林木病理学实验指导书河北农业大学林学院林木病理学课程组样本.doc

河北农业大学林学院林木病理学课程组6月实验注意事项一、进入实验室必要遵守纪律，保持室内整洁安静二、每次实验前必要仔细阅读实验指引书和关于内容，以保证明验顺利进行 三、实验时树立严谨科学态度，完全按照实验指引书所列操作环节认真进行实验和观测四、爱护实验仪器，节约使用实验用品和材料，如有损坏和故障，务必报告指引教师，凡无端损坏仪器设备者应予补偿五、实验完毕时，请将仪器放回原处，擦净桌面，收拾整洁按作业规定写出实验报告，方可离开实验室离开实验室前注意关门、窗、水、灯等，并用肥皂洗手六、每个学生实验成绩由实验过程体现和实验报告成绩两某些构成，实验成绩将带入期末总成绩七、需要进一步培养观测实验材料应写好标签，注明实验内容、日期和实验人员姓名，以防混淆或丢失八、学生应准备绘图纸、报告纸、HB和2H绘图铅笔、直尺、小刀和橡皮等绘图用品林木病理学实验指南 林木病理学实验是农业植物病理学课程重要构成某些，是植物病理学基本概念、基本理论、基本原理深化理解、实验应证、增强感性结识和衔接补充，是理论与实践相结合详细体现对学好林木病理学具备重要意义 林木病理学实验目是以植物病理学和其他关学科知识为基本，追溯引起植物病害发生因素及过程，结识不同病原所致病害症状特点及病原形态特性。

掌握植物病害实验及研究基本技能及办法，注重学生观测、思考、分析、解决实际问题能力培养，为将来研究工作打下一定基本林木病理学实验规定学生在实验之前预习实验指引，明的确验目意义，复习实验有关理论知识，理解实验办法、环节及重难点；认真、客观、对的地、观测、记录实验内容和显微绘图，整顿、归纳，分析实验数据和成果，认真完毕实验报告，总结成功经验及找出局限性因素，培养科学态度实验重点规定学生认知和掌握重要作物、果树和蔬菜病害症状和病原物形态特点、学习显微绘图、制片技术；综合性实验规定学生学习和掌握从植物病害调查、标本采集、鉴定到灭菌、消毒、培养基制作及病原物分离和培养等实验技能该实验指引书对症状和病原形态特性进行了描述，通过提示对重点观测内容与阐明并对实验技能进行了简述作业与思考题，重要是实验内容课堂作业及复习时参照实验一 林木病害症状类型观测症状是有病植物外部可见病状和病征统称植物生病后，有一定病理变化程序无论是侵染性病害或非浸染性病害，一方面在植物体内发生一系列外部观测不到生理生化变化，继而细胞和组织开始发生病变，并浮现肉眼可见到变化这就是病状有些侵染性病害，重要是真菌和细菌病害，不但体现出病状，在病部还能见到引起植物生病病原物，它们依附在病植物体人例如，病植物上霜霉、白粉、黑粉、茵核、茵脓以及寄生在植物上寄生性种子植物等。

这些致病生物出当前病变某些即称“病征”因此，植物病害症状应当涉及“病征”和“病状”面某些但是，植物受病毒、菌原体、类细菌和线虫等危害后，只能看到植物自身病状，这些病害习惯上也统称为症状人们对病害结识和研究，机一方面从症状开始，症状有一定变化幅度，常因品种抗性、环境条件以及发病时期(或后期)不同而有变化，因而观测病害症状应持续观测它在不同步期和不同条件下体现一、实验目通过植物病害症状观测，学习描述和记载植物病害症状办法，掌握植物病害症状类型、特点以及理解症状在病害诊断中作用加深对植物病害感性结识，结识植物病害重要症状类型，为进一步诊断和研究植物病害打下坚实基本二、材料和用品 各种类型病害标本、幻灯片和挂图等扩大镜、小刀及记载用品 三、实验内容与办法（一）病状类型 1. 变色：植物受到外来有害因素影响后，常导致色泽变化，如褪色、条点、白化、色泽变深或变浅等，统称为变色重要表既有：1) 褪绿或黄化：褪绿和黄化是由于叶绿素减少而叶片体现为浅绿色或黄色如植物缺铁、缺氮等 2) 花叶与班驳：如苹果花叶病、月季花叶病、黄杨花叶病等3) 变红色或紫色，如玉米植物生病后，病部细胞内叶绿素被破坏或形成受到抑制而呈现出不正常颜色。

