2023-2024学年浙江省杭州市上城区部编版五年级上册期末考试语文试卷[含答案].pdf

试卷第 1 页，共 8 页2023-2024 学年浙江省杭州市上城区五年级（上）期末语文试卷学年浙江省杭州市上城区五年级（上）期末语文试卷积累与运用积累与运用小尚整理了“强国梦”手抄报的语段，请你完成下列问题袁隆平、孙家栋、黄旭华等科学家是首批“共和国勋章”获得者袁隆平爷爷一生（zhu zh）禾下乘凉梦，从未间断水稻研究孙家栋爷爷带领科技人员不断（sh yn），为“东方红一号”成功发射作出了重要（gng xin）黄旭华爷爷不辞辛苦，三十年如一日投身我国第一代核潜艇事业，最终取得成功，令外国人（nn y zh xn）正因为有无数这样的杰出人物，我们的祖国才挺起了（j bi），科学领域硕果累累我们要向他们学习，继续（sh shu）中国故事，谱写（hu hung pin zhng），直奔美好的未来1根据语段看拼音写词语2给带点字选择正确的读音从未间断：AjinBjin核潜艇：AtnBtng硕果累累：AliBli直奔：AbnBbn3小尚查了“辞”这个字，结合图片，他发现“辞”的本义对应的是第 种解释联系上下文，语段中“不辞辛苦”的“辞”应选第 种解释2021 年 5 月 22 日，敬爱的袁隆平爷爷与世长辞，全国人民无比悲痛。

这里的“辞”应选第 试卷第 2 页，共 8 页种解释小成在手抄报上摘录了有关我国航天事业的资料，请你完成下列问题小成在手抄报上摘录了有关我国航天事业的资料，请你完成下列问题4下面语段中有两个错别字，请你选出来并改正在横线上多少年来，中国航天人不畏严寒酷暑，常常从黎明工作到夜暮降临，克服了不记其数的困难他们是一群敢于探索和富有创新精神的人5小成抄写的句子中，加点词运用不正确的一项是 A“神舟十七号”航天员乘组同心协力，圆满地完成本次飞行任务B中国航天人呕心沥血，勇往直前，用科技之光照亮探索宇宙之路C在党的领导下，我们祖国繁荣强盛，航天科学技术突飞猛进D“神舟十七号”发射成功后，全国人民得意忘形，欢呼雀跃6下列语段中，小成选用哪组关联词表达最恰当 此次“神舟十七号”载人飞行任务，_要完成和“神舟十六号”乘组的在轨轮换，_将首次进行空间站舱外适应性维修作业这注定是载入中国航天事业史册的时刻A不仅还因此B即使也所以C如果就然而D不是而是从此7读了这些资料，小成想用一句话来表达“争做新时代好少年”的决心，以下不合适的一项是 试卷第 3 页，共 8 页A请党放心，强国有我！B传承爱国精神，勇担时代使命！C感恩母校，畅想未来，遇见最好的自己！D今日之责任，不在他人，而全在我少年！判断下列说法是否正确，对的打判断下列说法是否正确，对的打“”，错误的打，错误的打“”。

8主持人引用岳飞的“莫等闲，白了少年头，空悲切”作为鼓励大家珍惜时间、好好学习的开场白9每当我想起“不饱食以终日，不弃功于寸阴”这句话，就会提醒自己要珍惜时间10为营造班级学习氛围，小海写了“居安思危，戒奢以俭”的书法作品挂在教室后面11班级图书管理员用“问渠那得清如许，为有源头活水来”号召大家多读书，读好书12“家国情怀”一直是古代诗人表达的主题请根据积累，完成表格诗题诗句表达的情感示儿 ，表达了诗人把祖国统一的希望寄托于子孙后代的坚定信念和热切期盼题临安邸暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州表达了诗人对南宋权贵歌舞升平、醉生梦死的 情我劝天公重抖擞，不拘一格降人材表达了诗人期待杰出人物的涌现，抒发了强烈的爱国热情13同学们根据古人谈读书，填写了学习启示：（1）论语中“知之为知之，不知为不知，”，这句话告诉我们学习贵在实事求是2）朱熹提出读书有三到，谓 、他认为“矣，乎？”14小成要表达关于读书的观点，以下句子排列最恰当的一项是（）这样，你才能真正在书中获益，而不是权威说什么就附和什么读书，不能只读自己喜欢的书但是，读书只有涉猎广泛，比如文学历史、天文地理才能帮助我们形成自己的思想，懂得质疑和反驳。

