2021年国家公务员申论真题及答案（副省级）.docx

问答题 （共1题，共1分）1.　2021年国家公务员考试副省级申论试题（网友回忆版）【答案】【解析】问题1答案这句话指要促进小岗村的长久发展，要完善基础设施更要改变其落后的思想一方面，提供物质保障硬化拓宽道路，进行异地住房的安置，改善饮水和网络等配套设施另一方面，改善落后思想于村干部：学习技能和总书记讲话思想，摒弃得过且过，锻炼独立解决问题的能力，调动工作的积极性于村民：普及教育，送法上门筹办“桐华班”为失学孩子提供教育，安排教材和课程给与孩子爱和鼓励与此同时，转变经济发展方式建造集市，成立合作社，大力宣传动员商户参与买卖并创建品牌，准备建厂合营，聘请经验丰富者帮助拓宽销路建设标准化养殖场，推进生态产业发展因此，小岗村的长久发展不仅在于完善有形，更也需要改变无形解析本题为解释性综合分析，作答思路按照三步走的原则：一解释划线句子的含义，重点在于有形和无形分别指的是什么，一般而言在申论答题中，有形为可见的物质，无形为精神思想二关键部分，得分的集中段落，论证的难点主要在于为什么无形的可以改变小谷村根据材料的逻辑梳理要点，一共分为三个框架：第一框架物质保障，第二框架改善落后思想其中包括于村干部：技能、独立解决、积极性。

村民：教育和法律第三框架：经济发展方式其中包括：集市、合作社、宣传动员、品牌、销路、生态化养殖等三结尾部分原文中没有明显可以用来直接摘抄的词句，需要考生按照对材料内容和逻辑的理解自行进行提炼，要求呼应有形和无形逻辑顺畅，条理清晰，排序得当从材料中寻找要点，对要点进行梳理，有序表达要点问题2答案一、背景：产业功能区职能弱，功能不齐备，对主导产业支撑差，无法赋能二、措施：1、政府部门和功能区相互联动建立主体局，合署办公，实现整体职能覆盖功能区，班组合并，整合职能建立职能局，设立服务机构，实现核心职能下沉功能区建立事项局，设立投资促进机构，实现职能延伸功能区2、组织再造促进流程再造，以内部放权推动整体赋能精简机构和管理层级，精准定岗定责，探索岗位设置新方式三、成效：相关部门迅速解决问题，审批事项全部下沉，提升审批效率，减少审批时间，有效整合资源，壮大产业规模解析本题为归纳概括题，区别于近两年国考单一的考察要素，今年考察三个角度，但总体难度不大考生在作答时要紧紧围绕局区合一改革背景、措施、成效进行提炼背景：问题式背景材料第七段为承上启下的过渡段，用总结性话术点明目前产业功能区存在的问题，第五段为问题呈现案例的具体表现，注意区分，且概括性和精准度不如第七段，故不从中摘取要点。

措施：需要考生统揽全文，既能站在一定高度把握全局，又能提炼出具体细节从逻辑上看，做法分为两大部分一是材料中用9、10两段来重点阐述的“政府部门和功能区相互联动”，包括主体局、职能局、事项局需要考生从出题人的段落、文字中抓住其中的逻辑进行整合，这也是大多数考生丢分的重难点二是“探索岗位新方式”在材料第3段和第11段中都是围绕岗位设置来谈，在梳理要点过程中，要注意把两端合并来看，避免要点遗漏成效：主要集中在材料第12段，以数字的形式对整个改革的成绩进行总结，在材料第六段中提到政府部门“主攻手，效率”同样可以体现改革的成效，考生阅读时要注意提炼，做到全面准确，条理清晰问题3答案一、冷指的是编纂工作的三苦，要耐得住冷清和清心寡欲，地位低，且部门不受重视热指的是其具有的存史、育人、资政的时代价值，可以为经济社会发展提供参考二、工作要点：1、工作任务：以积极姿态转化中国优秀传统文化的价值，转变工作理念和思路，拓展工作的形式，将冷门做成热门2、具体措施：存史要沉下心记录干部群众创新创业和建设美丽家乡的成绩，贴合时代，记录当下编纂好疫情防控工作的大事记育人要走出去大胆创造机会走出去，更好的服务于社会征集典型案例和先进事迹，聚焦抗疫中的感动瞬间，丰富阅读的形式。

