二年级上册数学教案7.2.1 7的乘法口诀冀教版 (1).doc

《7的乘法口诀》教学设计教学内容：冀教版小学数学二年级上册教材58-59页教学目标：1.让学生经历小组合作总结7的乘法口诀的过程2.使学生记住7的乘法口诀，会用口诀进行乘法计算3.培养学生积极参与小组合作学习，获得与他人合作的体验教学重点：熟记7的乘法口诀，会用口诀进行乘法计算教学难点：能记忆应用口诀，并理解算理教学过程：一、创设情境， 激趣导入 1、猜谜语 身体半球形，背上七颗星 蚜虫怕见它，棉花最欢迎猜一昆虫）2、 介绍七星瓢虫3、 这节课我们就用七星瓢虫背上的点来学习7的乘法口诀板书：7的乘法口诀二、自主学习，合作探究一）编写7的乘法口诀1、师：1只七星瓢虫背上有7个点，表示1个7是多少？乘法算式？口诀呢？ 2只七星瓢虫共有多少个点？表示2个7是多少？乘法算式？口诀呢？2、小组合作，摆瓢虫，想一想，算一算，填表格3只七星瓢虫共有多少个点？4只？5只？6只？7只？并说说你是怎样想的？瓢虫（只）1234567点数（个） ①填表 ②根据表格写乘法算式 ③根据乘法算式编口诀7 1 = 7 一七得七 = = = = = = 3、 小组汇报。

4、 展示学生编的口诀（教师贴口诀）2） 探究规律，熟记口诀1、 读口诀：齐读口诀，并用一分钟记口诀2、 说一说：你认为哪句口诀好记？哪句难记？谁有好方法记？3、巧记口诀：齐天大圣孙悟空在炼丹炉七七四十九天，炼成金睛火眼，取经路上遇到妖怪，不管三七二十一，举起金箍捧就打课件显示）4、找规律 小结：从上往下看，得数依次多7；从下往上，看得数依次少75、师生对口诀6、同桌对口诀（或互背口诀）7、哪些乘法口诀可以写出两个算式？学生答，教师课件展示三、巩固练习，拓展运用1、 填空：（ ）七十四 （ ）七三十五 六七（ ） 三七（ ） 四七（ ） 七（ ）四十九2、 孔雀开屏 课本59页第3题（做在书本上）3、找朋友课本59页第4题（做在书本上）4、抢答游戏：请同学们想一想 ： 一周有几天？二周、三周、四周、五周、六周、七周呢？5、同学们记得这个学期学过的《山行》这首诗吗？谁能很快说出这首诗有多少个字？（要求：1、去掉题目算一算2、加上题目算一算）山 行 远 上 寒 山 石 径 斜，白 云 生 处 有 人 家。

停 车 坐 爱 枫 林 晚，霜 叶 红 于 二 月 花四、评价小结，内化新知本节课的学习你有什么收获？板书设计 7的乘法口诀 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九。