第五节科学探究：摩擦力.docx

第五节科学探究摩擦力 2019-2019学年沪科版八年级物理上册同步练习班级姓名第六章熟悉而陌生的力第五节科学探究：摩擦力1．关于滑动摩擦力，下列说法中错误的是(A)A．只要两个物体互相接触，就一定会产生滑动摩擦力B．在水平面上滑动的物体最终会停下来，是因为受到滑动摩擦力的作用C．滑动摩擦力的方向可能与物体运动的方向相同D．静止在水平面上的物体不受滑动摩擦力的作用2.为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明选用以下能满足实验要求的器材做了一系列的实验：形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等小明做的部分实验如下表所示，长木板固定在水平桌面上小明发现，三次实验中弹簧测力计的示数均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1(1)比较1，3两次实验，由F1(2)比较1，2两次实验，根据F1≠F2，认为：滑动摩擦力的大小与接触面积有关这个结论错误的原因是__没有控制压力大小和接触面粗糙程度相同__3)实验中运用了转换法，把摩擦力的大小转换为__拉力大小__为保证转换的正确性，实验中采取的措施是__拉动木块做匀速直线运动__4)小明想：木块表面粗糙还是铁块表面粗糙？请你利用现有器材增加一次实验，解决小明的问题，写出实验方法和结论。

方法：__将铁块叠放在木块之下，重复步骤3的实验，记下弹簧测力计的示数F4，比较F3和F4的大小__结论：__若F3>F4，则木块表面较粗糙，若F33.分析以下摩擦：①走路时鞋底与地面之间的摩擦；②骑自行车时，前车轮与地面之间的摩擦；③在黑板上写字时，粉笔与黑板的摩擦；④皮带与皮带轮之间的摩擦；⑤汽车行驶时，汽车与空气之间的摩擦其中属于有益摩擦的是(D)A．①②③B．①③⑤C．①②④D．①③④4.(多选)下列哪些摩擦属于滑动摩擦(ABC)A．滑冰时，冰刀与冰面间的摩擦B．皮带打滑时，皮带与皮带轮间的摩擦C．自行车刹车时，刹车皮与钢圈间的摩擦D．行驶的汽车车轮与地面间的摩擦5.．如图所示，从斜面底端被弹簧弹出的木块在沿光滑斜面向上滑行的过程中受到(不计空气阻力)(B)A．重力、支持力、推力B．重力、支持力C．重力、摩擦力、冲力D．重力、摩擦力、推力6.在探究滑动摩擦力的实验中，小明将长方体木块(每个面粗糙程度相同)平放于水平桌面上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，如图所示以下相关说法中正确的是(C)A．木块的速度越大，滑动摩擦力越大B．用上述器材不能探究木块受到的摩擦力大小与接触面积大小是否有关C．木块对桌面的压力是由于木块发生形变而产生的D．木块受到的摩擦力大小为4.2 N7.下列关于摩擦力的说法正确的是(D)A．物体只有运动时才受到摩擦力的作用B．摩擦力随物体的重力增加而增加C．摩擦力随拉力的增大而增大D．在压力一定时，两物体间接触面越粗糙，当它们相对运动时产生的摩擦力越大8．下列说法中，属于增大摩擦的是(D) A．气垫船利用气垫，可以高速行驶B．拉链拉不动时，可在拉链上抹一点石蜡，就容易拉了C．搬运笨重货箱时，可在箱底垫几根圆木，就容易推动了D．汽车失事，马路上流满了油，在路面上撒些沙子或煤渣，确保安全9.以下几种关于摩擦力利弊的说法正确的是(C)A．人走路时，脚与地面间的摩擦是有益摩擦，方向向后B．皮带传动中，皮带与皮带轮间的摩擦是滑动摩擦C．用普通的卷笔刀削铅笔，铅笔与转孔内壁间的摩擦是滑动摩擦D．列车启动时车轮与钢轨间的摩擦是有害的10.．用弹簧测力计拉着重200 N的物体在水平桌面上做匀速直线运动，当速度为2 m/s时，弹簧测力计的示数为40 N。

当速度为1 m/s时，该物体受到的摩擦力为__40__N；若将拉力增大，当弹簧测力计的示数变为50 N时，该物体受到的摩擦力为__40__N11．如图所示，一重6 N的木块A沿斜面匀速下滑，所受斜面的摩擦力为2 N，请作出木块受重力和滑动摩擦力的示意图12．如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同、质量不同的甲、乙两个木块，m甲图1图2图3图4A．F1>F2B．F2＝F3C．F3>F4D．F3＝F413．如图所示，放在M、N两水平桌面上的P、Q两物体，分别在F P＝5 N、F Q＝3 N 的拉力作用下做匀速直线运动，可以确定(D) A．P的质量一定大于Q的质量B．桌面M一定比桌面N粗糙C．P的速度一定大于Q的速度D．P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力14．如图所示，叠放在一起的物体A和B，在大小为F的恒力作用下沿水平面做匀速直线运动，则下列结论中错误的是(C)A．甲图中B物体所受的摩擦力大于FB．乙图中B物体受到地面对它的摩擦力大小为FC．甲图中物体B受到的摩擦力大小为零D．乙图中物体A受到的摩擦力大小为零15.在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中，首先，老师引导同学们对实验进行了猜想，同学们的猜想归纳如下：猜想1：滑动摩擦力的大小可能与接触面积的大小有关；猜想2：滑动摩擦力的大小可能与压力的大小有关；猜想3：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；猜想4：滑动摩擦力的大小可能与物体运动速度的大小有关。

为验证猜想，小刚和小强两位同学相互合作设计完成了如下实验：他们将一块木板放在水平桌面上，木板上平放一木块，由小刚用弹簧测力计向右拉着不动，当小强匀速向左抽动木板时，小刚负责读出并记录弹簧测力计的示数，如图中A所示；然后依次完成图中的B、C、D、E所示的实验1)比较图中序号为__A__、__B__、__C__的三次实验，得出的结论是：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关2)比较图中序号为A、D的两次实验可以得出结论：__接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大__3)小刚利用图中D、E两组数据来验证猜想3，从而得出：“接触面越粗糙，滑动摩擦力就越大”的结论小强则认为小刚的结论不可靠，他认为不可靠的原因是：__没有控制压力大小相等__4)小刚为验证猜想4，把小木块放在长木板上，用弹簧测力计水平拉小木块以不同的速度做匀速直线运动，得到的实验数据如下表分析表中的实验数据，得到的实验结论是：__滑动摩擦力的大小与速度无关__-全文完-。