八年级生物第一学期期末试卷5.docx

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………绝密★启用前2014-2015学年第一学期末试卷第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题（题型注释）1．酿酒所需要的生物是A．醋酸菌 B．酵母菌C．青霉菌 D．枯草杆菌2．下列有关细菌的叙述中，不正确的是（　 　） A.有的细菌营腐生生活 B.大多数细菌对人类是有益的，少数细菌对人类有害的 C.细菌对人类都有害 D.细菌是结构简单的低等生物3．家鸽最发达的肌肉是在（ ）A、两翼 B、胸部 C、背部 D、腿部4．下列关于人体运动说法错误的是（ ）A．运动通常由一块骨骼肌完成B．运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌C．运动要消耗能量，能量来自肌细胞内有机物的氧化分解D．运动是以骨为杠杆、关节为支点、骨骼肌收缩为动力形成的5．保护生物多样性的根本措施是（ ）A．保护生物种类的多样性B．保护基因的多样性C．保护野生动物的多样性D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性6．水螅常常可以捕到与自己身体差不多大小的猎物，这主要靠 A．刺细胞 B．触手的缠结C．发达的肌肉 D．口的吞噬7．下列各项中属于脊椎动物的是 A、蛇 B、珊瑚虫 C、河蚌 D、虾8．在菜市场买鱼时，从许多已死的鱼中，迅速判断新鲜鱼的标准是A.鳃丝颜色鲜红 B.体表湿润C.鳃片完整 D.体表无伤9．下列是国家一级保护动物的一组是（ ）A.扬子鳄、绿孔雀、啄木鸟 B.金丝猴、褐马鸡、朱鹮C.东北虎、穿山甲、藏羚羊 D.白鳍豚、小尾寒羊、野马10．在我国特有的动植物中，将水杉和珙桐分成一类，将麋鹿和斑头雁分成另一类，这样划分的分类等级单位是A．界 B．门 C．科 D．属11．活动的骨连结叫关节。

关节能够既牢固又灵活，下列哪一项与灵活有关? （ ）A.关节面和关节腔 B.关节头和关节窝C.关节软骨和滑液 D.关节囊和韧带12．白居易诗曰：“须叟十来往，犹恐巢中饥，辛勤三十日，母瘦雏渐肥”这描绘的母燕行为属于（ ）A．觅食行为 B．防御行为 C．社群行为 D．生殖行为13．下列四幅图中，不具有细胞结构的是( )14．金鱼按其形态结构特点，应归为（ ）A、植物 B、动物　　 C、其它生物 D、宠物15．下列的动物中，不属于爬行类动物的是（ ）A．扬子鳄 B．大鲵 C．晰蜴 D．龟16．泡菜的制作工艺，是我国悠久而精湛的烹饪技术遗产之一人们选用一种坛口突起、周围有一圈水槽的特殊坛子制泡菜，它的目的在于( )A. 使泡菜在缺氧的情况下加速发酵B. 使泡菜在无菌的情况下加速发酵C. 使泡菜在低温的情况下加速发酵D. 使泡菜在有水的情况下加速发酵17．高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节其完成一个动作的正常生理活动顺序是骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③18．下列属于先天性行为的是①蜜蜂采蜜 ② 蚂蚁做巢 ③蜘蛛结网 ④鱼类洄游 ⑤大山雀偷饮牛奶⑥家兔听到饲养员的声音就跑过来　　A. ①②③④ 　B. ⑤⑥ 　C. ①②④⑥ 　D. ②③④19．观察下图，阴影部分表示图中4种动物的共同特征，这一特征是A．体外受精B．体温恒定C．无性生殖D．背部有脊柱20．下列属于学习行为的是A．刚出生的野雁就会追随母亲 B．鸡孵蛋C．鹦鹉背译词 D．蛇冬眠第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、判断题（题型注释）21．动物之间靠活动、声音、气味等信号传递信息. ( ) 22．猎豹的胃肠蠕动是动物的行为。

（ ）23．生物种类多样性的实质是基因的多样性　 ）24．对生物多样性的最直观、最基本的认识是生态系统的多样性25．青霉区别于曲霉是因为青霉的直立菌丝的顶端的孢子呈扫帚状 （　　）26．细菌通过呼吸作用将动植物遗体中的有机物分解为CO2和水27．孔雀开屏、青蛙的高昂鸣叫都是防御行为28．根据动物身体内有无脊椎骨，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物29．细菌的繁殖方式主要是孢子生殖30．细菌分裂n次，会形成2n个细胞三、连线题（题型注释）31．连线题：（每题2分，共12分）A．高温瞬时杀菌 a．黄曲霉 B．防腐剂保存 b．牛奶、啤酒C．肝癌 c．链球菌 D．扁桃体炎 d．肉制品、饮料、酱油E．孔雀开屏 e．学习行为 F．海豚表演 f．先天性行为四、填空题（题型注释）32．腔肠动物体表特有的细胞是 。

