屈原《哀郢》 B.杜甫《秋兴八首》 C.张若虚《春江花月夜》 D.苏轼《赤壁赋》 3.《诗经》中的风按照地域分为十五国风，《氓》所属的是（）A.邶风 B.郑风 C.卫风 D.秦风 4.《五代史伶官传序》中的《五代史》属于（）A.纪传体通史 B.国别史 C.编年体通史 D.断代史 5.公文处理工作的时限性体现在公文处理工作的（）A.发文阶段 B.每一个具体环节 C.收文阶段 D.管理阶段 6.《声声慢·寻寻觅觅》中引发故乡之思的景物是（）A.晚风 B.淡酒 C.过雁 D.黄花 7.鲁迅小说《风波》的线索是（）A.辫子事件 B.赵七爷的竹布长衫 C.九斤老太的唠叨 D.张勋复辟 8.《召公谏厉王弭谤》瞍赋，矇诵句中，瞍矇是指（）A.瞎子 B.聋人 C.乐师 D.盲人 9.明江中学拟提拔中层干部，征求教职工意见，行文应用（）A.公告 B.公示 C.通报 D.启事 10.《香市》揭示主题思想所用的主要表现手法是（）A.先抑后扬 B.今昔对比 C.夹叙夹议 D.首尾呼应 二、填空题(10题)11.他乡各异县，____12.在中国文学史上，马致远和____、白朴、郑光祖并称为元曲四大家13.高适《燕歌行》：校尉羽书飞瀚海，____14.春风桃李花开日，____。

《长恨歌》15.张若虚《春江花月夜》：不知江月待何人，____16.____，苒苒物华休17.杜甫《兵车行》：____，天阴雨湿声啾啾18.____，忽复乘舟梦日边19.《饮马长城窟行·青青河畔草》：客从远方来，____20.李白的《行路难》（其一）：长风破浪会有时，____三、阅读理解(10题)21.公安分局的衙门和蚕种改良所分别指什么？22.阅读下面的文字：有人说：时间即生命也有人说：时间即金钱二说均是，因为有人根本认为金钱即生命不过细想一下，有命斯有财，命之不存，财于何有？有钱不要命者，固然实繁有徒，但是舍财不舍命，仍然是较聪明的办法所以淮南子说：圣人不贵尺之璧而重寸之阴，时难得而易失也我们幼时，谁没有作过惜阴说之类的课艺？可是谁又能趁早体会到时间之难得而易失？我小的时候，家里请了一位教师，书房桌上有一座钟，我和我的姊姊常乘教师不注意的时候把时钟往前拨快半个钟头，以便提早放学，后来被老师觉察了，他用朱笔在窗户纸上的太阳阴影划一痕记，作为放学的时刻，这才息了逃学的念头时光不断在流转，任谁也不能攀住它停留片刻逝者如斯夫，不舍昼夜！我们每天撕一张日历，日历越来越薄，快要撕完的时候便不免矍然以惊，惊的是又临岁晚，假使我们把几十册日历装为合订本，那便象征我们的全部的生命，我们一页一页地往下扯，该是什么样的滋味呢！冬天一到，春天还会远吗？可是你一共能看见几次冬尽春来呢？（梁实秋《谈时间》节选）请回答请概括第一段文字的大意23.譬如朝露，去日苦多使用的修辞手法是（）A.拟人 B.夸张 C.比喻 D.设问 24.分析第⑥段作者论述治学的思路25.遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻三句所运用的修辞手法有（）A.夸张 B.象征 C.比喻 D.拟人 26.文中对人物的塑造主要使用了哪些描写手法?27.作者在《〈北京大学月刊〉发刊词》中论及近代大学的要义，包括（）A.大学为研究学术之机关，应有贡献于学术 B.大学学生不应以获取毕业证书为目的，而对学问无所求，也不应固守己之所学，排斥其他学问 C.大学是包容古今中外不同学术派别、典籍、思想，广泛延揽各家各派学者的研治学术的机关，应循思想自由通则，行兼容并收主义 D.治学之途，宜中外汇通；学生之责，当文理兼修；办学之道，行兼容并包 28.说明本段议论所用论据类型及论证方法29.该选段中有哪几个新生？30.阅读下面的宋词，按要求答题。

