部编版六年级语文阅读理解 爱之链课件.pptx

部编版六年级语文 阅读理解素养提升专项训练对标新中考 2022年适用六年级六年级 语文语文【课外阅读】爱之链（上）前言教师指导学生读书，必须有目的，有要求，有层次在阅读中提高学生的阅读素养，教给学生一些读书的方法，这一点是至关重要的课外阅读是相对于课文阅读教学而言的,是指拓展学生在课内学习之外的阅读活动它是课堂阅读的延伸和扩展,是阅读能力训练的重要方面，也是提高学生语文素养的重要途径内容预告1学习理解文中的字、词概括主要内容短文理解与问题思考23学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累学习短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案阅读短文爱之链爱之链一天傍晚，乔驾车回家一路上冷冷清清天开始黑下来，还飘起了小雪路边站着一位老太太，她遇到的麻烦是车胎瘪了她在这站了一个多小时了，没有人停下来帮助她乔将车开到老太太的“奔驰”前，停下来虽然他面带微笑，但她还是有点担心他会害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心老太太站在寒风中一动不动他知道，只有寒冷和害怕才会那样我是来帮助你的，老妈妈。

你为什么不到车里暖和暖和呢？”乔爬到车子下面，找了地方安上千斤顶，又爬下去一两次，结果，弄得浑身脏兮兮的，还伤了手当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，向他表示感激乔只是笑了笑，帮她关上后备箱她问该付给他多少钱，出多少她都愿意乔却没有想到钱，他认为自己只是帮助需要帮助的人，上帝知道，在他需要帮助的时候曾经有多少人帮助过他他说，如果她真想答谢他，就请她如果遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且想起他阅读短文 乔看着老太太发动汽车上了路，才开着车消失在暮色中，虽然天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上很高兴老太太行了几里路，看到一家小咖啡馆她想进去吃点东西，驱驱寒气，再赶路回家女侍者走过来，给她一条干净的毛巾，让她擦干湿漉漉的头发女侍者面带甜甜的微笑，虽然站了一天也没有被抹去老太太注意到女侍者已有近个月的身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累而有所改变老太太吃完饭，拿出一百美元付帐女侍者去找零钱，老太太却悄悄出了门女侍者拿着零钱回来，看到老太太留在餐巾上的字：“你不欠我什么有人曾经帮助过我，就像我现在帮助你一样如果你真想回报我，就请不要让爱的链条在你这儿中断虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者又坚持下来了。

晚上，下班回家，躺在床上，她心里还在想着那笔钱和老太太写的话老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢？孩子下个月就要出世了，生活会很艰难，她知道她的丈夫多么着急当丈夫躺到身旁时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的我爱你，乔学习理解文中的字、词学习短文中的字、词，加强基础知识的学习与积累字词积累簸糙瘪bcobi字词积累和h（和蔼）hu（和面）h （附和）倒do（倒闭）do（倒过来）字词积累凄凉：粗糙：荒无人烟：天经地义：潸然泪下：寂寞冷落(多用来形容环境或景物)造句：昔日凄凉的荒漠如今变成了绿洲不精细，不光滑造句：这件衣服料子很好，就是做工太粗糙了十分荒凉，没有人家造句：过去荒无人烟的北大荒，如今变成了米粮仓指非常正确、不容置疑的道理造句：我们敬爱父母是天经地义的形容因受到触动而流下眼泪造句：那如泣如诉的琴声，感动得我潸然泪下字词积累凄凉悲凉1.地震过后，到处是一片凄凉的景象2.满天的星辰照耀出了我心中的悲凉造句：“凄凉”侧重于凄苦冷落，多用于形容环境或景物等；“悲凉”侧重于悲哀寂寞，多用于形容声音、心情等不同点：相同点：都有“寂寞，悲伤”的意思概括主要内容学习对短文内容的把握，锻炼学生的信息提取能力和概括能力。

