人教部编版语文四年级上册《习作：小小“动物园”》教学课件小学优秀公开课.pptx

习习作：小小“动动物园”部编版 语文 四年级 上册家住深山里， 性情最调调皮， 惯惯会模仿人， 样样子很滑稽脚穿钉钉鞋走无声， 不爱爱吃素爱爱吃腥， 白天无事打瞌睡， 半夜觅觅食不点灯耳大身肥眼睛小， 好吃懒懒做爱爱睡觉觉， 模样样憨憨浑浑身宝， 生产产生活不可少比）？把（作 了（为什么？）比）？把（作 了（为什么？小明说说:“我的爸爸胖胖的，憨憨的， 像一只熊外貌形象小红说红说 :“我的姐姐游泳特别别好，在水 里像一条自由自在的鱼鱼爱爱好特长长小兰说兰说 :“我的爷爷爷爷 很威严严，就像一一 只大老虎气质质性格人动动物我的（）最（），这一点特别像（）我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊我的爸爸胖胖的，憨憨的，像一只熊我的姐姐游泳特别别好，在水里像一条自 由 自在的鱼鱼我的姐姐游泳特别别好，在水里像一条自由 自在的鱼鱼她有时时候静静地浮在水面,一动动不动动； 有时时候甩开双手用力击击打水面，溅溅起晶莹莹的浪花； 有时时候潜入水底，好长时间长时间 都不露出水面想想:你的家人和哪种动动物比较较像?什么 地方像?每天生活在这这个“动动物园”里，你 感觉觉怎么样样?是否写出了家人的特点与动动物对对接是否合理是否写出了具体事例是否表达了真情实实感小小“动动物园”我家可是一个小小“动动物园”，不信就来看看吧!说说起我的弟弟，那可绝对绝对 是一个不折不扣的小猴子。

他爱爱吃桃子，每当有桃子出现现在他眼前，两眼就发发光，直勾 勾地盯盯着桃子，忍不住吃上一口，并且吃了就停不下来了，直到吃完为为止他又是家里的“机灵鬼”，一天，我心血 来潮，想看看弟弟的算术术能力怎么样样，于是我就问问他：“11+7=?”他想都不想，就脱口而出：“等于18!”我继继续续问问道：“18加24等于几?”“等于42!”他信心满满满满 地回答说说明弟弟的 特点举举例说说明弟 弟像猴子一 样样机灵我觉觉得不可思议议，他才上幼儿园就会这这么难难的题题目了， 真不愧是我们们家的“机灵鬼”我的弟弟不仅仅和猴子一样样 机灵，还还和猴子一样样很调调皮，总总是上蹿蹿下跳的，时时而在房 间间里连蹦带连蹦带 跳，时时而在沙发发上蹦蹦蹦蹦 跳跳上次吃午饭饭，他 一直东动动东动动 西动动动动 ，吃了半小时时也没吃好饭饭在我们们家，我可是一只小百灵鸟鸟整天在妈妈妈妈 身边边飞飞 来飞飞去，叽叽喳喳叽叽喳喳 的一天，妈妈妈妈 开车车送我去学习习，我在路上说说个不停，妈妈说妈妈说 她听得耳朵朵都起茧茧子了百灵鸟鸟唱 歌可好听了，我的歌声也很美妙哦!一次音乐课乐课 ，老师师请请了 我和其他七位同学来合唱，我们们默契十足，当我们们唱完教 室里顿时顿时 响起了轰鸣轰鸣 般的掌声。

老师还师还 把我们们八人成立了音乐团队乐团队 呢!用具体事例 表明我像小 百灵一样样爱爱 说说、爱爱唱我的妈妈妈妈 那可是一只母老虎，她虽虽然没有 尖锐锐的牙齿齿，也不爱爱吃肉，但却非常凶一次， 我没洗澡就上床玩，妈妈妈妈 看见见了，大声吼道： “快下来!”只见妈妈竖见妈妈竖 起鬓鬓毛，瞪大眼睛，吓得我连滚带连滚带 爬下了床我的妈妈妈妈 真是一只凶猛 的母老虎这这就是我的“动动物园之家”用具体事例表 明妈妈妈妈 像老虎 一样对样对 我们们要 求严厉严厉 总结总结 恰到好处处，有画龙龙点睛之妙小作者用首尾呼应应的写法，以动动物园形容自己的家， 生动动而深刻文章篇幅不长长，但结结构合理街接紧紧凑， 转转承巧妙，能成为为写人这类习这类习 作的典范1.小组组内朗读读作品2.学生互评评，提出修改建议议1.根据建议议修改习习作2.读给读给 同桌听，再次修改不通顺顺的语语句谢谢谢谢 观观T看hank You。