李惠娟《危险的诱惑》说课课件2.ppt

《危险的诱惑》内丘县第四中学 李惠娟一：说教材.1、本课在课标中的体现：2.5能够分辨是非善恶 ，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择 2、说教材的地位和作用 《危险的诱惑 》是教科版思想品德八年级上第 四单元第八课第一框题的内容，本单元是七年级 下册《有序与无序》、《我们的权益》等单元内 容的深化；与八年级下册 《公共利益》、《市 场考察》相呼应在择友方面则是八年级上册《 友谊的天空》等内容的强化所以，本单元的教 学具有承上启下的重要作用• 本单元分为两课，第八课《一念之差》引导青少 年识别身边的诱惑，形成抵御不良诱惑的意识 第九课《一步之遥》通过青少年不良行为与严重 不良行为的对比，引导青少年认识从不良行为到 严重不良行为再到违法乃至严重违法犯罪的过程 • 由于社会环境的复杂多变以及青少年有限的社会 阅历和生活经验，青少年常常面临着来自社会、 家庭和学校的各种诱惑和不法侵害尽管我国为 保护青少年的合法权益，从家庭、学校、社会、 法律等不同方面制定了保护措施，但由于环境和 条件的限制，使得这些保护措施有时难以落到实 处八年级学生往往在同伴压力与盲目从众心理 的驱使下，因一念之差而犯错误，他们正处于正 确价值观的形成时期，因而对他们进行违法犯罪 的教育非常必要。

• 本课时是本课本单元知识的开端，为后面 知识的学习奠定基础二：说学情八年级学生身心发展尚未成熟，抵御诱惑 的能力比较弱，容易受到不良的诱惑，而 诱惑和犯罪密切相关中学生比较容易冲 动，容易受到不良诱惑，很多的青少年犯 罪都是在一时冲动之下酿成严重后果，有 的甚至在走上囚车后还不知道自己究竟有 什么错无知是青少年犯罪的主要原因 因此加强对青少年的法制教育和预防犯罪 的教育具有十分重要的意义 三：说教学目标①情感态度，价值观目标树立拒绝不良诱惑的信心，培养积极健康 科学的生活态度②能力目标使学生了解并学会分析我们身边的各种“ 诱惑”，培养学生辨别是非的能力③知识目标 了解诱惑的双重意义;认识“黄”“赌 ”“毒”和“邪教”等不良诱惑的特征和 危害性四：教学的重、难点 • 重点：认识“黄、赌、毒”及邪教等不 良诱惑的危害性 • 理由：“黄、赌、毒”和邪教等不良诱 惑对个人、家庭、社会都有着严重的 危害，只有认清不良诱惑的危害性， 才能主动掌握抵制不良诱惑的方法， 增强抵制不良诱惑的自觉性难点：学会拒绝不良诱惑• 理由：在生活中真正做到“自觉抵制不良诱 惑”对于社会阅历较浅、自制力较差的青少 年并非易事。

在复杂的社会生活中，青少 年在面对不良诱惑时，由于抵制力不强， 社会经验不足，自控能力差，极易在诱惑 面前束手就擒，走上邪路因此，引导学 生自觉抵制“黄、赌、毒”和邪教等不良诱 惑，对他们端正人生方向有着十分积极的 意义五：说教法 ：1、 讲授法 2、 案例分析法 3、 小组讨论法 理由：在教学中，通过对四种不良诱 惑的案例分析，在小组讨论的基础上 ，老师加以必要的引导，让学生充分 认识到不良诱惑的危害，彻底清除试 一试的错误想法，达到自觉抵制不良 诱惑的教育目标 六：说学法 ：1、 分析归纳法 2、 自主探究法3、 总结反思法理由：在教学中注意发挥学生的主体性，提供多 样的案例和尽量多的讨论、辨析的机会，让学生 充分发挥各自的能力，提高学生的判断能力在 讨论身边的诱惑的时候，教师可以充分发挥学生 的主体性，引导学生自主发现不良的诱惑在教 学中，教师应运用大量事实让学生在自主探究、 分析归纳的基础上总结反思“黄、赌、毒”和邪教 等不良诱惑的危害性，帮助学生树立正确的是非 观，抵御不良诱惑• 1.导入新课： • 导入方式：讲故事引入《潘多拉》，讲述 潘多拉魔盒故事前半部分。