选取具有影响力的人物出版成书，针对特定的群体，开发风土人情的课程成和人物故事的书籍，并大力宣传修志的成果资政要摆正位积极发挥智库作用，根据地方志资料，结合经济社会生活重大课题，加强调研，为政府部门提供有价值的资料，为经济建设出谋划策解析本题材料为一拖二形式，题目涉及归纳概括和应用文写作，在16年和17年的国考中曾经出现过材料一托几的形式，但是近几年基本不出现归纳概括在于理解修志工作的冷热，冷：主要体现在材料中第1、6、7段其中7段要点较为隐晦，需要考生抓住“没有地位”和“冷线”两个关键词书写热：抓住三个功能并结合前后文经济社会发展进行综合概括，难度不大，但是要点分散应用文写作：第一，按照材料要求分为任务和措施书写第二，任务即工作目标，集中表现在材料中20段，且出题人有明显提示“目标方向”，难点在于出题人将任务放在整篇材料中间，混淆考生视线第三，具体措施的书写上：围绕材料三个价值存史--建设家乡、记录疫情；育人---典型人物，开发课程，服务社会；资政--智库作用、出谋划策问题4答案 博爱馆，用爱传递温暖 博爱馆，位于江城博物馆，专门为特殊群体设计在这里，可以享受到可听、可摸、可操纵的参观体验，让特殊群体有尊严、自主的参观游览，真正诠释了文化为民理念，起到示范作用。

一、科学布置，便利观众划分展厅区域，展品类型、现场布置、光线明暗要有所不同在光线弱区，展品以为书画为主；在全盲区，展品则以造型类文物仿制品为主，触摸可同步讲解词二、精选展品，设计展览考虑不同观众的需求，经比较、筛选和测试，选出最喜爱的展品，设计特殊的综合展览展现文化底蕴并和现代生活想象互动，方便特殊人群解读三、注重细节，贴心服务位置选择避开主入口，降低干扰采光采用玻璃顶，安装射灯，满足特殊要求规划盲道路线，盲文介绍产品兼具引导功能研制全自动导览车，提供全面服务四、深化意识，积极改进不断深化服务意识，建立意见反馈机制，听取建议并改善，采用专业观点并进行研判，针对不同的群体需求，提供针对性服务 带来更丰富的感官体验是博爱馆不变的追求，未来还应关注细节和换位思考，给更多的人带来快乐解析本题为应用文写作在15年国考中曾经考察短评的写作，15年后对于短评的考察频率趋于弱化，但省考仍为重点就《江城日报》报道写短评，回归材料，本质上是总结博爱馆的具体做法梳理材料后可知，整体的写作分为三部分，一是开头：引出主体，简要介绍博爱馆及其意义二是主体：提炼场馆为特殊人群提供针对性服务的四大做法，并进行细化三是结尾：在文中最后一段进行提炼升华。

总体而言作答思路是：它是什么-它目前做了什么-它未来怎么样总体难度偏低，且材料的设置逻辑清晰明了，考生易得分问题5答案激发改革动力 推动改革大潮改革的大潮滚滚向前，裹挟着一切生命力向前奔涌夜色难免黑凉，前行必有曙光”夜色难熬，注定改革不会一帆风顺，但黑夜的尽头尽现曙光，必定孕育着勃勃生机，这就是改革的存在的意义和力量改变革新，需要的不仅是不屈不挠的生命力，还要有求真务实的精神和科学理性的思想以及积极坚定的信心，激发改革的动力，凝聚改革的共识树立求真务实作风，抓铁有痕，增进改革实在感以人为本，改革建设始终以人为中心浙江平湖积极畅通“最先一公里和最后一公里”，使涉及县一级的13大项14小项办事事项全部实现外网申请、内网同办现在，办事群众办理相关事项申请时，不需要专门跑到办事窗口，只要通过外网的简单几步操作后，就能申请办理，切实的提升审批效率以务实的工作作风突破“中梗阻”，让人民群众有更多获得感下好改革的“先手棋”当好改革的“当头炮”，可见，务实方能踏石留印，久久为功坚持理性创新思维，开拓进取，促进改革科学性改革不仅要有创新，有实效，更要科学协调，系统兼顾，让改革的红利可以落实到方方面面在疫情大考中，浙江省用科学精神和理性创新答出了合格的“浙江试卷”。