伴云来（天香）贺铸烟络横林，山沉远照，逦迤黄昏钟鼓烛映帘栊，蛩催机杼，共苦清秋风露不眠思妇，齐应和、几声砧杵惊动天涯倦宦，骎骎岁华行暮①当年酒狂自负谓东君②、以春相付流浪征骖北道、客樯南浦幽恨无人晤语赖明月、曾知旧游处好伴云来，还将梦去注】①骎骎：马疾奔貌，形容时光飞逝②东君：司春之神本词的对比手法历来为人称道，请简要赏析四、现代文阅读(1题)31.以下对文章的分析不恰当的一项是（）A.第①段提出文章讨论的对象，总领全文 B.第②到⑤段着重阐述了作者对考据的看法 C.第⑨⑩段分别对第⑦⑧段进行了深入分析 D.第段总括了上文，提出了自己的主张 五、单选题(0题)32.吾长见笑于大方之家是（）A.祈使句 B.宾语前置句 C.被动句 D.定语后置句 六、单选题(0题)33.闻一多倡导新诗应具有的三美是（）A.绘画的美、音乐的美、韵律的美 B.自然的美、音乐的美、绘画的美 C.音乐的美、绘画的美、建筑的美 D.音乐的美、建筑的美、和谐的美 参考答案1.C《赤壁赋》中主与客之间的一难一解、相互辩驳，代表了作者内心矛盾斗争的两个方面：借客之口宣泄政治失意、人生无常的苦闷；借主之口表达潇洒超脱，返归自然，积极进取，欲有所为的情怀2.D张孝祥《念奴娇·过洞庭》一词中多处用典，有禅语，有《诗经》句，融化苏轼《赤壁赋》文辞意境如从己出，艺术功力十分深厚3.C《氓》选自《诗经·卫风》，是春秋时期卫国的一首民歌4.DD《五代史》为二十四史之一，属于纪传体断代史5.B6.C《声声慢·寻寻觅觅》中雁过也，正伤心，却是旧时相识一句表明过雁引发了作者的故乡之思7.AA辫子是封建势力复辟与旧的思想意识束缚的象征，也是小说《风波》贯串始终的线索8.DD《召公谏厉王弭谤》瞍赋，矇诵句中，瞍矇都是指盲人。

无眸子为瞍有眸子而失明为矇9.BB公示是各级党政机关、企事业单位和社会团体将有关公共事务向广大群众和社会各有关方面公布，使其周知并征求意见和建议的文书10.BB《香市》是一篇记事散文通过记述浙江桐乡乌镇香市今昔的变化，写出了大革命后中国农村自然经济的日益凋敝及其对市镇的影响，反映了旧中国由封建经济向半封建半殖民地经济的转变，并没有给农村带来发展繁荣11.辗转不相见12.关汉卿13.单于猎火照狼山14.秋雨梧桐叶落时15.但见长江送流水16.是处红衰翠减17.新鬼烦冤旧鬼哭18.闲来垂钓碧溪上19.遗我双鲤鱼20.直挂云帆济沧海21.公安分局的衙门指军阀无所不在的反动统治；蚕种改良所指帝国主义的经济侵略22.时间难得而易失，应当珍惜时间23.CC题干中的句子使用了比喻的修辞手法，早晨的露水日出即干，比喻人生短促24.作者先强调治学是个漫长的过程，需要坚持不懈，引出立志的重要性；再论述志与才的关系，强调了志的主导作用；在此基础上得出一定要立志的结论25.CDCD遥岑远目是远目遥岑的倒装，没有使用修辞手法献愁供恨使用拟人的修辞手法，意思是：沦于敌手的祖国河山仿佛在向词人诉说心中的亡国之恨玉簪螺髻运用了比喻的修辞手法，把远山比喻为美人的玉簪螺髻26.白描27.ABCDABCD选项所述均是蔡元培对近代大学的要义的论述，均符合他在北京大学实行革新的指导思想，也是蔡元培大学理念的精义28.论据类型：历史事实论据。

论证方法：归纳论证（或例证法）、对比论证29.这里有双重新生的意蕴：一是诗人的爱国情感长期埋藏在心底，只有到了五四后，这股激情才得以喷薄；二是被封建主义束缚了几千年的中华民族，直到五四运动后，才焕发出真正的青春活力在这里，祖国的新生、诗人的新生与中华民族的新生已完全融为一体30.从时间方面看，当年与如今对比；从形象方面看，狂生与倦宦对比；从心情方面看，自负与幽恨对比三组对比写出了青春梦想在生命历程中的破灭，自己浪迹天涯、无人倾诉的愁苦31.CC第①段，提出文章的论述对象，即学者们把考据和批评当作欣赏的误解，从结构上分析，这一段是总领全文的 第②到⑤段，主要介绍考据方面的内容：第②段，介绍英国教授的做法；第③段，提出考据学这个名词，对教授做法进行评价；第④段，指出考据可以帮助欣赏但不是欣赏本身；第⑤段，指出富于考据癖的学者常犯两种错误 由此可以看出这一部分主要写作者对考据的看法 第⑦⑧段承接第⑥段，主要介绍两类文学批评，即法官式的文学批评和法国印象主义的文学批评 第⑨段对比分析了两种文学批评的区别 第段是作者对两种文学批评所持的态度第段，从总之可看出，是对上文的一种总结 由此可以判断，不恰当的是 Ｃ 项32.CC见笑于意思是被……嘲笑，是被动句33.C闻一多在创建格律体时，提出了具体的主张，就是三美：诗的实力包括音乐的美，绘画的美，并且还有建筑的美。