四年级语文上册 10.2 望庐山瀑布课件4 长春版.ppt

13、古诗两首,,《望庐山瀑布》,唐-李白,《绝 句》,唐-杜甫,《望庐山瀑布》,,同学们见过瀑布吗？,读诗,解诗,赏诗,悟诗,,,一读准音 二读出诗的节奏 三读出画面欣赏诗歌,【自由读——小组内交流分享】,《望庐山瀑布》 【唐】李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天读诗,读准字音,庐lú 紫zǐ 川chuān,①这首唐诗是谁写的？,李白李白生平 李白（701～762）,唐代诗人今四川江油人李白的诗歌今存990多首有大量的政治抒情诗，充分表现了诗人非凡的抱负，奔放的激情，豪侠的气概，也集中代表了盛唐诗歌昂阳奋发的典型音调你的眼前浮现出一幅怎样的画面？ 你看到了什么，听到了什么？想到了什么？,①“望庐山瀑布”是什么意思？,“望庐山瀑布”就是远看庐山的瀑布②“望”和“看”有什么区别？,距离问题望是远距离的看是站在较远处看解诗,（1）日照香炉生紫烟,①“日”、“香炉”、“紫烟”各指什么？“生”是什么意思？,日：太阳香炉：香炉峰 紫烟：紫色的烟云生：升起诗意（1）：）太阳照着香炉峰，升起紫色的烟云2）遥看瀑布挂前川,①“遥看”一词说明作者站在哪儿观察瀑布？,离瀑布较远。

因为瀑布高大，遥看才能观其全貌②“挂”、“前”、“川”各是什么意思？放在一块儿是什么意思？,挂：悬挂 前：前面 川：河流 紫：紫色 挂前川：指瀑布远看就像悬挂在山峰前面的一条大河流诗意（2）：远远望去，瀑布就像挂在山前的一条大河3）飞流直下三千尺,①“飞”、“直”写出了瀑布的什么特点？,水流快、山势陡②真有三千尺吗？这是一种什么修辞手法？,夸张,诗意（3）：瀑布飞快地从山上直泻而下直下：直泻而下4）：疑是银河落九天,①“银河”、“九天”各指什么？,银河：晴天夜晚，天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星；看起来像一条银白色的大河 九天：天的最高处古人认为天有九重，最高的一重称为九天诗里形容极高的天空②“疑”是什么意思？作者疑什么？,疑：怀疑诗意（4）：使人怀疑是银河从天上的最高处落下来了由瀑布到银河，这是作者的一种奇特的联想；将瀑布的高大、急的特点展示无余[小组讨论交流]：你认为这首诗写得好吗？哪些地方、哪些字词写得特别好，你特别欣赏？从中感受到了什么？ 【集体分享】……,我来当小评论家,赏诗,首句“日照香炉生紫烟”香炉”是指庐山的香炉峰此峰在庐山西北，形状尖圆，像座香炉由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团团紫烟。

一个“生”字把烟云冉冉上升的景象写活了此句为瀑布设置了雄奇的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气氛次句“遥看瀑布挂前川”遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑布》挂前川”是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直挂到前面的河流上挂”字化动为静，维纱维肖地写出遥望中的瀑布诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景第三句“飞流直下三千尺”是从近处细致地描写瀑布飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水流之急三千尺”极力夸张，写山的高峻这样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气势表现得淋漓尽致，于是接着又写上一句“疑是银河落九天”说这“飞流直下”的瀑布，使人怀疑是银河从九天倾泻下来一个“疑”，用得空灵活泼，若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇色彩这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、洗炼明快,悟诗,①这首诗表达了作者的什么感情？,《望庐山瀑布》这首诗描绘了庐山瀑布壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的感情,②有感情地朗读古诗 《望庐山瀑布》 日照\香炉\生紫烟， 遥看\瀑布\挂\前川 飞流直下\三千尺， 疑是\银河\落\九天。

课后作业,①你认为这首诗写得好吗？好在什么地方？你最喜欢哪一句？为什么？ ②说说诗人是站在什么地方观察瀑布的？观察的顺序是怎样的？你是从哪些词句中体会出来的 ③用你手中的笔，写出你心中最美好的诗；用你手中的画笔，画出你想象中的壮丽雄伟的庐山瀑布图 下,课,啦,。