人教版小学四年级上册数学《一格代表多个单位的条形统计图》精品课件.pptx

人教版 数学 四年级 上册一格代表多个单位的一格代表多个单位的条形统计图条形统计图课前导入课前导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业条形统计图条形统计图课堂练习课堂练习7一格代表多个单位的条形统计图一格代表多个单位的条形统计图返回121086420机动车机动车九折八五折课前导入课前导入小汽车有小汽车有 12 12 辆，面辆，面包车有包车有 8 8 辆，大客车辆，大客车比小汽车少比小汽车少 8 8 辆一格代表多个单位的条形统计图一格代表多个单位的条形统计图返回九折八五折课前导入课前导入上节课学习的条形统计上节课学习的条形统计图有什么特点？图有什么特点？1.1.用一个格表示用一个格表示2 2个数据2.12.1个数据用半个格表示个数据用半个格表示这节课学习一格代表多个单位的条形统计图这节课学习一格代表多个单位的条形统计图一格代表多个单位的条形统计图一格代表多个单位的条形统计图返回九折八五折例例 3 3这是几个同学在一个路口统计了这是几个同学在一个路口统计了2020分钟后，得到分钟后，得到的几种机动车通过的辆数统计表的几种机动车通过的辆数统计表探究新知探究新知 机动车机动车面包车面包车客车客车轿车轿车辆辆 数数505030302525货车货车1010如果用每个格表示如果用每个格表示2 2辆辆车，要画很多个格，太车，要画很多个格，太麻烦了！怎么办呢？麻烦了！怎么办呢？你能把上面的结果你能把上面的结果用用“以以1 1代表代表2”2”的的条形图表示出来吗条形图表示出来吗？一格代表多个单位的条形统计图一格代表多个单位的条形统计图返回九折八五折探究新知探究新知用一个格表示大一些的数。

用一个格表示大一些的数轿车轿车 面包车面包车 客车客车 货车货车 机动车机动车辆数辆数 机动车机动车面包车面包车客车客车轿车轿车辆辆 数数505030302525货车货车1010一个格表示一个格表示5 5辆辆一格代表多个单位的条形统计图一格代表多个单位的条形统计图返回九折八五折探究新知探究新知轿车轿车 面包车面包车 客车客车 货车货车 机动车机动车辆数辆数 机动车机动车面包车面包车客车客车轿车轿车 辆辆 数数505030302525货车货车1010什么情况下用一格代表什么情况下用一格代表5 5辆车比较合适？辆车比较合适？数比较大，并且数的末尾是数比较大，并且数的末尾是0 0或或5 5的数时，用一个格表示的数时，用一个格表示5 5比较合适比较合适一格代表多个单位的条形统计图一格代表多个单位的条形统计图返回九折八五折探究新知探究新知数据更大了，用一个数据更大了，用一个格代表格代表1010比较合适比较合适机动车机动车面包车面包车客车客车轿车轿车辆辆 数数606030304040货车货车1010如果统计结果是下面这样，用一个格代表几合适如果统计结果是下面这样，用一个格代表几合适？一格代表多个单位的条形统计图一格代表多个单位的条形统计图返回九折欢乐电器商店电视机一周销售情况统计表欢乐电器商店电视机一周销售情况统计表星 期 一一二二三三四四五五六六日日销售量销售量台台1515101020202525303050504545把统计表制成条形图。

把统计表制成条形图用一个格表示用一个格表示5 5台台的统计图表示的统计图表示课堂练习课堂练习一格代表多个单位的条形统计图一格代表多个单位的条形统计图返回九折八五折销售量销售量台台 星期星期一一 星期二星期二 星期三星期三 星期四星期四 星期五星期五 星期六星期六 星期日星期日 星期星期欢乐电器商店电视机一周销售情况统计表欢乐电器商店电视机一周销售情况统计表星 期 一一二二三三四四五五六六日日销售量销售量台台1515101020202525303050504545一格代表多个单位的条形统计图一格代表多个单位的条形统计图返回这一周星期六销售量最多，星期二销售量最少九折八五折我建议商场在周末多我建议商场在周末多进货；在进货；在星期星期一和一和星期星期二做一些优惠促销活动，二做一些优惠促销活动，可以提高销售量可以提高销售量销售量销售量台台 星期星期一一 星期二星期二 星期三星期三 星期四星期四 星期五星期五 星期六星期六 星期日星期日 星期星期一格代表多个单位的条形统计图一格代表多个单位的条形统计图返回课堂练习课堂练习121210108 86 64 42 20 0条形统计图的一格表示（条形统计图的一格表示（）。

2 2直条表示的数是（直条表示的数是（）8 8一格代表多个单位的条形统计图一格代表多个单位的条形统计图返回课堂练习课堂练习202025252020151510105 50 0条形统计图的一格表示（条形统计图的一格表示（）5 5直条表示的数是（直条表示的数是（）2020一格代表多个单位的条形统计图一格代表多个单位的条形统计图返回课堂练习课堂练习12012010010080806060404020200 0条形统计图的一格表示（条形统计图的一格表示（）2020直条表示的数是（直条表示的数是（）8080一格代表多个单位的条形统计图一格代表多个单位的条形统计图返回（）的体重最轻的体重最轻课堂练习课堂练习体重体重/千克千克姓名姓名小华小华小丽小丽小红小红小东小东下面是几个小朋友的体重统计表，根据统计表完成统计图下面是几个小朋友的体重统计表，根据统计表完成统计图姓名姓名 小东小东小红小红小丽小丽小华小华体重体重4040757525252020小东的体重比小华小东的体重比小华的重（的重（）千克小华小华2020横横式式条条形形统统计计图图一格代表多个单位的条形统计图一格代表多个单位的条形统计图返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？2.2.统计表统计表可以详细记录各种可以详细记录各种数据数据,条形统条形统计图计图不仅可以清楚地表示不仅可以清楚地表示出出每种数据的每种数据的多多少少,还可以表示还可以表示出出各种数据之间的各种数据之间的差距差距。

1.1.可以用可以用统计表统计表和和条形统计图条形统计图表示数据表示数据课堂小结课堂小结一格代表多个单位的条形统计图一格代表多个单位的条形统计图返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？2.2.条形统计图还能用一个格表示条形统计图还能用一个格表示多个多个数据1.1.条形统计图可以用一个格表示条形统计图可以用一个格表示1 1个或个或5 5个个数据课堂小结课堂小结一格代表多个单位的条形统计图一格代表多个单位的条形统计图返回同学之间交流一下本节的学到了什么知识同学之间交流一下本节的学到了什么知识师生共同进行课堂小结师生共同进行课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结一格代表多个单位的条形统计图一格代表多个单位的条形统计图返回课后作业课后作业1.从课后习题中选取；从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题完成练习册本课时的习题一格代表多个单位的条形统计图一格代表多个单位的条形统计图返回谢谢观赏！谢谢观赏！一格代表多个单位的条形统计图一格代表多个单位的条形统计图返回再见！再见！。