2021年《十五岁那年的夏天》阅读练习及答案.docx

精品word学习资料可编辑阅读下面的文字，完成22-27 题；（15 分）名师归纳总结——欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.十五岁那年的夏天（ 1）中学文凭一到手，我便有一种猛然被人推到凄凉，空寂之地的感觉；（ 2） 15 岁的少年，无奈地走回乡村，走回了那片贫瘠的黄土地；（ 3）晚上，昏黄的油灯下，父亲把我用过的书本连同那一文不值的文凭统统塞进一只破木箱，并把它推到床底 下；他用练习簿上撕下的纸，撮了点烟丝，卷了支喇叭筒递给我， 然后， 寂静地说： 从明天起， 你就得自己养活自己了；（ 4）我掂出父亲这话的重量；那支粗劣的烟呛得我满眼流泪，但我仍是强忍着把它吸了下去；（ 5）其次天一早，我打起精神，随着队长的哨音和社员一起出工；（ 6）那天早上的活儿是掰玉米叶儿；人站在两行玉米的中间， 然后左边几片叶子， 右边几片叶子， 一路向前掰去；别人都是老手，掰得又快又干净，只有我，掰得极慢，动作也特别别扭；我心里着急，就胡乱用力，结果，玉米秆子扯断了不算，手指也被玉米叶划开了口子；（ 7）记工员记分是按每个人掰下的玉米叶重量折算的， 每 20 公斤玉米叶合 1 个工分；我从早上始终掰到中午，又名师归纳总结——欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.刺，结果，记分员才在小本上极为吝啬地为我记了 3 个工分；（ 8）3 个工分在当时只合 2 分 4 厘钱， 但它却是我自食其力的开头，我的劳动价值也便是以这 3 个工分作为最初表达的；（ 9）很明显，单凭体力，我是很难挣到高工分的；挣不到高工分，便很难做到自己养活自己；那时候兴造绿肥， 县里，公社常派人下来检查，绿肥折合的工分也高，于是我便在造绿肥上打起了想法；我在自家茅房旁边挖了一个又圆又大又深的坑，然后，细心地开头了我的绿肥制造业；我制造绿肥有一套严格的程序：先撒一层草木灰，而后铺一层青草，再放一层沟塘边挖来的黑土，再浇上一层人粪尿，再撒一层草木灰，如此循环往复；我一心想把那大坑早日填满， 因此，一有空儿，便去沟边割草，去塘边挖泥；中午，烈日灼人，我却汗流浃背，照旧劳作不息；（ 10）坑最终填满了；沤制了个把月之后，队里派人来起肥；那肥又黑又臭，气味熏人；肥从坑里起出后，在地上堆成个梯形；记分员用尺子反复丈量，算好了土方，然后，在小本子上一下子为我记了 1200 个工分； 1200 个工分，这得强劳力苦干 120 天才能挣来；当时，我触摸着手上的老茧和疤痕，兴奋得直想哭；（ 11）那天晚上，父亲又卷了支喇叭筒给我，他没有说名师归纳总结——欢迎下载精品word学习资料可编辑（ 12）烟仍是那么呛人，但我这次却没有流泪；一个夏天的经受， 已使我习惯了承担这种生活的味道； 15 岁的夏天是过去了，可我真正的人生却从这里才刚刚开头；（选自《语文主题学习九年级 上》）22，我为什么会有被人推到凄凉， 空寂之地的感觉？ （ 2名师归纳总结——欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.分）由于我将永久辞别读书生活， 回到乡村， 面对贫瘠的黄土地，靠自己的双手来养活自己了 ！23，本文主要写了我在那个夏天退学后的两件事，分别用 4 个字来概括是 掰玉米叶和制造绿肥； （ 2 分）24，父亲两次“ 卷了支喇叭筒递给我 ”的用意有什么不同？（ 2 分）第一次是告知“我”已经长大了，要自食其力；其次次是对“我”用聪慧赚取工分的 赞扬和欣慰；25，“父亲把我用过的书本连同那一文不．值．．． 的文凭统统塞进一只破木箱，并把它推到床底下； ”作者为什么说文凭 一文不值？ （ 2 分）“一文不值” 指一点价值都没有； 15 岁那年的夏天，“ 我” 无奈的回到了黄土地，即将承担生活的重担，我要靠艰辛的劳动来养活我自己；所以，文凭对“我”来说一文不值；26，“那支粗劣的烟呛得我满眼流泪” ，“烟仍是那么呛名师归纳总结——欢迎下载精品word学习资料可编辑（ 4 分）第一处既是指不吸烟的我受不了烟味而被呛得满眼流泪，也指未曾涉世的“我”面对如劣质烟味一样的生活，只有满眼流泪，预示着“我”苦难生活的开端；当“我”再一次吸烟时，说明“我”已经迈出人生艰难的第一步，适应了这种生活，能真正养活自己了；27，“我”的经受带给我们怎样的启示？（ 3 分）名师归纳总结——欢迎下载精品word学习资料可编辑|精.|品.|可.|编.|辑.|学.|习.|资.|料.“我”的经受让我们熟识到生活需要汗水， 更需要聪慧； 只有汗水与聪慧神奇的结合在一起，才能收成更丰硕的成果；名师归纳总结——欢迎下载。