蒙太奇与长镜头.docx

蒙太奇与长镜头蒙太奇画面基础蒙太奇的时空表现蒙太奇的分类蒙太奇的画面基础 影视画面的表意性主要体现在以下四个方面一、客观视像的再现所谓客观视像的再现，是指电视画面可以准确客观地记录镜头前现实场景的各种面貌，包 括物体的运动与现实的声音，而且，电视原本记录的就是现实生活，不是虚构的故事，因此， 电视画面在给人以强烈的现实感、真实感的同时，也具有电影画面所缺少的亲近性二、画外意义的延伸人们的观念作用，则会延伸出比本身直接的形象含义更为丰富的引申意义 蒙太奇又令画面具有外在的辨证关系，而且在蒙太奇画面组接中，画面的引申意义会更为丰 富其原因在于：1、画面并不只有一种引申意义2、有些画面本身不一定具有相同性质的引申意义，但是如果寻找到画面之间的相关性，同 样能够创造画面内容不具有的意象三、画面解释的随机性单一的影视画面客观记录了现实具象，但是它展现的只是具体的有限的事物存在形态， 并不能提供画面无法表现的内容，也就是马赛尔 马尔丹在《电影语言》中所概括的，“画面 本身是在展现，它并不论证”四、画面造型的审美性 影视画面造型的构成因素丰富，它既纳入了传统平面绘画或照片所具有的构图、色彩、 影调等造型要素，同时又包括了运动、景别、节奏、剪辑以及声音等。

蒙太奇的表现功能与蒙太奇效果 画面是蒙太奇实现的物质基础，然而，单一画面或者单一镜头都是难以独立承担叙事表意的 任务，意义的产生通过上下文关系由若干镜头组成的镜头段落来实现正如库里肖夫实验所 证明的那两条蒙太奇定律：镜头组合产生意义，镜头组接顺序影响意义 蒙太奇的表现功能大致可以归为以下几种：1、选择概括： 通过镜头、段落的分解组合，可以对素材进行有机地取舍，强调重点，突出 富有表现力的细节，从而使内容表现主次分明，实现高度概括；2、引导关注 由于每一个镜头只表现一定的内容，组接有一定的顺序和意图，这严格规范和 引导观众的关注力，影响观众的情绪与理解3、结构时空 通过对时空重组，创造出丰富多彩的叙述方式和艺术意境；4、创造节奏 利用镜头外部的运动关系，使镜头按有机变化的长度和幅度不断调整视听冲击 力，并作用于观众心理，使之产生共鸣；5、创造悬念 通过镜头组接的顺序变化和速度变化，加强情节张力，激发观众的期待情绪， 造成紧张的戏剧效果；6、创造情绪 通过镜头积累，使观众的情绪不断高涨；7、创造思想 通过镜头间的逻辑关联，形成观念性的思想意义，形象表达抽象概念或隐喻 镜头内部蒙太奇“长镜头” 除了分切式蒙太奇外，电影电视还存在另一种特殊的画面语言形态，即长镜头，从剪辑角度， 它被称为镜头内部蒙太奇。

所谓镜头内部蒙太奇，又称机内剪辑，它通过变化拍摄角度和调整景别的距离，用一个 连续的镜头完成一组分切式镜头所担负的镜头组合任务，以保证叙事时间的连续性和空间的 统一性分切蒙太奇与镜头内部蒙太奇 是影视语言的两种基本形态，无所谓好坏优劣之分，只有使 用合适与否长镜头理论巴赞理论和蒙太奇理论法国导演让•雷诺阿在他30年代的作品中，首先表现出完全不同于蒙太奇理论风格的特 征法国学者安德烈•巴赞将这种电影表现手法上升到美学观念，向蒙太奇理论提出了挑战 他强调电影语言的演进应该向现实主义即真实的方向发展，要如实展现事物原貌的真实性 多义性和透明性，反对传统蒙太奇对电影时间、空间的割裂，主张保持戏剧空间的统一和时 间的真实延续，强调电影叙事结构的真实，事件的完整性应受到尊重，在局部表现上，可以 用动作真实、细节完整来代替传统的省略法由此，可以看出，巴赞理论和蒙太奇理论的区别，前者强调事实，重视叙述；后者强调思维， 着重表现由于长镜头和景深镜头最适合表现这种美学理念，因此，一般称之为长镜头理论， 这一理论对现代电影创作影响很大，对电视纪实性节目也很有借鉴价值 镜头内部蒙太奇在叙事结构方面和视听感受方面有着特殊的优势： 第一、镜头内部蒙太奇由于不间断地表现一段相对完整的事件，因此，它具有传达信息的完 整性，同时把判断的权利交给了观众。