• 学生设想“如果是自己拿到了这个盒子，会 打开吗？后面发生了什么事？”学生发言后 教师揭示故事结局，请学生听完故事后谈 体会和启示 使学生认识到面对诱惑是做 出正确的选择还是错误的决定往往就是一 念之差，同时初步感受不良诱惑的危害•1.第一层次：正确分辨诱惑的“双重 性”• 对于这一知识点的突破，主要采用小 组讨论法和自主探究法 让学生结合 生活实际和社会现实列举“在我们身边 存在哪些诱惑？”，分辨“哪些属于美 好的诱惑，哪些属于不良诱惑？”从而 引出诱惑具有 •美好诱惑和不良诱惑的双重特征 •2. 第二层次：分析不良诱惑的特征和 危害性 •针对不良诱惑的特征及危害这一重点的 突破，采用幻灯片分别出示关于“黄 ”“赌”“毒”及“邪教”四种不良诱 惑的图片，再结合典型事例加以引导和 印证，以学生讨论、教师引导为主，逐 一具体分析不良诱惑对个人、家庭、社 会的危害 黄 ”第一，结合教材77页“黄色陷阱”或其他真实 案例，分析“黄毒”的危害性设问:“小敏走上违法道路的原因是什么？黄毒对小敏产生了什么影响？” 再让学生思考“在生活中还有哪些涉‘黄’的东西 ？” 如口袋书、网络游戏、不健康的娱乐场所等。

同时老师补充相关数据说明“黄毒”是导致青少年 犯罪特别是性犯罪率升高的重要原因之一达到使学生时刻保持警惕，不为满足好奇心而 涉黄，防止“黄毒”侵蚀的目的• “赌”• 第二，结合教材78页“赌博的真面目”或 其他真实案例，分析“赌博”的危害性 • 让学生反思生活中哪些行为带有赌博性质 ，如：赌博性扑克、网络游戏、不合法的 即开即中抽奖活动等 • 使学生知道赌博是青少年违法犯罪的重要 诱发因素，以达到“预防为主”的目的毒” • 第三：在讲毒品之前，为了让学生对其有 更深刻的了解，先补充讲讲毒品的种类以 及毒贩引诱青少年吸毒的毒招目的是提 高学生抵御毒品诱惑的意识和能力 • 毒品的种类：有鸦片、海洛因、甲基苯丙 、胺吗啡、罂粟、大麻、杜冷丁 、 古柯 、 可卡因 、冰毒等• 毒贩们引诱广大青少年吸毒的“五大毒招 ”• 毒招一：谎称“毒品吸一两次不会上瘾 ”但众多吸毒者的亲身经历是：一日吸毒 ，永远想毒，终身戒毒• 毒招二：免费尝试几乎所有吸毒者初次 吸食毒品，都是接受了毒贩或其他吸毒人 员“免费”提供的毒品此后，毒贩们再 高价出售毒品给上瘾的青少年 • 毒招三：声称“吸毒治病”。

毒贩们利用人们对毒 品的无知和对疾病的恐惧，引诱青少年吸毒但 实际情况是吸毒会严重危害青少年的身心健康， 甚至导致死亡• 毒招四：鼓吹“吸毒可以炫耀财富，现在有钱人 都吸毒毒贩们瞄准一些青年积攒了一定财富 的机会，向他们兜售“吸毒是有钱人的标志”这样 极其荒唐的错误观念• 毒招五：利用女青年爱美之心，编造“吸毒可以 减肥”的谎话实际情况是，吸毒不仅损害面容 和身体，还摧残人们的意志在了解了毒品的种类及毒贩子引诱青少年吸毒的 基础上，结合教材79页“只吸一次的代价”，或 观看相关的影像片段、吸毒者照片 • （1）让学生更直观的去感受“毒品给个人、 家庭和社会造成的严重危害” • （2）消除某些学生“只吸一次没关系”的错 误思想，对“远离毒品”有更深刻的理解和认识 ，提高学生的防范能力• “邪教”• 第四，结合教材80页材料刘思影的照片和 介绍，分析邪教对个人、家庭和社会的危 害再结合学生自己搜集和老师补充的相 关案例、图片，更充分感受邪教的危害 • 激起学生对“功”受害者的同情和惋 惜，认识邪教反人类，反社会，反科学的 本质• 3．第三层次：归纳总结（落实笔记到书上相应 的位置） • 第一步：归纳不良诱惑的危害。