在方向上，坚持四个统一，四个集中，牢牢把握住了科学有效救治的有利时机在战线上，在防疫战线的公安、交通、卫健等部门在高速公路等要道、城乡通道筑起防控疫情的安全防线用科学的方法全面推进区域间协同联动，在严防疫情扩散的前提下，带动地方经济的复苏和发展调整积极乐观心态，柳暗花明，推进改革幸福感改革从不会一蹴而就，道路艰辛但前途光明面对硬骨头，既要敢啃敢干，又要担当作为，同时兼具百折不挠的勇气和柳暗花明的信心党的十九大对改革绘就的雄伟蓝图正逐步走向现实，所以要自觉把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，不断增强应对消极心态的免疫力要秉持“以人民为中心”的公心，强化责任担当意识，在踏雪之路上不踯躅犹豫以健康积极的心态迎接和适应改革大潮的洗礼与挑战正如总书记谈及改革时所言：“大鹏之动，非一羽之轻也；骐骥之速，非一足之力也改革要在雄关大道上要以壮士断腕的勇气和决心从头越过崇山峻岭，方能沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春解析立意上紧紧跟随深化改革这个大主题，在大方向题下，可以围绕改革的积极意义和如何进行深化落实来谈本文从题干入手，利用题干分析法拆分要素，将分论点的角度从题干中拆分出，并运用举例和说理的方式进行论证。

但是考生要注意，不可在不阅读材料的前提下直接采用题干分析法解析作文写作，只有符合看材料--审题干--看材料的步骤才能正确立意，获取高分同时要注意多积累高级词汇和诗句，凸显文章文采　　材料一　　阳光伴随着讨价还价声，洒在谷底开阔的地方，这里正是小谷村集市所在的地点驻村第一书记汪杰正在摊前拉话时，镇长陈青松打来了：“不错呀，你这‘无中生有’的集市渐成气候了　　集市上，来的人越来越多，大家一边赶集，一边说着过去种种，十分感慨：“想过有改变，但没想到会有这么大的改变　　从前的小谷村是什么样子呢？　　汪杰记得他刚来小谷村的场景因为山多平地少，村民择坡而居，住的都是篱笆屋住得远的村民到村委会要走两个多小时，除了出山买必要的生活用品，几乎与世隔绝　　汪杰刚到村里时，老百姓看到他，都躲得远远的他走进住在深山的赵贵家，看到他们家高高低低四个孩子，全都没有上学，最大的孩子都十四岁了赵贵说，女孩子就应该在家照顾猪鸡羊男孩子呢？赵贵说，上学太远也太苦了汪杰说，小谷村会好起来的赵贵只是笑　　很快，在国家政策的扶持下，小谷村的各项改造开始逐步推进从县城到小谷村的苏民路正式动工，村内七条道路的拓宽硬化同步进行，五个易地住房安置集中点建设同时启动，安全饮水配套工程加快实施，电信宽带也进入村民家中。

　　改变小谷村硬件容易，但是人们的思想呢？连村干部们都得过且过汪杰来的第4天才见到他们汪杰没有说什么，只是默默做事他“化缘”来的几台电脑，让村干部们学会打字，带领他们学习习近平总书记在解决“两不愁三保障”突出问题座谈会上的讲话，组织大家一起交流心得体会他还有意识地锻炼年轻村干部，鼓励他们独立去解决问题村纪检小组长刘波年轻，有些怕事，邻村一只狗咬死小谷村的一只羊，两村村民争吵起来，刘波觉得这事超出了村纪检小组长能管的范围，他解决不了汪杰鼓励刘波，村干部样样事都得会干，越复杂的事越不能往后退，并指导他具体怎么做刘波大着胆子处理好了这件事，觉得自己以后干工作更有底气了现在，村里到处都能看到村干部的身影，或在走访解决问题，或在填路上的积洼，或在调解邻里纠纷汪杰戏说，他们是村里的“施工队”　　孩子是小谷村的将来，要变，不能落下他们那天从赵贵家出来，汪杰就下了这个决心他开始奔波，提议筹办专为大龄失学儿童提供义务教育的“桐华班”筹办还算顺利，“桐华班”由县教育局牵头，集中县里的优秀老师，加上一些知名高校的学生志愿者，自己编写教材，精心安排课程学生们初来时，有的还哭哭啼啼的，汪杰对他们就像对自己的孩子，给他们爱与鼓励。

　　可是，汪杰找来找去，发现学生里面没有赵贵的大女儿他去赵贵家做工作，赵贵就是不同意大女儿上学一个深夜，汪杰跑去镇上找陈青松商量，最终他们决定换个方式——送法上门第二天，汪杰带着司法所工作人员。