主要内容阅读短文，主要讲的是什么内容？本文通过讲述失业的乔依无偿帮老妇人修好汽车，老妇人在用餐时又得到了乔依妻子的悉心照顾，受到爱的感染，留下一些钱，悄悄地走了的故事，赞扬了人间的友爱互助，告诉人们：当别人需要帮助的时候，应该伸出援助的手内容结构第一部分(第18自然段)讲一天傍晚，在乡间公路上，失业后还没找到工作的乔依热情并无偿地帮助一位在寒风中绝望的老妇人修好了汽车，老妇人非常感动第二部分(第911自然段)写老妇人来到一个小餐馆，得到女店主的热情服务和悉心照顾，老妇人深受感动，留给女店主一些钱就悄悄地走了第三部分(第12自然段)写乔依的妻子发现老妇人留下来的钱和字条以后非常感动，心中充满了爱的暖流短文理解与问题思考学会发现文中的中心句和暗示主题的提示语、关键词语，认真揣摩上下文意，深入理解文章，分析综合，归纳出答案核心问题短文以“爱之链”作题目有什么深意？短文中乔依帮助了老妇人，老妇人又帮助了乔依的妻子，不经意间，他们串起了一条爱的链条这个故事告诉我们：人与人之间需要互相帮助，你帮助我，我帮助他，绵绵不断地把爱传递下去，这样我们的生活会更加美好这正是课文用“爱之链”作题目的深意所在延伸问题1.乔伊的贫困体现在哪些地方？作者为什么要写他的贫困？乔依的贫困体现在：开着“破汽车”“雪花钻进破旧的汽车”“工厂在前不久倒闭了”等地方，这样写突出了乔依处境的艰难，他需要工作，需要钱，这与下文写他助人不要钱形成反差，让读者感受到乔依心灵之美，起衬托的作用。

延伸问题2.乔伊是怎样帮助老妇人的？老妇人的车胎瘪了，乔依用温暖的话安慰了她，还让老妇人坐到车里去，尽心尽力地帮助老妇人修好了车，不要一分钱的报酬，只是希望老妇人能在别人需要帮助的时候也给予帮助3.老妇人是怎样帮助女店主的？老妇人离开餐馆时，留下了一些钱和一张纸条，告诉女店主，因为有人在她困难的时候帮助了她，现在她也要帮帮处在困难中的女店主延伸问题4.乔伊、老妇人、女店主是怎样形成这“爱之链”的？乔依帮助了在风雪路上车胎瘪了的老妇人，为老妇人无偿修好了车胎；老妇人给怀孕至少8个月且贫困的女店主(乔依妻子)留下了一些钱和一张温馨的纸条；乔依的妻子关心体贴乔依，因为老妇人的帮助对未来充满希望他们用自己的真心帮助了对方，在彼此之间形成了一条“爱之链”六年级六年级 语文语文【课外阅读】爱之链（下）内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力阅读短文阅读短文，回答问题爱之链爱之链一天傍晚，乔驾车回家一路上冷冷清清天开始黑下来，还飘起了小雪路边站着一位老太太，她遇到的麻烦是车胎瘪了她在这站了一个多小时了，没有人停下来帮助她乔将车开到老太太的“奔驰”前，停下来。

虽然他面带微笑，但她还是有点担心他会害她吗？他看上去穷困潦倒，饥肠辘辘，不那么让人放心老太太站在寒风中一动不动他知道，只有寒冷和害怕才会那样我是来帮助你的，老妈妈你为什么不到车里暖和暖和呢？”乔爬到车子下面，找了地方安上千斤顶，又爬下去一两次，结果，弄得浑身脏兮兮的，还伤了手当他拧紧最后一个螺母时，她摇下车窗，向他表示感激乔只是笑了笑，帮她关上后备箱她问该付给他多少钱，出多少她都愿意乔却没有想到钱，他认为自己只是帮助需要帮助的人，上帝知道，在他需要帮助的时候曾经有多少人帮助过他他说，如果她真想答谢他，就请她如果遇到需要帮助的人，也给予帮助，并且想起他阅读短文 乔看着老太太发动汽车上了路，才开着车消失在暮色中，虽然天气寒冷且令人抑郁，但他在回家的路上很高兴老太太行了几里路，看到一家小咖啡馆她想进去吃点东西，驱驱寒气，再赶路回家女侍者走过来，给她一条干净的毛巾，让她擦干湿漉漉的头发女侍者面带甜甜的微笑，虽然站了一天也没有被抹去老太太注意到女侍者已有近个月的身孕，但她的服务态度没有因为过度的劳累而有所改变老太太吃完饭，拿出一百美元付帐女侍者去找零钱，老太太却悄悄出了门女侍者拿着零钱回来，看到老太太留在餐巾上的字：“你不欠我什么。