33．人体的运动系统由 、 和 组成34．饲养员给猴子喂食物时，不慎把一个甜薯掉进水池，一只小猴费了好长时间才从水池中捞到这个甜薯几个月后，饲养员发现给猴子喂甜薯时，有相当多的猴子拿甜薯到水池中擦洗，再也不吃沾满泥土的甜薯了猴子的这种表现属于_____________行为35．共8分，每空2分)动物在自然界中起着重要作用请回答下列问题1）蝗虫的天敌是蛇、麻雀、青蛙，如果人们随意捕杀这些动物,就容易引发蝗灾,这说明动物在维持_____________中起着重要的作用.(2)动物作为__________者,直接或间接地以植物为食,通过消化，吸收和代谢,排出了废物.可见,动物具有________________作用.(3)植物依靠动物________________顺利地繁殖后代和扩大分布范围.36．下图是人体上肢部分的骨骼和肌肉图，请分析回答：(1)骨与骨之间的活动连接是关节图中显示的关节有肩关节、___________、腕关节等2)构成一块骨骼肌的主要部分是①___________，并且骨骼肌的特性是受刺激而收缩 图中②肌腱从结构层次上看属于___________(细胞、组织、器官)，它可绕过关节连在不同的骨上。

3)铅球运动员手握铅球放在肩胛骨上，准备投掷时，手臂肌肉所处的状态是：肱二头肌___________，肱三头肌___________五、综合题（题型注释）37．（6分）观察下列水螅和涡虫的结构示意图，据图回答问题：（1） 图为水螅结构示意图水螅属于 动物2）写出下列结构的名称： [ 5 ] ；[ C ] 3）水螅由[ ] 排出食物残渣乙图中[ B ]所指的一面为该生物体的 （选填“背面”或“腹面”）第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页本卷由【组卷网】自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考参考答案1．B【解析】解：酿酒要用到酵母菌，酿酒时在无氧的条件下，酵母菌发酵分解葡萄糖能产生酒精．故选：B2．C【解析】此题主要考查的是细菌的结构、在自然界中的作用以及与人类生活的关系，细菌细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，但细菌细胞无成形的细胞核，只有DNA集中的区域，也没有叶绿体，在自然界中的物质循环中，多数种类的细菌能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，可见，细菌和真菌作为分解者对于自然界中二氧化碳等物质的循环起着重要的作用，大多数细菌对人类是有益的，在食品的制作、医药等方面具有重要的作用，如制酸奶、泡菜要用到乳酸菌；少数是有害的，如结核杆菌能使人患结核病。

3．B【解析】家鸽是鸟类，营飞行生活，其结构特征总是与其生活相适应的．家鸽的胸骨上有高耸的突起部分叫做龙骨突，龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌，胸肌发达收缩有力，飞行时能产生强大的动力，利于牵动两翼完成飞行动作．因此，B、胸部，符合题意．故选：B4．A【解析】试题分析：骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上，骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的，所以此题答案为A考点：骨骼肌在运动中的协作关系5．D【解析】试题分析：每种生物都生活在一定的生态系统中，生物必须适应环境才能生存当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不再适应环境，迁走或死亡，因此也会加速种类多样性和基因多样性的丧失，因此，保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性．考点：本题考查生物多样性的保护6．A【解析】试题分析：水螅的刺细胞含有刺丝和毒液，捕食时将毒液通过刺丝注入猎物体内，从而达到捕食的目的考点：本题考查的是水螅的结构特点7．A【解析】试题分析：根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如蛇等，无脊椎动物的体内没有脊柱，如珊瑚虫、河蚌、虾等。

考点：本题考查的是动物的分类点评：此题为基础题，较易，解答此题的关键是掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据8．A【解析】试题分析：呼吸器官是鳃，而鳃中有许多的鳃丝，鳃丝在水中时能展开来，离开了水就不能展开，就得不到充足的氧气而死亡，因此，新鲜的鱼的腮丝中含有丰富的样，应该呈鲜红色，死去的腮丝呈暗红色，故选A考点：本题考查, 意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力9．B【解析】试题分析：普通啄木鸟不是国家保护动物， 白腹黑啄木鸟，是国家二级保护动物；穿山甲和小尾寒羊属于国家二级保护动物；扬子鳄、金丝猴、褐马鸡、朱鹮、东北虎、藏羚羊、白鳍豚、野马属于国家一级保护动物考点：本题考查国家对珍稀动物的保护10．A【解析】试题分析：水杉和珙桐分成一类，为植物界，将麋鹿和斑头雁分成另一类，为动物界，因此这样划分的分类等级单位是界，故选A考点：本题考查的是生物的分类及分类单位11．C【解析】关节的特点既牢固双灵活，这与其结构有关灵活性可从以下三个方面理解：关节头和关节窝表面有光滑的关节软骨，可以减小运动时的摩擦；关节囊内壁能分泌滑液进入关节腔，可以起到。