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PMC工作职责和常见问题解决方法PMC是英文Product Material Control的缩写，意思是生产及物料控制，又名生物管通常它分为两个岗位： PC〔Product Control〕：即生产方案、生产控制、生产管制，台资日资企业俗称生管，国有企业俗称生产调度主要职能是制定企业资源方案〔即MRPII，含物料、人力资源、机器设备的需求方案〕、评审交期、摆主生产方案、开工单结工单、解决生产异常、管控成品半成品库存生管的工作重难点是摆主生产方案和解决生产异常 MC〔Material Control〕：即物料方案、物料控制，俗称物控/物管，台资日资企业又名资材主要职能是根据生产方案制定物料方案、请购方案、进料方案、库存方案、并对相关方案实施与管控等 物控的工作重难点是进料方案的实施和适当库存由此可见，PMC是现代企业生产运作的指挥中枢，企业的一切活动，乃至资源准备都围绕PMC展开〔如是否需要购置机器扩大产能、是否需要招聘新员工、是否需要加班，物料的需求、请购、到货和库存水平等等〕 PC职责：1，从业务或交管处接收订单需求，并根据人力、机器模具、物料库存和购备状况评审订单，回复交期2，动态模拟生产，摆MPS：既上传未来中期〔如3个月〕的主生产排程。

3，根据主生产排程，制定未来短期〔如2周〕的日排程注意需追踪物料、机器模具、人力的齐备情况下方可执行日排程日排程需考虑如下因素：订单交期、订单性质和大小、客户重要性、客户习性、产品生产周期、瓶颈工序、规模生产、生产的稳定性和平衡性4，开立工单等制造指令5，通过生产日报表、生产看板、现场巡视，及时跟进生产进度6，发现异常，处理异常，汇报异常，并寻求妥善解决7，订单完成后的结案与总结工作：对成品半成品库存与呆滞、不良品率、生产方案的达成进行分析与改良 MC职责：1，整理归档BOM表，作为物控的最根底最根本性文件2，根据交管或生管的MPS，制定MRP〔物料需求方案〕注意MRP是要扣减库存、在制品和在外订单的净需求注意需求时间点3，开立请购单，实施请购作业4，跟进供给商的生产状况，追踪物料的到货验收〔仅仅适合象富士康这样走JIT送货，对库存管制要求较高的企业，因为这局部属于采购的职能〕5，对齐料进行事前管理和方案评估，将齐料信息第一时间告知生管和交管6，跟进生产部门的物料使用状况，以便补料和损耗制定有数据可依7，原物料库存管控，呆滞预防和处理  PMC一般出现于中小企业的组织架构中这是因为生管和物控几乎是中小企业的最主要部门〔在某些企业中生管物控还由同一人担任〕，且一般隶属于生产厂长。

而在一些大企业，特别是世界500强企业中，分工很细，PMC往往有不同的主管相对而言，物控与采购的关系，更亲密于与生管的关系所以说生管与物控未必是最正确的组合，尽管它广泛存在于我们的经济生活中我个人认为生管应该隶属于生产厂长而物控应该和采购、原材料仓库组成供给链管理课，直接由物料经理负责PC和MC都有纵向一体化〔一人完结〕的职能开展趋势主要原因是这样极大的减少了沟通困难和权责不分同时在现今本钱激增、竞争剧烈的时代背景下，也不失为企业减负增效的举措PMC常见问题解决方法：1，交期不能达成交期不能达成常见的原因是资源不齐备，或不够充裕，比方人手紧缺，机器设备超负荷运转且故障频繁，物料不到位或者是工厂库存管控太严；而客户紧急订单太多，数量太少；工厂具有规模生产效应当然也有可能是生产方案员不够专业，人为失误2，物料不到位，停工断线原因：物控请购不及时，采购漏下单，采购量太小，供给商生产配合不到位，需要第三方物流转运和报关同时生产现场浪费物料，公司制度管控过严也是主要原因3，生产过多，致库存呆滞原因：客户定单过小，且多急单；客户经常换货；工厂有规模生产效应4，错误生产实践证明，如果一个公司没有专门的工程开发部门或人员，工厂错误生产的可能性非常高，原因很简单，一个既立法又司法的人必然腐败。

所以我主张工程研发系统和量产系统一定要分开，才能术有专攻，才能心力能及下面是赠送的团队管理名言学习，不需要的朋友可以编辑删除！！！谢谢！！！1、沟通是管理的浓缩2、管理被人们称之为是一门综合艺术--“综合〞是因为管理涉及根本原理、自我认知、智慧和领导力；“艺术〞是因为管理是实践和应用　　3、管理得好的工厂，总是单调乏味，没有任何冲动人心的事件发生　　4、管理工作中最重要的是：人正确的事，而不是正确的做事　　5、管理就是沟通、沟通再沟通　　6、管理就是界定企业的使命，并鼓励和组织人力资源去实现这个使命界定使命是企业家的任务，而鼓励与组织人力资源是领导力的范畴，二者的结合就是管理7、管理是一种实践，其本质不在于“知〞而在于“行〞；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一权威就是成就　　8、管理者的最根本能力：有效沟通　　9、合作是一切团队繁荣的根本　　10、将适宜的人请上车，不适宜的人请下车　　11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队，而是通过别人的成功来获得自己的成功　　12、企业的成功靠团队，而不是靠个人　　13、企业管理过去是沟通，现在是沟通，未来还是沟通　　14、赏善而不罚恶，那么乱罚恶而不赏善，亦乱。

