历年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合检测试卷B卷含答案.doc

历年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合历年教师资格之中学美术学科知识与教学能力综合检测试卷检测试卷 B B 卷含答案卷含答案 单选题（共单选题（共 8080 题）题）1、欧阳老师在千人千面泥塑教学中，用浮雕方式塑造人物形象，呈现制作的方法和步骤，并要求学生按此展开练习该教学方式属于（）A.演示 B.呈示 C.示范 D.展示【答案】C 2、（）是普通高中阶段美术科目的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程中“欣赏评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸A.设计工艺 B.绘画雕塑 C.书法篆刻 D.美术鉴赏【答案】D 3、陶老师在摄影教学中，拟让学生了解摄影的取景方法，以下做法不适合的是（）A.教师讲授与示范相结合 B.师生一同赏析经典摄影作品 C.教师讲述摄影的历史及价值 D.请摄影家介绍取景经验【答案】C 4、新古典主义名作马拉之死的作者是（）A.普桑 B.安格尔 C.大卫 D.乌东【答案】C 5、下列选项中，对美术教学“档案袋评价法”不正确的表述是（）A.一种质性评价方法 B.一种综合性评价方法 C.一种搜集学生美术学习过程中重要资料的方法 D.一种归档留存少部分优秀学生作品的方法【答案】D 6、某地以汉画像石闻名。

因此，当地教育部在该地区普通高中推广汉画像石专题系列美术课程该课程属于 A.职业课程 B.校本课程 C.地方课程 D.国家课程【答案】C 7、下列不属于民间剪纸常见的装饰纹样的是（）A.锯齿纹 B.夔龙纹 C.月牙纹 D.柳叶纹【答案】B 8、下列线项中，体现史前人类对母性“生殖崇拜”的作品是()A.威伦道夫的维纳斯 B.阿弗洛狄德的维纳斯 C.纳菲尔提提王后像 D.命运三女神【答案】A 9、在今天一个需要交流和分享的社会里，（）不仅仅是一种学习方式，还是一种成功的品质A.合作 B.独立 C.自学 D.研究【答案】A 10、下列关于教学课件的描述错误的是（）A.多媒体课件的开发是开展多媒体辅助教学的基础与核心 B.多媒体课件是利用相应的多媒体开发软件编辑而成的 C.多媒体课件是用于计算机辅助教学的 D.多媒体课件是现代教学的主流【答案】D 11、下列选项中，不适合作为动漫形象设计一课教学目标的是（）A.了解动漫的形象特点运用立体造型的方法进行创作 B.通过欣赏、观察和讨论，了解动漫形象的制作方法，并尝试制作一个动漫形象 C.了解动漫的相关文化 D.详细了解各类动漫的创作方法，并能逐一掌握【答案】D 12、教师在进行“水墨画”(1 课时)教学中，不合适的教学活动是（）。

A.讲解中国画的审美理想 B.介绍水墨画的艺术特征 C.示范中国画的笔法与墨法 D.讲授文房四宝的品鉴方法【答案】D 13、下列选项中，关于美术教学现代教育技术说法正确的是（）A.是社会发展的必然趋势 B.已经取代了传统的教学 C.学生自主运用技术完成学习 D.没有办法激发学生兴趣【答案】A 14、美术语言是指美术的造型元素和（）A.形式原理 B.透视原理 C.点、线、面 D.块、面【答案】A 15、曾老师在中国画鉴赏课中，以生动、形象的语言向学生描绘了中国画的艺术特色，帮助学生体验中国画的精神内涵曾老师所采用的教学模式是（）A.范例教学 B.讲授教学 C.引导教学 D.发现教学【答案】B 16、王老师在上老街的改造一课时，让学生把自己的改造方案发到家校群征求意见对这种评价方式，看法合适的是（）A.可以，这是一种表现性评价 B.可以，这是一种多主体评价 C.不妥，教师应是评价的主体 D.不妥，群的评价缺少专业性【答案】B 17、在学习过程中投入情感，获得内在动力支持，并有情感体验，具有这种特征的学习方法是（）A.合作学习 B.自主学习 C.探究学习 D.创新学习【答案】B 18、“认识摄影中景深的运用方法”这一教学目标维度属于（）。