变色以叶片变色为最常用，普通为全株性，叶片颜色深浅不匀、深绿浅绿或黄绿相嵌，有时还浮现红紫等颜色花朵变色在林木中常用有郁金香碎锦病，缺素和病毒侵染都可以形成这种症状观测标本：苹果花叶病 月季花叶病 大叶黄杨花叶病 杨树花叶病2、坏死和腐烂： 坏死是由于受病植物组织和细胞死亡而引起1) 斑点：根、茎、叶、花、果实病部局部组织或细胞坏死．产生各种形状和大小颜色不同斑点，如大叶黄杨叶斑病、月季黑斑病、山柳漆斑病、柿（黑枣）角斑病、柿园斑病2) 枯死：芽、叶、枝、花局部或大某些组织发生变色、焦枯．死亡如丁香疫病、核桃枝枯病3) 穿孔和落叶落果：在病斑外围组织形成离层，使病斑从健康组织中脱落下来，形成穿孔，如桃细菌性穿孔病等；有些植物花、叶、果等受害后，在叶柄或果梗附近产生离层而引起过早落叶、落果等4) 疮痂：果实、嫩枝、块茎等受病组织局部木栓化，表面粗糙，病部较浅，如柑桔疮痂病、梨黑星病等 5) 溃疡：病部进一步到皮层，组织坏死或腐烂，病部面积大，稍凹陷，周边寄主细胞有时增生和木栓化，多见于木本植物枝干上溃疡症状如杨树溃疡病、杨树腐烂病、柑桔溃疡病、番茄溃疡病等观测标本：苹果腐烂病、杨树腐烂病。

6）果实腐烂：如苹果炭疽病观测标本：苹果炭疽病3、萎蔫：植物茎部腐烂，根部坏死都能引起萎蔫典型萎蔫是指植物根部或茎部维管束组织受到侵染而发生萎蔫现象依照受害部位不同，萎蔫可以是全株性或是局部性观测标本：落叶松枯梢病，苗木立枯病 ；4、畸形：感病植物受病原物刺激，细胞和组织过度增生或发育不良，形成肿瘤．丛枝、卷叶、扭曲、矮化等观测标本：根癌病、泡桐丛枝病、枣疯病、桃缩叶病（二）病征类型 病征是指在植物病部形成、肉眼可见病原物构造辨认各种不同类型病征对诊断病害很有协助细菌性病害，普通是在受伤病部浮现粘稠液体――菌脓但真菌在病部产生病征较复杂依其形态不同，可区别为各种类型：大体分为霜状物、粉状物、霉状物、锈状物、小黑粒和线状物，块状物、伞状物等，并常以这些特性来命名这些病害有些类型病征可依照其她特性进一步区别，如粉状物可依照其色泽不同，分为白粉、黑粉等霉状物：瓜类腐霉病、柑桔青霉病、紫薇煤污病、夹竹桃煤污病粉状物，山楂白粉病、黄栌白粉病、苹果白粉病、丁香白粉病、小麦黑粉病锈状物：牵牛花白锈病，玫瑰锈病、苹果锈病、马兰锈病 煤污状物，茶煤污、桑污叶病、油茶煤污病块状物：菌核，白绢菌引起丝核立枯病、白绢病线状物：果树根朽病、根状菌索、紫纹羽病点状物：病原真菌在病部产生黑色、褐色小点，多为真菌繁殖体观测标本：核桃枝枯病、苹果腐烂病、月季黑斑病、杨树腐烂病伞状物、马蹄状物：病原真菌在病部产生大型子实体，多为担子菌亚门，如木耳、银耳、平茹、灵芝、草菇、松白腐病子实体。

