12姥姥的剪纸自制.ppt

12 姥姥的剪纸姥姥的剪纸12姥姥的剪纸•啧啧赞叹 •悦耳之极 •清清爽爽 •喜鹊登枝•牛驮小兔 •啃食青草 齐读生词，你从这些词语中感受到什么？  无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色12姥姥的剪纸•预习提示：•①默读4-13自然段，把你觉得甜蜜温馨依恋的语句用——画下来，反复读读体会•②自学时间：3分钟12姥姥的剪纸 “我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥一天，我用双手死死捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花 12姥姥的剪纸“我我”与姥姥的对与姥姥的对话：话： 我服了，可还我服了，可还耍赖耍赖：：“姥姥，你姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！从我手指缝里偷着往外看了！” 6 “你差点儿把姥姥的眼珠子你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！按冒了！”姥姥用指头点了姥姥用指头点了一下我的鼻子一下我的鼻子，，“熟能生巧，熟能生巧，总剪，手都有准头了！总剪，手都有准头了！” 7 数九隆冬数九隆冬剪剪，三伏盛夏，三伏盛夏剪剪，，日光下日光下剪剪，月光下，月光下剪剪，灯光下，灯光下剪剪，甚至摸黑，甚至摸黑剪剪12姥姥的剪纸“熟能生巧熟能生巧，，总剪总剪，手都有准头了！，手都有准头了！”结合你生活中的体验，说说你对这句话结合你生活中的体验，说说你对这句话的理解。

的理解12姥姥的剪纸 无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色12姥姥的剪纸 “密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下12姥姥的剪纸拴拴什么意思？文中指姥姥用什么拴住我？你觉得拴什么意思？文中指姥姥用什么拴住我？你觉得拴的紧吗？拴的紧吗？ 姥姥的剪纸到底有什么神奇的功能竟能姥姥的剪纸到底有什么神奇的功能竟能把一个调皮蛋牢牢地拴在身边呢？把一个调皮蛋牢牢地拴在身边呢？ 从那时候起，我总是缠着姥从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子，蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛，耕地的老牛的老牛，耕地的老牛……兔子总兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿是在玩耍，老牛总是在干活儿我摆弄着各式各样的窗花，对活我摆弄着各式各样的窗花，对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感 尝试背诵尝试背诵 “从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——（ ）的兔子，（ ）的兔子，（ ）的兔子；（ ）的老牛，（ ）的老牛……兔子总是在（ ），老牛总是在（ ）。

我摆弄着（ ）的窗花，对（ ）的兔子和（ ）的老牛充满了好感12姥姥的剪纸 无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色12姥姥的剪纸 我上学了，小学、中学、大学我上学了，小学、中学、大学——越走越远了但越走越远了但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地我知道，这是姥姥对子，联结它们的是一片开阔的草地我知道，这是姥姥对我的期待事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时我的期待事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野无论何时，无论映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色立刻变得有声有色12姥姥的剪纸16 一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。

 说话练习 无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色我仿佛听到了＿＿ ，听到了 ＿＿ ；仿佛看到了＿＿ ，看到了＿＿ 12姥姥的剪纸13 在你的身边最熟悉最亲近的人是的，也许我们的爷爷、奶奶、姥姥并没有这么一手令人惊叹不已的绝活，但是，他一定和文中的姥姥一样有一颗深深爱你的心，也许只是端着一碗热汤向你走来，也许只是一个当你晚归时那焦急的眼神，也许只是一句让你早已厌倦的话语：“小心，别着凉﹗路上注意安全”……这些都值得我们记 忆和珍惜12姥姥的剪纸•布置作业　　　　　　•★有感情地朗读课文，并背诵课文最后两个自然段，回去后用自己的方式对爱你的亲人表达自己最深的情意•★★剪纸艺术是一门易学但难精的民间技艺有机会上网的话，可以登录中国剪纸网，进一步了解我们灿烂的剪纸艺术，也可以搜集其他品种的民间艺术的资料•★★★在收到姥姥寄来老牛望着远去的小兔子的剪纸后，作者心境肯定颇不宁静，眼前肯定会浮现出和姥姥在一起时候多姿多彩的生活画卷假如你是作者，该怎么给姥姥回信呢？试着写写12姥姥的剪纸。