第五单元我的物品我整理——《收拾玩具》（教案）二年级上册劳动人民版.docx

第五单元我的物品我整理——《收拾玩具》教学设计一、教学分析玩具对于孩子来说就像伙伴一样，在孩子的成长历程中起到不可或缺的作用，孩子通过玩玩具能提高动手能力、思考能力和认知能力孩子的玩具越来越多，需要整理才能让房间环境变得干净美好在整理玩具的劳动中既让孩子学会整理玩具的方法，从小养成整理的好习惯，还能增加责任感二、教学目标1、通过观看木偶表演，知道收拾玩具很重要2、在游戏中熟记本班玩具的位置，并制作标记图3、形成初步的任务意识，能主动收拾玩具三、教学重难点教学重点：学习有序整理的方法，培养自己的事自己做的主人翁意识和责任感，养成整理物品的好习惯学会方法）教学难点：培养学生良好的生活习惯，提高学生生活能力培养能力，养成习惯）四、教学过程（一）激趣导入师：同学们，放假或者周末在家的时候，大家都会做什么啊？生：看电视，玩玩具，跟父母出去玩师：真是丰富多彩又有趣的周末同学们，我相信大家都有很多喜欢玩的玩具，比如男生喜欢玩各种模型，拼图，女生会有比较多的毛绒玩具下面老师给你们看两站图，然后告诉老师你们的想法生：第一张玩具乱摆放，第二张很整齐师：对！这就告诉我们一个道理，我们要在玩游戏之后好好的把玩具收拾好，不能乱摆乱放。

二） 教学过程1. 玩具归类第一类，玩偶道具毛绒:大小毛绒玩具芭比娃娃:芭比娃娃衣服，城堡等机器人:变形金刚、奥特曼等车:推车，各种小汽车，汽车，运输车等过家家道具:收银机，厨房组，电钻组，仿真模型，动物模型等第二类，益智玩具拼插:乐高，积木，拼图，磁力片等棋牌:飞行器，跳棋，象棋，五子棋，飞镖等其他益智玩具:智力球，魔方，迷宫，故事机等第二类益智玩具拼插:乐高，积木，拼图，磁力片等棋牌:飞行器，跳棋，象棋，五子棋，飞镖等其他益智玩具:智力球，魔方，迷言，故事机等第三类，体育户外类户外玩具:飞机，轮滑鞋，泡泡机，刀枪，跳绳，子，竹蜻蜓等球:玻璃球，塑料球，皮球，球拍等洗澡玩具:沙滩车，水枪等第四类，美术音乐乐器:小吉他，琴，鼓，音乐机，音乐盒等美术:蜡笔、油画棒，彩纸，彩笔，毛笔，颜料，胶画等手工:粘土，橡皮泥，剪刀，胶水，衍纸，串珠，不织布等2.根据玩具的总量和形状规格规划好收纳箱和储物柜的空间3.清理玩具，按保留玩具、赠送玩具、跳蚤市场玩具、丢弃玩具进行分类4.再次分类：经常玩的、偶尔玩的、珍惜收藏的、电动的、大块头的……5.用抹布把玩具擦拭干净，用螺丝刀取出电动玩具的电池（养成玩耍时才安装电池的习惯），充电类的要充满电存放。

6.整理收纳1)经常使用的玩具放在容易拿取的地方大件整块的玩具，如：毛绒玩具，可以将它们全部都装在一个大的收纳箱里有组件的玩具，如建构性积木、拼图等玩具，可以分别放入大小不同的收纳盒其它的零碎玩具，放进玩具整理架，每个格子里放一个主题的玩具，方便归纳，拿取2)偶尔玩的玩具：把这些不常用的玩具集合在一起，为它们在家里寻找一个合适的空间，可以放在靠里的位置3)珍惜重视的玩具：可以设置一个专门的收纳箱收纳好，摆放在不显眼的地方6.把玩具整理好后，清洁存放柜、清理抹布、归放螺丝刀、做好个人卫生三）安全注意1.在将玩具放进收纳箱中时，轻拿轻放，防止摔坏玩具2.拿取玩具时小心划伤手3.陈列收纳箱时，按照上轻下重，上小下大的原则摆放比较重的玩具易放在底层，防止砸伤4.在玩玩具时，先看说明书，注意安全事项五、 教学小结在生活中，很多小朋友都没有收拾玩具的习惯，这跟家庭教育和家长其实也是有很大关系我们总是觉得孩子小，不懂事，什么都由着他来；或者大人会替他包办好所有能做的事情，孩子只管撒开来，后面总会有个家长帮忙收拾然后就是，家长觉得好累其实在不经意间，孩子的坏习惯就已经在形成了孩子的好习惯要从小开始抓起，慢慢地他才能形成一种好习惯。