脓状物：细菌病害特有病症 （三）综合症 在同一寄主植物上一种病害也许体现出几种症状类型，这几种症状同步体现或先后接连体现出来，称为综合症例如大豆花叶病毒病可以有变色、花叶、顶芽坏死和畸形等几种类型症状在同一植株上浮现水稻白叶枯病可以有叶枯、枯心、黄叶等症状在同一植株上浮现掌握这些症状特性对于对的诊断病害是十分重要购 （四）复合症 由两种或两种以上病原物(或害虫)同步或先后侵染寄主而体现复合症状四、实验时间 2学时五、作业与思考题作业：依照温室和田间参观，实验室标本观测以及幻灯片、照片等观测到不同症状类型病害，扼要描述其症状特点，将观测成果填入下表 (规定至少描述六种病害)寄主名称病害名称发病部位病状类型病症类型思考题：1) 植物病害定义是什么? ，2) “病状”、“病征”“症状”、“综合症定义，并举例阐明3) 症状在病害诊断上有什么作用？4) 为什么—种病害可以体现出不同症状?实验二 鞭毛菌、接合菌、子囊菌亚门真菌及所致病害鞭毛菌亚门真菌是一类低等真菌，其中多数是水生它们共同特性是无性繁殖时产生有鞭毛游动孢子重要引起苗木猝倒病、白锈和霜霉接合菌亚门真菌人多数是腐生，少数可以引起农产品腐烂。

其中最重要是根霉属(Rhizopus)匍枝根霉(R.stolomifer)可引起种实霉烂子囊菌是一类高等真菌菌丝体普通都很发达，有隔膜，有分枝，有菌丝体可以形成菌核、子座等机构子囊菌共同特点是有性生殖产生子囊和子囊孢子子囊菌亚门是依照子囊果有无、子囊果形态特性、子囊着生位置、子囊孢子特性进行分类子囊菌所致病害诸多，其中代表性病害有核果类缩叶病、各种植物白粉病、黑斑病、赤霉病、苹果腐烂病、苹果黑星病和菌核病等一、目规定 通过观测，结识病原真菌营养体及其变态，结识真菌子实休、有性繁殖、无性繁殖产生各种类型孢子，掌握各亚门重要特性二、用品 挑针、刀片、木板、酒精灯、火柴、载玻片、盖玻片、纱布、乳酚油、二甲苯、显微镜、擦镜纸、吸水纸等关于病害标本、挂图、幻灯片三、内容与办法（一） 病原真菌营养体真菌营养生长阶段构造统称为真菌营养体典型营养体是丝状，少数为单细胞单根丝状营养体称为菌丝；许多菌丝在一起就称为菌丝体用挑针挑取在培养皿内瓜果腐霉病菌(Pythium aphanidermatum)和立枯丝核菌(Rhizoctonia solani)或镰刀菌菌丝体用蒸馏水或乳酚油作浮载剂，制暂时破片镜检，观测菌丝有无隔膜?菌丝体直径变化与否明显？颜色有无差别？（二） 鞭毛菌亚门 卵菌纲有发达菌丝体，菌丝没有隔膜。

无性繁殖形成游动孢子囊,其中产生各种游动孢子1）霜霉目 许多霜霉目真菌是更要植物病原菌，无性繁殖普通产生卵形或梨形抱子囊孢子囊成熟十可释放游动孢子，或直接萌发形成芽管,游动孢子无两游现象藏卵器内只有一种卵球霜霉科重要属检索表A．孢囊梗粗壮，上部为重复2—3次不规则二叉分枝………………………………………………………………………………………………………指梗霉属(Sclerospora)AA．孢囊梗较细……………………………………………………………………………BB．孢囊梗单轴分枝,小枝与主轴成直角，分枝末端平纯…………单轴霉属(Plasompara)BB孢囊梗成锐角二叉分枝………………………………………………………………CC．分枝两侧不对称，顶端尖锐…………………………假霜霉属(Pseudoperonospora)CC．分枝两侧对称…………………………………………………………………………DD．分技顶端尖细……………………………………………………霜霉属(Peronospora)DD．分枝顶细，具3—4个指状周生小梗 ……………………………盘梗霉属(Bremia)（三） 接合菌亚门1．匍枝根霉菌镜检 观测菌丝、假根孢子囊、孢囊孢子 用挑针仔细地从培养匍枝根霉菌中挑取少量连有培养基培养物，制成暂时玻片，在低倍镜下检查。

观测菌丝形态和具备3—5个分枝孢囊及其基部假根，从孢囊梗之间有匍枝状菌丝相连，在孢囊梗基部有进一步寄主细胞或基质中分枝状假根，起吸取营养和固定孢囊梗作用在每一抱囊梗顶端都产生一种圆球形孢子囊．用高倍镜观测孢子囊内部构造在末成熟孢子囊内，往往只有大量小颗粒体，接近成熟或成熟孢子囊则布满了许多褐色圆形孢囊孢子孢子囊壁破裂后，孢子散出，露出锣锤形囊轴注意孢子。