注意从个 人、家庭、社会的不同角度进行归纳深 化学生对不良诱惑危害性的感受和认识 • 第二步：针对《预防未成年人犯罪法》中的相关 规定，引导学生阅读教材使学生明确《预防未 成年人犯罪法》把“收听、观看色情、淫秽的音 像制品、读物等”列为不良行为把“参与赌博 ，屡教不改”、“未成年人吸食、注射毒品” 列为未成年人的严重不良行为，提高学生的法制 观念• 第三步：引导学生思考“为什 么不良诱惑能迷惑人？” • 让学生知道不良诱惑虽然能 够暂时满足人的某些低级需 要，但其危害无穷，要客观 分析不良诱惑的危害性，理 智地拒绝不良诱惑• 教师小结：通过今天的学习，我们认识了“ 黄、赌、毒”和“功”邪教等不良诱惑的 严重危害性我们不仅要认清楚它们的真 实面目，更重要的是我们要用坚强的意志 与它们作斗争，因为抵制不良诱惑是避免 违法犯罪的重要条件狄更斯曾经说过：“ 顽强的意志可以征服世界上任何一座高峰 让我们携起手与不良诱惑划清界限，远 离违法犯罪今天的学习，老师和同学们 一样，收获了许多，感悟了许多，因此老 师准备了一段寄语，与大家共勉教师寄语：• 大千世界，充满诱惑 • 黄毒赌博，使人堕落； • 毒品邪教，危害你我。

理智面对，战胜诱惑《坚决抵制“黄、赌、毒”，争做健康好 公民》宣誓词 • 我宣誓：本人将自觉远离“黄、赌、 毒”，争做健康好公民创建和谐社 区，从我做起，坚决与“黄、赌、毒” 作斗争，为创造稳定的社会治安环境 ，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗 ！【布置作业】• 1、列举自己知道的各种不良诱惑，与 同学一起讨论其特征和危害 • 2、组织一次社会调查，如访问公安机 关或法院，了解青少年违法犯罪与不 良诱惑的关系• 危险的诱惑 1.不良诱惑的表现黄 赌 毒 邪教2.不良诱惑的危害古希腊神话中，普罗米修斯盗天 火给人类后，宙斯为了惩罚人类 ，命火神赫菲斯托斯塑造一个女 人送拄人间赫菲斯托斯遵从父 命，用泥土和水，按女神的模样 塑造了一个女人，众神赋予她人 的声音、美貌、魅力、机智、狡 诈、衣饰等，因而给她取名“潘 多拉”，意为“被赐予各种礼物 的人”赫尔墨斯把潘多拉带到 普罗米修斯的兄弟埃厄米修斯那 里，埃厄米修斯不顾其兄一再劝 他拒绝接受礼物的警告，把潘多 拉接受了下来宙斯让潘多拉随 身带来一个魔盒，并告诫她：“ 记住，无论何时，都不要打开这 个盒子否则，人类将要遭到灭 顶之灾 如果是你捡到了这个 盒子，你会打开吗？身边的诱惑领奖台的诱惑成功、荣誉、鲜 花、掌声的诱惑金钱的诱惑游戏机的诱惑黄赌毒与邪教的诱惑 ……激励人们 去探索追 寻和创造驱使人们 追逐名利 ，坠入万 劫不复的 深渊……夜深人静~~~据统计，全世界吸毒人数达2000多万人，全世界每年因 吸毒造成10万人死亡，约1000万人因吸毒而丧失劳动能 力，中国吸毒者已达200多万。

• 2001年1月23日，正当人们喜迎新春的时候， 河南开封小学生刘思影，在痴迷“功”的妈 妈的带领下，伙同7名“功”痴迷者在北京 天安门广场点火自焚母亲当场被烧死，4人 严重灼伤，面目全非刘思影全身烧伤面积达 40%，头、面部四度烧伤，双眼睑外翻，呼吸 困难，颜面和双手基本毁损虽经医院全力抢 救，她还是离开了人世Company LogoCompany Logo“ “黄黄” ”“ “赌赌” ”“ “毒毒” ”“ “邪教邪教” ”不良诱惑的危害不良诱惑的危害AA、、容易形成贪婪、好逸恶劳等不良品质容易形成贪婪、好逸恶劳等不良品质 BB、、影响学习和生活，走上违法犯罪的道路影响学习和生活，走上违法犯罪的道路C C 、、会败坏社会风气，危害社会治安会败坏社会风气，危害社会治安AA、、影响身心健康，传染疾病，甚至死亡；影响身心健康，传染疾病，甚至死亡； BB、、浪费钱财，会破坏家庭幸福浪费钱财，会破坏家庭幸福C C、、诱发各诱发各 种违法犯罪种违法犯罪AA、、使人丧失理智，失去人性使人丧失理智，失去人性BB、、导致一导致一 些家庭妻离子散、家破人亡些家庭妻离子散、家破人亡AA、、轻者会精神萎靡、纪律涣散、不思进取轻者会精神萎靡、纪律涣散、不思进取 ，，BB、、重者极易诱发性犯罪重者极易诱发性犯罪。