试卷第 4 页，共 8 页喜欢的书读起来自然是很轻松愉悦的，能给人带来美好的享受ABCD阅读与鉴赏阅读与鉴赏阅读下面文章，完成下列各题冰霜花早晨醒来，我的窗上总是结满了晶莹剔透的冰霜花A这些奇妙的花儿，大大小小，姿态各异：有六瓣儿的，像一朵朵放大了的晶莹剔透的雪花；有不规则的，辐射状的花瓣布满了玻璃，妙趣横生仿佛有一个身怀绝技的雕刻大师，每天晚上都在窗上精心雕刻出新鲜花样，使我一睁开眼睛，就得到一种美的享受，感受到大自然和生活的多姿多彩大自然的创造，是人工所无法模拟的窗上的这些冰霜花，实在是一个奇迹，每天出现，却绝不重复，千奇百怪，翻不尽的花样看着它们，我总是感到自己的想象力太贫乏它们似乎像世上所有的花儿，又似乎全都不像，于是，我想到了天女的花篮，想到了海底的水晶宫如果是画家，他一定会从这些晶莹而又变化无穷的花纹中得到许多灵感，而我却只有惊叹，只有一些飘忽迷离的想入非非我觉得她们是一朵朵有生命的花，是一首首无比精妙的诗这些美妙的小花，只和寒冷做伴我刚才说的那个雕刻大师，就是它寒冷，呼啸的北风是它的雕刻刀当那些游荡在温暖的屋子里的水汽，在窗上凝结成小水珠时，窗外的寒流便赶来开始了它的雕刻。

对小水珠儿来说，这种雕刻，可能是一场痛苦的煎熬，是一次生死的搏斗柔弱而纯洁的小生命，面对强大的寒流，顽强地坚守着自己的营地，勇敢地抗争着寒流最终无法消灭这些小生命，只是使她们凝固在玻璃上，成了一朵朵亮晶晶的花儿这是一群弱小生命的美丽庄严的宣言，我被她们深深地折服了！敬佩之余，我也悟出了一个道理：美，常常是在艰难和搏斗中形成的遗憾得很，暖洋洋的阳光流进了我的屋子窗上的冰霜花开始融化，像一行行泪水，在玻璃上无声无息地流淌看着这一幕，我心中又不禁有几分失落不过，到明天清晨，她们一定又会悄悄开放在我的窗上，向我展现她们那全新的容颜作者：赵丽宏）阅读链接：B太阳的出现，使冰霜花变幻出绮丽的风景七点多钟，晨曦初现，霜花被映照成柠檬色，远看像张金箔纸；等八点多太阳完全冒出头来，霜花就是橘红的了，如果此时恰好有酒杯形态的霜花闪烁其中，我就是喝到浓郁的葡萄酒了；而等太阳升得高了，阳光照耀着雪试卷第 5 页，共 8 页地，天地间跃动着白色的光芒，霜花就回到本色，一片银白，玻璃窗就成了银库了！不过，太阳每前进一步，霜雪图就损毁一些玻璃窗像是心疼什么人似的，漫延着霜花的泪滴阳光把这样的泪滴照耀得晶莹剔透，美轮美奂。

选自迟子建的寒夜生花，有改动15作者在不同的时间，围绕冰霜花写了哪些内容？请完成下图16 对我们南方人来说冰霜花是新鲜而陌生的，请用说明性文字向大家介绍冰霜花是怎样形成的，要求 40 字以内17文章抒发了作者怎样的情感？以下表述不准确的一项是 A作者赞美了冰霜花的晶莹剔透、姿态各异，让人得到美的享受B作者借冰霜花，抒发了对多姿多彩的大自然和生活的无限热爱C作者把小水珠儿比作一群小生命，为她们勇敢地抗争而深深地折服D作者把融化的冰霜花比作泪水，表达了对美好事物稍纵即逝的悲哀18对照【阅读链接】，两位作者在描写冰霜花时，运用了不同的表达方法，其中 A 处运用了 ，B 处运用了 A静态描写B动态描写我更喜欢 处，因为 19作者说“美，常常是在艰难和搏斗中形成的”，对此你有什么看法？联系文章内容和生活经验，写写你的理解试卷第 6 页，共 8 页阅读关于流感，这些知识请你收好，完成下列各题寒冬季节，流感病毒又开始蠢蠢欲动据估计，全世界每年有 5%10%的成人和20%30%的儿童会患上流感，其中约 300500 万人是流感重症病例70 岁以上的老人尤其容易发展为流感重症病例流感，不是普通感冒普通感冒常发生在着凉、过度疲劳、被雨淋湿后，全年可发生多次，传染性不强。

