【知识】初二物理下册第八章：电和磁知识点.docx

初二物理下册第八章： 电和磁学问点初二物理下册第八章：电和磁学问点初二物理下册第八章：电和磁学问点 .课程标准的要求 :1. 能用语言 . 文字和图表描述常见物质的物理特点 .2. 能用试验证明电磁相互作用 .3. 通过试验，探究通电螺线管外部磁场的方向 .4. 通过试验，明白通电导线在磁场中会受到力的作用，力的方向与电流及磁场的方向都有关 .5. 通过试验，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件.全章内容概述 :1. 磁场 磁场及磁感线的概念 .2. 电生磁 电流四周的磁场及通电螺线管外部的磁场是什么样的 .3. 电磁继电器 扬声器 如何用小电流掌握大电流， 低电压掌握高电压 .扬声器是怎样工作的 .4. 电动机 影响通电导体在磁场中受力方向的有关因素，电动机的换向器的作用，电动机和人类生活的关系 .5. 磁生电 什么情形下磁生电 .什么是沟通电 .教材内容分析及建议本章内容是电磁的根底，应重视同学的感悟与试验，重视实际利用， 重视与生产生活的联系， 以同学的动手动脑来体会：第 4页学习物理有用；留意指导同学联系实际，学习探究物理隐秘的方法；章首图：它是一幅激光图片；它是地磁场使得来自太阳的高速粒子飞向地球的两极， 与空气中分子原子作用形成绚丽的极光；老师可引导同学齐读章首语，通过阅读可以将同学的 思维引入到讨论磁场的问题中来；初二物理下册第八章电和磁：第一节 磁场本节的重点是磁场及磁感线；教材通过从古代历史入手，即 中国人利用手中罗盘在公元 843 年， 开创了从浙江温州到达日本嘉值岛的航线；导出了我国的四大制造之一：指南针； 让同学通过阅读指南针的制造，来进一步明白指南针的作用；关于磁现象同学是比拟熟识的，虽然对场比拟生疏，但对身 边有磁场的物体都比拟熟识， 特别对读过学校自然的同学来学习这局部内容，相当于是复习的性质；老师可通过让同学 阅读磁现象有关内容及想想议议来学习；让他们自我阅读、 看图填空，引发同学摸索、激发同学爱好；磁场：教材先给出了磁场定义，接着让同学通过想想做做的试验探究来讨论磁体的磁极，感知磁体四周的磁场、磁场的方向；通过老师演示试验让同学感知条形磁体的磁场的分布； 通过P48 图⒏1- 6 ⒏1-7 类比联想找出磁感线分布规律；地磁场： 同学通过前面的试验不难发觉小磁针静止的指向的规律性不易推断出四周有磁场对它的作用， 即地磁场教材中明确指出了地理地磁两极并不重合； 至于地磁场产生的缘由仍是一个隐秘，仍没有中意的结果；教材把期望寄予在同学门身上磁化：课标中虽没有明确要求，单磁化内容在日常生活中多 见，我们要引导同学学习； 教材中支配了一个探究性的试验， 来讨论磁化问题， 通过实践活动使同学大致明白到使一根钢针磁化的方法， 后面又让同学利用自己自制的磁化钢针制作一个指南针，试验简单胜利；这样让同学体验胜利的欢乐， 激发同学学习爱好；科学世界可引导同学阅读；。