六年级人教版语文下册《石灰吟》.ppt

教材:语文六年级 知识点:小学知识点,谢媛媛教师,石 灰 吟,正平中心小学 谢媛媛,教学目标,1 、认知目标：学生通过学习能正确、流利、有感情地朗读古诗、背诵古诗掌握生字“焚”，能理解诗句中重点词语的意思，并说说诗句的意思 2 、能力目标：学生能凭借诗歌语言文字，感受石灰坚强不屈、洁身自好的精神结合作者生平及当时时代背景体会作者不同流合污、坚决同恶势力斗争到底的思想感情 3 、情感目标：凭借诗歌内容，感受石灰坚强不屈，洁身自好的精神体会作者不同流合污，坚决同恶势力斗争到底的思想感情教学重点、难点,1、能说说诗句的意思，体会作者表达的思想感情 2、感受古诗的意境，使学生受到情感教育教学流程,引用古诗导入 初读古诗，读准字音 再读古诗，读出节奏 三读古诗，读出画面 四读古诗，读出感情,石灰吟 [明] 于谦,人教版六年下册,于谦 （1398年─1450年），字廷益，号节庵浙江钱塘（今浙江杭州）人明代名臣，民族英雄，与岳飞、张煌言并称“西湖三杰”明代著名政治家、军事家、诗人作者简介,石 灰 吟 【明】于 谦 千锤万凿出深山， 烈火焚烧若等闲 粉骨碎身全不怕， 要留清白在人间读准字音 读有节奏,石 灰 吟 【明】于 谦 千锤/万凿/出深山， 烈火/焚烧/若等闲。

粉骨/碎身/全不怕， 要留/清白/在人间正统年间，宦官王振专权，作威作福，肆无忌惮地招权纳贿百官大臣争相献金求媚每逢朝会期间，进见王振者，必须献纳白银百两；若能献白银千两，始得款待酒食，醉饱而归而于谦每次进京奏事，从不带任何礼品有人劝他说：“您不肯送金银财宝，难道不能带点土产去？“于谦潇洒一笑，甩了甩他的两只袖子，说：“只有清风还特意写诗《入京》以明志： 手帕蘑菇与线香，本资民用反为殃 清风两袖朝天去，免得闾(lǚ)阎(yán)话短长！ “两袖清风“的成语就是这样来的闾阎就是里巷的意思，此句的意思是免得被人说长道短此诗写成后远近传诵，为一时佳话关于于谦,故事一则 两袖清风,一诵： ――少年抒怀,假如你就是当年那个意气风发的于谦，你会怎么高声诵读这首诗来表达自己的志向？,,二诵： ――为官感悟,假如你就是为官后的于谦，你会以什么样的心情再次吟诵这首诗？,于谦被杀之后，按例应该抄家，可抄家的官员到他家时，才发现他家里什么也没有，除了生活必需品外根本就没有多余的钱财于谦死的那天，阴云密布，天下百姓痛心疾首，齐声为他喊冤本该受到重奖的于谦，却惨遭陷害试想，戴着脚镣走上刑场的于谦，在人生的最后时刻，也一定会想起少年时的诗作，他又会怎样吟唱起《石灰吟》呢？,三诵： ――临刑陈词,,四诵： ――后世评价,于谦的一生如石灰一样，后人想起于谦，就一定会想起他的这一首诗，也一定会吟起这首诗。

人已远去，精神长存，无限的感动，化作深情的诵读让我们带着无比崇敬的心情，一齐来读《石灰吟》！,四、回顾总结、拓展延伸 说说本节课有什么收获,竹 石 【清】 郑燮 咬定青山不放松， 立根原在破岩中 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风谢 谢！,。