流感是由病毒感染引起的急性呼吸道传染病，传染性强流感，北方主要发生在冬季，南方则可能出现冬春两个高发期两者还有不少明显的区别：接种流感疫苗是预防流感最有效的手段，可以显著降低接种者患流感和发生严重并发症的风险流感病毒易发生变异，疫苗接种的免疫力会随时间推移逐渐减弱，因此流感疫苗需要每年接种为保证在流感高发季节前获得免疫保护，最好在 10 月底前完成免疫接种如果错过时间，也可以在流行季任意时间接种在同一个流感流行季节，已经完成流感疫苗接种的人不需要再重复接种日常生活中，流感还可以如何预防呢？流感主要通过近距离呼吸道飞沫传播生活中，呼吸、说话、咳嗽、打喷嚏，甚至唱歌，都会产生呼吸气溶胶气溶胶与平常的气体不同，一个小小的气溶胶里包含着各种潜在的传染源，如细菌、真菌及病毒一次喷嚏可以产生巨大的推进力，最远可喷射达 9 米喷嚏打完之后，病毒携带者排出的细小液滴像一团云雾一样，进入周围的空气后逐渐扩大，速度变缓，有些可能会一直悬在空中所以，戴口罩既是保护自己不被别人感染，也是当自己有了呼吸道症状时保护身边人的有效措施预防流感的措施还有保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手，尤其是在接触口鼻和眼睛后；定期清洁和消毒常用物品和表面；保持环境清洁和通风。

另外，保持健康的生活方式也有助于提高抵抗力，如均衡饮食，适量的体育锻炼，充足的睡眠等流感预防非常重要收好这些关于流感的小知识，一定能帮助你和家人平安度过这个试卷第 7 页，共 8 页流感季！20根据文章信息作判断，正确的打“”，错误的打“”在我国的南方和北方，流感季都是寒冬季节流感会引起严重的呼吸道症状咳嗽、打喷嚏、唱歌会产生呼吸气溶胶，连呼吸、说话也会流感疫苗需要每年接种，因为接种的免疫力会随时间逐渐减弱21把从材料中获得的有关流感的信息分条写下来由病毒感染引起的急性呼吸道传染病，传染性强22以下句子分别使用了哪些说明方法？（填写序号），并选择其中一句体会用上这种说明方法的好处A列数字B举例子C打比方D作比较据估计，全世界每年有 5%10%的成人和 20%30%的儿童会患上流感，其中约300500 万人是流感重症病例在喷嚏打完之后，病毒携带者排出的细小液滴像一团云雾一样，进入周围的空气后逐渐扩大，速度变缓，有些可能会一直悬在空中气溶胶与平常的气体不同，一个小小的气溶胶里包含着各种潜在的传染源，如细菌、真菌及病毒我选择第 句，这样写的好处是：23进入冬季流感高发季节，社区打算利用小区宣传栏向居民宣传预防流感的知识。

请结合材料，补充和完善预防流感的建议预防流感的建议 保持良好的个人卫生习惯和 试卷第 8 页，共 8 页24表达与交流假如寒假里学校要开展主题为“我与书的故事”征文比赛，你想写什么？你可以推荐一本好书，把推荐的理由写具体；也可以写你的读书经历，或是你与书发生的故事注意把重点部分写具体，感情要真实题目自拟，不少于 350 字，注意书写工整，写完后用修改符号修改有明显错误的词句答案第 1 页，共 8 页1追逐 试验 贡献 难以置信 脊背 述说 辉煌篇章 2 B B A B 3 【解析】1本题考查学生看拼音写汉字的能力解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后联合词语读一读，看看是否正确注意掌握生字的结构和易错点书写时要注意“逐、验、献”容易写错，要注意这些字的笔画、结构书写时要做到规范、正确和美观2本题考查字音及多音字的辨析间：读“jin”时，意思是两段时间或两种事物相接的地方；在一定空间或时间内；房子内隔成的部分；量词，房屋的最小单位读“jin”时，意思是空隙；隔开，不连接；挑拨使人不和；拔去，除去；偏僻的小路；参与间断（jin）：连续的事情中断故选 B核潜艇（tng）：用原子能为动力的潜艇。

能长时间地连续地在水下进行活动故选 B累：读“li”时，意思是连续成串；颓丧的样子；多余，不简洁读“li”时，意思是连续，重叠，堆积；照原数目多少而递增；连及，连带读“li”时，意思是疲乏，过劳；使疲劳硕果累累（li）：秋天丰收时树上的果实茂盛的样子常引申为某人的作品很多，取得了很大的成就故选 A奔：读“bn”时，意思是急走，跑读“bn”时，。