大班体育活动《二人三足》.docx

大班健康游戏活动 《两人三足》【活动目标】1.锻炼下肢力量，发展身体的协调性和平衡性2.学会合作、协商活动准备】皮筋、平衡凳、轮胎、音乐（热身、放松）【活动过程】一、音乐热身跟音乐互动身体关节，重点活动下肢关节二、出示皮筋，引出游戏名称1.幼儿自由俩俩结合，用皮筋绑在一起，试着走一走在走的过程中，注意走得好的2.教师小结，引导幼儿为什么有的小伙伴走的好，不摔跤让幼儿知道要协商，喊口号一起走，节奏、脚步统一三、分两组赛，闯关1.第一关，小伙伴自由分成两组，看哪组走的快2.第二关，加大难度，从低到高放置平衡凳让幼儿一只脚在上一只脚在下走过平衡凳3.第三关，全部放置轮胎每组投放8个轮胎，一只脚在轮胎里面，一只脚在轮胎外面走过去4.第四关，要求幼儿协商好，一只脚在轮胎里面，一只脚在轮胎外面，一起跳过轮胎四、音乐放松跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行车，抱一抱拍拍后背活动小结】两人三足要求幼儿互相协商，喊着统一的口号往前走刚开始的时候幼儿之间缺乏商量，按自己的节奏走，刚走几步就摔跤通过练习，老师的引导，幼儿学会了协商，适应对方的节奏，逐渐找到了方法在活动中不断地加大难度来增加幼儿之间的默契，大部分走的很好。

再跳轮胎的环节中难度最大，有的幼儿能互相协商喊着“一二跳”的口号顺利的过关，有的幼儿之间缺少沟通，节奏不统一导致摔跤再放松的环节中，互相为对方着想，增进两人之间感情总的来说本节课的目标基本能实现，再配合方面有待加强和锻炼 刚进幼儿园时，佳佳脾气很倔强，老师说的话她就是不愿意听渐渐地，大部分孩子都适应了幼儿园的生活，都愿意跟着老师活动可是有一次，午饭后，小朋友都开好小火车要出去玩了，只有雯雯不走，我怎么叫她她还是坐在凳子上，说：“我要奶奶我要奶奶”原来她担心开火车走了以后奶奶就找不到她了嘉嘉的吃饭问题很让大家头疼，他自己也觉得烦恼大家都吃完了，他还有很多没吃，有一次阿姨说：“这次马马乎乎算了，下次可不能这样了第二天同样的情况又出现了，嘉嘉居然很老练地说：“这次也马马乎乎好嘞！”3、老师和宝宝们一起看图片认识男孩女孩，观察了发型和服装的区别后，老师把图片上男孩和女孩的衣服拿了下来，让孩子们辨认哪是男孩哪个是女孩岩岩皱起了眉头说：“老师，你给他们把衣服穿上吧，他们会冷的刚进幼儿园时，脾气很倔强，老师说的话她就是不愿意听渐渐地，大部分孩子都适应了幼儿园的生活，都愿意跟着老师活动可是有一次，午饭后，小朋友都开好小火车要出去玩了，只有雯雯不走，我怎么叫她她还是坐在凳子上，说：“我要奶奶我要奶奶”。

原来她担心开火车走了以后奶奶就找不到她了嘉嘉的吃饭问题很让大家头疼，他自己也觉得烦恼大家都吃完了，他还有很多没吃，有一次阿姨说：“这次马马乎乎算了，下次可不能这样了第二天同样的情况又出现了，嘉嘉居然很老练地说：“这次也马马乎乎好嘞！”3、老师和宝宝们一起看图片认识男孩女孩，观察了发型和服装的区别后，老师把图片上男孩和女孩的衣服拿了下来，让孩子们辨认哪是男孩哪个是女孩岩岩皱起了眉头说：“老师，你给他们把衣服穿上吧，他们会冷的刚进幼儿园时，佳佳脾气很倔强，老师说的话她就是不愿意听渐渐地，大部分孩子都适应了幼儿园的生活，都愿意跟着老师活动可是有一次，午饭后，小朋友都开好小火车要出去玩了，只有雯雯不走，我怎么叫她她还是坐在凳子上，说：“我要奶奶我要奶奶”原来她担心开火车走了以后奶奶就找不到她了嘉嘉的吃饭问题很让大家头疼，他自己也觉得烦恼大家都吃完了，他还有很多没吃，有一次阿姨说：“这次马马乎乎算了，下次可不能这样了第二天同样的情况又出现了，嘉嘉居然很老练地说：“这次也马马乎乎好嘞！”3、老师和宝宝们一起看图片认识男孩女孩，观察了发型和服装的区别后，老师把图片上男孩和女孩的衣服拿了下来，让孩子们辨认哪是男孩哪个是女孩。

岩岩皱起了眉头说：“老师，你给他们把衣服穿上吧，他们会冷的刚进幼儿园时，脾气很倔强，老师说的话她就是不愿意听渐渐地，大部分孩子都适应了幼儿园的生活，都愿意跟着老师活动可是有一次，午饭后，小朋友都开好小火车要出去玩了，只有雯雯不走，我怎么叫她她还是坐在凳子上，说：“我要奶奶我要奶奶”原来她担心开火车走了以后奶奶就找不到她了嘉嘉的吃饭问题很让大家头疼，他自己也觉得烦恼大家都吃完了，他还有很多没吃，有一次阿姨说：“这次马马乎乎算了，下次可不能这样了第二天同样的情况又出现了，嘉嘉居然很老练地说：“这次也马马乎乎好嘞！”3、老师和宝宝们一起看图片认识男孩女孩，观察了发型和服装的区别后，老师把图片上男孩和女孩的衣服拿了下来，让孩子们辨认哪是男孩哪个是女孩岩岩皱起了眉头说：“老师，你给他们把衣服穿上吧，他们会冷的。