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聆听《三只小猪》公开课教学课件【小学二年级音乐下册（人音版）】.pptx

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卖家[上传人]：大宝

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第七课聆听三只小猪,二年级下册,情境导入,请同学们认真听认真看，在音乐中，我们大家模仿的是哪一种动物,小猪,欣赏乐曲,请同学们认真聆听这段音乐，听完以后告诉大家音乐里的小猪在做什么，它们的心情又是怎样的？同学们自由讨论，并给这首欢快活泼的音乐取一个好听的名字,欣赏乐曲,现在老师随着音乐表演故事，请同学们认真聆听三只小猪，认真观看老师的表演，想一想这个故事讲了什么,从前，猪妈妈有三个孩子三个孩子长大了就离开妈妈独自生活他们每人都盖了一座房子猪大哥盖的是草房子，猪二哥盖的是木房子，猪小弟盖的是砖房子,欣赏乐曲,在音乐故事里有这样一段旋律，相信大家也会喜欢，我们一起来听一听这段主旋律,欣赏乐曲,我还要给它加上有趣的歌词唱给你们听，请同学们认真聆听，然后跟着老师一起齐唱草房子、木房子、砖房子,欣赏乐曲,请同学们像老师这样，边唱边盖房子,欣赏乐曲,那这段盖房子的旋律在音乐中出现了几次呢？请同学们听音乐数一数你们在高兴的时候会喊什么？做什么动作呢,欣赏乐曲,让我们带着高兴的心情，边唱歌边模仿小猪盖房子，第一组扮演猪大哥，第二组扮演猪二哥，第三组就是猪小弟,房子盖好了，小猪们很开心，你听他们又在干什么了？这段音乐是用什么乐器演奏的,小猪每盖好一次房子，就会拉起一次小提琴，这次就让我们来庆祝房子盖好了,创编表演,看来，这个盖房子可真不容易，要做这么多的准备工作，不过，在今天的音乐童话故事里，有了你们的参与，一定会很精彩。

请同学们自己跟着音乐创编动作表演故事,课堂总结,今天我们欣赏了有趣的歌曲三只小猪，创编了动作来表演这个故事，见证了三只小猪的可爱和勇敢，我们也要向他们学习，在日常生活中要团结互助，这样即使遇到再大的困难也能战胜,谢谢大家,敬请各位老师提出宝贵意见。

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