A.知识与技能 B.过程与方法 C.情感、态度与价值观 D.探究与发现【答案】A 19、美术课程不仅要重视学生的个性与创新精神的培养，也要重视（）A.实践能力的培养 B.绘画潜能的培养 C.合作能力的培养 D.理论知识的培养【答案】A 20、朱耷又号八大山人，关于他的描述，正确的选项是()A.B.C.D.【答案】D 21、斗拱中国传统建筑瑰宝课“学业质量”分为三个水平(如下所示):A.B.C.D.【答案】B 22、单元学习活动结束之后，教师对各学习小组成绩进行了统计，结果显示某小组的得分为各组最低分，教师针对这种情况处理方式不恰当的是（）A.单独召开小组洽谈会，鼓励学生迎头赶上 B.单独召开该小组座谈会，切实了解问题所在 C.分析组员组成，看成员搭配是否合理 D.在课堂上批评该小组对待活动的态度不认真【答案】D 23、在校园风景写生一课的技法教学环节中，直观的教学方法是（）A.启发探索 B.写生示范 C.理论讲述 D.师生讨论【答案】B 24、（）指在美术活动中形成创新意识，运用创意思维和创造方法A.绘画创作 B.艺术分析 C.实践创作 D.创意实践【答案】D 25、7-9 年级的教材要适当注意（）。

A.趣味性 B.知识性 C.人文性 D.社会性【答案】B 26、下列选项中，对于美术教学“合作学习”理解与运用不适当的是（）A.有利于增强学生沟通能力 B.应当将能力比较接近的人组合在一起 C.分组的人数一般以 35 人为宜 D.同学之间需要相互理解和信任【答案】B 27、（）对整个教学活动具有导向、激励、评价的功能A.教学设计 B.教学评价 C.教学目标 D.教学方法【答案】C 28、（）是检验和改进课堂教学，促进美术课程不断完善和发展的重要环节，它对于培养学生的学习兴趣，激发学生学习的热情，提高学生的艺术修养具有不可低估的作用和独特价值A.美术教案 B.教学过程 C.美术评价 D.美术鉴赏【答案】C 29、依据新课程理念，美术教学目标表述中的行为主体是（）A.学生 B.教师 C.师生 D.课代表【答案】A 30、扬州八怪中代表了从官场失意，后辞官归乡专心作画的是（）A.黄慎 B.金农 C.郑燮 D.华碞【答案】C 31、义务教育阶段“造型表现”学习领域延伸到普通高中阶段后变为“（）”内容系列A.现代媒体艺术 B.绘画雕塑 C.设计工艺 D.书法篆刻【答案】B 32、学生有各自不同的生活和学习背景，性格、气质、个性存在差异，存在“与生俱来”的审美倾向和绘画习惯，这就要求在教学实施中注意（）。

A.视觉性原则 B.创新性原则 C.实践性原则 D.因材施教原则【答案】D 33、下列选项中，属于 18 世纪末 19 世纪初西班牙现实主义画家的是（）A.戈雅 B.伦勃朗 C.波提切利 D.卡拉瓦乔【答案】A 34、法国画家达维特的艺术风格属于 A.现实主义 B.浪漫主义 C.表现主义 D.新古典主义【答案】D 35、下列线项中，体现史前人类对母性“生殖崇拜”的作品是()A.威伦道夫的维纳斯 B.阿弗洛狄德的维纳斯 C.纳菲尔提提王后像 D.命运三女神【答案】A 36、中学美术教学中，美术教学评价的目的是()A.甄别与考核 B.选拔与考核 C.甄别与反思 D.发展与促进【答案】D 37、籍里柯的代表作梅杜萨之筏被视为（）的伟大宣言A.浪漫主义 B.现实主义 C.古典主义 D.新古典主义【答案】A 38、在用笔的技法上，创造了一种波折起伏、错落有致的“莼菜条”式的描法的是()A.顾恺之 B.吴昌硕 C.吴道子 D.曹仲达【答案】C 39、在漫画人物创作一课教学中，恰当的教学难点是（）A.了解漫画人物的基本知识 B.了解漫画人物的创作风格 C.了解漫画人物的类型 D.人物形象的夸张与变形【答案】D 40、欣赏外国雕塑的章节中，张老师邀请多名同学参照雕塑作品给全班进行形体展示，有罗丹的思想者、米隆的掷铁饼者等，使学生积极主动地参与整个教学活动，在互动中体会到了欣赏的乐趣，增强对作品的感悟能力，这体现了()教学模式。