有人曾经帮助过我，就像我现在帮助你一样如果你真想回报我，就请不要让爱的链条在你这儿中断虽然还要清理桌子，服侍客人，但这一天女侍者又坚持下来了晚上，下班回家，躺在床上，她心里还在想着那笔钱和老太太写的话老太太怎么知道她和丈夫那么需要这笔钱呢？孩子下个月就要出世了，生活会很艰难，她知道她的丈夫多么着急当丈夫躺到身旁时，她给了他一个温柔的吻，轻声说：“一切都会好的我爱你，乔品味重点句、段的语言赏析短文中一些的好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力句段赏析在一条乡间公路上，乔(qio)依开着那辆破汽车慢慢地颠簸(b)着往前走已是黄昏了，伴随着寒风，雪花纷纷扬扬地飘落下来乡间公路”“黄昏”“寒风”“雪花纷纷扬扬地飘落”这些词句写出了环境的恶劣，为下文故事的发展作好铺垫；另一方面也烘托了乔依此刻内心的凄凉和无助句段赏析原来她的车胎瘪(bi)了，乔依让她坐进车里，自己爬进她的车底下找了一块地方放置千斤顶他的脚腕被蹭破了，因为他没穿袜子为了干活方便，他摘下了破手套，两只手冻得几乎没有知觉他喘着粗气，清水鼻涕也流下来了，呼出的一点点热气才使脸没被冻僵他的手蹭破了，也顾不上擦流出的血当他干完活时，两只手上沾满了油污，衣服也更脏了。

这几句话属于细节描写作者抓住“爬进”“摘下”“几乎没有知觉”“喘着”“清水鼻涕也流下来了”“蹭破”“顾不上”“沾满”等词句，写了尽管天气寒冷，但乔依不怕脏不怕累，真心诚意、尽心尽力地帮助老妇人修车，从中可以看出他是一个一心为他人着想的人整体回顾爱之链乔伊帮助老妇人偶遇无助老妇人真心诚意帮修车不图回报传递爱老妇女帮助女店主女店主热情招待老妇人深受感动留下钱财传递爱爱的传递暖心间坚信明天更美好真情互助爱满人间阅读积累课后巩固阅读，好词好句积累语言积累凡是人，皆须爱，天同覆，地同载弟子规大意：只要是人，皆须相亲相爱同是天地所生，互助合作，才能维持这个共生共荣的生命共同体吾知所过矣，将改之稽(q)首而对曰：人谁无过？过而能改，善莫大焉左传宣公二年语言积累【中国的博爱文化】博爱，指广泛的爱上承古代“仁爱”“兼爱”“泛爱众”等胸怀，近承孙中山先生倡导的“天下为公”“博爱”精神关于关爱和回报的俗语】赠人玫瑰，手留余香；滴水之恩，当涌泉相报推荐阅读给我一个承诺在美国得克萨斯州的一个风雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年轻人因为汽车“抛锚”被困在郊外正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过这里见此情景，这位男子二话没说便用马帮助克雷斯把汽车拉到了小镇上。

事后，当感激不尽的克雷斯拿出不菲的美钞对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮助他人于是，在后来的日子里，克雷斯主动帮助了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮助的人许多年后的一天，克雷斯被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句克雷斯曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺”推荐阅读克雷斯的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：“原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的！”当您有幸看到此消息时，请转发给自己的朋友亲人我相信有更多的人需要我们的帮助，正义会传染邪恶也是如此，为现在的别人做善事也是为了将来的自己传递温暖，拒绝冷漠谢谢您的观看2022年。