　　15、赏识导致成功，抱怨导致失败16、世界上没有两个人是完全相同的，但是我们期待每个人工作时，都拥有许多相同的特质　17、首先是管好自己，对自己言行的管理，对自己形象的管理，然后再去影响别人，用言行带动别人18、首先要说的是，CEO要承当责任，而不是“权力〞你不能用工作所具有的权力来界定工作，而只能用你对这项工作所产生的结果来界定CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责　　19、团队精神是从生活和教育中不断地培养标准出来的研究发现，从小没有培养好团队精神，长大以后即使天天培训，效果并不是很理想因为人的思想是从小造就的，小时候如果没有注意到，长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的　　20、团队精神要从经理人自身做起，经理人更要带头遵守企业规定，让技术及素质较高的指导较差的，以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智，互利共生，互惠成长，不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念　　21、一家企业如果真的像一个团队，从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章整家企业如果是个团队，整个国家如果是个团队，那么自己的领导要身先士卒带头做好，自己先树立起这种规章的威严，再要求下面的人去遵守这种规章，这个才叫做团队。

　　22、已所不欲，勿施于人　　23、卓有成效的管理者善于用人之长　　24、做企业没有奇迹而言的，但凡创造奇迹的，一定会被超过企业不能跳跃，就一定是〔循着〕一个规律，一步一个脚印地走　　25、大成功靠团队，小成功靠个人　　26、不善于倾听不同的声音，是管理者最大的疏忽关于教师节的名人名言|教师节名人名言　　1、一个人在学校里外表上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……--邹韬奋　　2、教师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人佚名　　3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才爱因斯坦　　4、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之孔子　　5、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害爱因斯坦　　6、举世不师，故道益离柳宗元　　7、古之学者必严其师，师严然后道尊欧阳修　　8、教师要以父母般的感情对待学生昆体良　　9、时机对于不能利用它的人又有什么用呢？正如风只对于能利用它的人才是动力西蒙　　10、一日为师，终身为父关汉卿　　11、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。

卢梭　　12、捧着一颗心来，不带半根草去陶行知　　13、君子藏器于身，待时而动佚名　　14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范布鲁纳　　15、教师是人类灵魂的工程师斯大林　　16、学者必求师，从师不可不谨也程颐　　17、假定美德既知识，那么无可疑心美德是由教育而来的苏格拉底　　18、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否那么一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃莎士比亚　　19、养体开智以外，又以德育为重康有为　　20、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也韩愈　　21、谁假设是有一刹那的害怕，也许就放走了幸运在这一刹那间对他伸出来的香饵大仲马　　22、学贵得师，亦贵得友唐甄　　23、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育张伯苓　　24、为学莫重于尊师谭嗣同　　25、愚蠢的行动，能使人陷于贫困；投合时机的行动，却能令人致富克拉克　　26、但凡教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地开展罗素　　27、不愿向小孩学习的人，不配做小孩的先生陶行知　　28、少年进步那么国进步梁启超　　29、弱者坐失良机，强者制造时机，没有时机，这是弱者最好的供词佚名有关刻苦学习的格言　　1、讷讷寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

　　2、勤奋不是嘴上说说而已，而是要实际行动　　3、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏〞　　4、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感　　5、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟　　6、学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问　　7、人生在勤，不索何获　　8、学问勤中得学然后知缺乏　　9、勤奋者废寝忘食，懒惰人总没有时间　　10、勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶　　11、山不厌高，水不厌深骄傲是跌跤的前奏　　12、艺术的大道上荆棘丛生，这也是好事，常人望而却步，只有意志坚强的人例外　　13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话　　14、骄傲来自浅薄，狂妄出于无知骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头　　15、不听指点，多绕弯弯不懂装懂，永世饭桶　　16、言过其实，终无大用知识愈浅，自信愈深　　17、智慧源于勤奋，伟大出自平凡　　18、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦　　19、自古以来学有建树的人，都离不开一个“苦〞字　　20、天才绝不应鄙视勤奋　　21、试试并非受罪，问问并不吃亏善于发问的人，知识丰富　　22、智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得　　23、不要心平气和，不要容你自己昏睡！趁你还年轻，强壮、灵活，要永不疲倦地做好事。

　　24、说大话的人像爆竹，响一声就完了鉴难明，始能照物；衡唯平，始能权物　　25、贵有恒何必三更眠五更起，最无益只怕一日曝十日寒　　26、刀钝石上磨，人笨人前学以人为师能进步　　27、宽阔的河平静，博学的人谦虚秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。