A.比较式 B.互动式 C.综合性 D.情境式【答案】B 41、普通高中美术课程标准(实验)在工艺模块中要求：“在印染、编织、刺绣、陶艺、装饰画等门类以及竹木、石、贝壳、金属、塑料和各种废旧物品等材质的工艺制作中选修一种或数种内容其中“选择”的依据是（）A.教师的兴趣 B.社会的要求 C.学校的要求 D.学生的兴趣【答案】D 42、义务教育美术课程标准(2011 年版)采用的划分美术学习领域的依据是（）A.学习活动 B.艺术门类 C.工具媒材 D.技法难易【答案】A 43、药用部位为带叶茎枝的药材是 A.鱼腥草 B.荆芥 C.槲寄生 D.蒲公英 E.半枝莲【答案】C 44、“课堂伊始，教师在学生已有知识的基础上，采用提问方式，诱发学生的好奇心和求知欲”，这体现的教学实施环节是（）A.导入环节 B.新授环节 C.实践环节 D.结课环节【答案】A 45、在学习了请柬的基本知识之后，适合作为请柬的设计与制作一课教学难点的是()A.请柬的概念 B.请柬的创意 C.请柬的功能 D.请柬的特点【答案】B 46、一种或数种药物经粉碎、混合而制成的粉末状制剂是 A.倍散 B.散剂 C.颗粒剂 D.低共熔 E.膏剂【答案】B 47、下列选项中，属于躯干肌肉的是（）。

A.三角肌 B.腓肠肌 C.斜方肌 D.肱桡肌【答案】C 48、我国佛像的塑造各个朝代有不同的特点以下说法不正确的是（）A.早期的佛像雕塑手法明显受印度的影响 B.唐代的佛像更具有唐朝人的面容特点 C.长清灵岩寺千佛殿罗汉坐像在雕塑艺术上采用写意的手法 D.北魏的佛像倾向于写实，明显接近了汉人形象的特点【答案】C 49、下列选项中，不适合作为初二漫画一课教学内容的是（）A.了解漫画的基本知识 B.感受漫画的教育功能 C.认识漫画的娱乐作用 D.学习漫画人物的造型方法【答案】D 50、某教师在讲铅笔淡彩一课时，发现近半数学生没有带绘画工具，这种情况下，较为恰当的教学策略是（）A.按原计划继续教学 B.主要由教师演示 C.适当调整内容，改为合作学习 D.改为作品欣赏教学【答案】C 51、以反映市井生活为内容，星期于 17 世纪日本画种是（）A.文人画 B.水彩画 C.美人画 D.浮世绘【答案】D 52、属于普通高中美术课程标准(实验)(下面简称标准)课程系列名称的是（）A.现代媒体艺术 B.现代设计艺术 C.现代造型艺术 D.现代装置艺术【答案】A 53、顾老师上绘画课时，以学大师画肖像为题，要求学生经历“赏名作，选大师，学大师，搞创作，共分享”等一系列学习活动，每项活动都有“学习单”明确任务和评价标准，最后将所有资料都存人各自的“学习档案袋”中，这种评价方法是（）。

A.质性评价 B.相对评价 C.定量评价 D.绝对评价【答案】A 54、美术鉴赏课上，徐老师将十几幅民间木版画分给每个学习小组，要求大家在认真观察和分析画面细节的基础上，提出问题，集体讨论并尝试回答这一学习方式主要是（）A.接受性学习 B.技能性学习 C.社会性学习 D.探究性学习【答案】D 55、美术教学评价能反映出教师的教学效果和学生的学习成绩通过评价，可以激发教师、A.调控功能 B.激励功能 C.教学功能 D.诊断功能【答案】B 56、下列选项中,属于普通高中美术课程标准(实验)“绘画?雕塑”系列“学习活动建议”的是 A.使用多种工具、材料，体验不同的艺术效果 B.使用多种毛笔进行创作，体验线条的表现性 C.以小组合作的方式积极开展学习 D.积极参与绘画或雕塑造型活动【答案】A 57、普通高中美术课程的每一模块中，美术鉴赏的内容应不少于该模块学习总课时的（）A.30 B.40 C.20 D.10【答案】C 58、依据义务教育美术课程标准（2011 年版），下列选项中适合作为初中“欣赏 评述”的学习活动是（）A.观赏动植物形状和色彩，用简短的话语大胆表达感受 B.用自己的观点，采用一种或多种观点描述、分析、解释和评价艺术作品 C.欣赏中外雕塑艺术作品，了解有代表性的雕塑家，用专业术语进行评价。