第二、镜头内部蒙太奇在表现事实真实性方面，具有说服力 第三、镜头内部蒙太奇由于连续记录事态进展，因此在叙事上具有一气呵成的感染力 蒙太奇和长镜头的差异1、 蒙太奇的叙事是主观的，表现的；而镜头内部蒙太奇则是客观的、再现的2、 蒙太奇强调形象对列，而长镜头重视场面调度和时空连续3、 蒙太奇是剪辑的艺术；而长镜头是摄影的艺术4、 蒙太奇是强制、封闭的叙事；而长镜头是非强制性的、开放型的叙事5、 蒙太奇是浪漫的表现手法，而长镜头则是现实的表现手法6、 蒙太奇是非线性的，而长镜头是线性的7、 蒙太奇是多视点的，而长镜头则是单视点的8、 在时间上，蒙太奇是吝啬的，而长镜头是奢侈的因此，有专家提出"蒙太奇是思维，长镜头是眼睛，有了眼睛能够看清真实事件，而动用 逻辑思维，则可以对事件做理性判断两者对于影视创作来说，都是十分重要的"蒙太奇意识的培养：1. 表现重点要多拍、细拍2. 要为编辑后的效果而拍3. 多看多想蒙太奇的时空表现蒙太奇时间形态一、三种不同性质的时间形式 播映时间 叙述时间 心理时间二、叙述时间的表现形式及技巧屏幕上的叙述时间与现实时间最根本的区别在于：前者打破了后者固有的不可更改的 连续性，形成了并非连续的连续感。

一）、压缩 1、片断省略 2、插入镜头 3、借物暗示 4 剪辑技术（二）、延长1、反复切换 2、慢动作（三）、停滞（四）、实时三、电视中的时间结构在影视的叙事中，采用什么样的时间顺序来叙述故事，就决定了会有什么样的时空结构 由于影视的蒙太奇时间是可以任意选择，在故事或事件的叙述中，时间结构不必总是处于现 在时的状态中，它可以回溯到过去，也可以跳跃到未来 格里菲斯在《党同伐异》中表现在法庭上看着无辜的丈夫被判罪的妻子的痛苦时，只集中拍 摄她痉挛着的双手《红色娘子军》里，琼花看到地主南霸天，便违反侦察纪律开了枪，紧 接的镜头是队长把缴下来的琼花的枪往桌上一拍，避免了向连长汇报的经过动作是中断了， 但剧情是连续的，人物关系是发展的这种分解与组合的作用，使电影具有高度集中概括的 能力，使一部不到两小时的影片能象《公民凯恩》那样介绍一个人的一生，涉及几十年的社 会变迁蒙太奇的空间形态一、屏幕空间：蒙太奇空间扩展空间 心理空间二、构成的空间（一） 空间组合的基本方式1、 通过局部空间组合表现事物的全貌2、 利用直接的空间跳跃，简化叙事过程1） 同一主体在同一空间范围（2） 同一主体在不同的空间范围（3） 利用空间对列（二）画外空间三、再现的空间四、空间的造型性关于时间和空间联系的若干类型1、 两个镜头间的时间，是自然地连续不断向前延伸的，定为时间A。

镜头甲—f镜头乙—f镜头丙—f镜头丁—f镜头戊—f 时间甲—f时间乙—f时间丙—f时间丁—f时间戊—f 12： 00' 12:01' 12:02' 12:03' 12:04'—f......2、 两个镜头间的时间是共时的，即第二个镜头表现的时间是第一个镜头的再现，他们在同 一时间点上同时发生，定为时间B但是，如果这两个镜头属于同一个场景，两个镜头的内 容完全一样，他们的组接便不存在意义，甚至会被认为是剪辑事故所以第二个镜头即使内 容一样也必须变换机位，而使画面不相同镜头甲f镜头甲'f镜头乙一f镜头丙—f镜头丁一f镜头戊—f……时间甲f时间甲'f时间乙—f时间丙—f时间丁—f时间戊—f 12： 00' 12： 00' 12:01' 12:02' 12:03' 12:04'—f3、 两个镜头间的时间，也是共时的，第一个镜头所表现的时间与第二个镜头所表现的时间 同一，画面一致，即“重现”两个镜头不能连续连接，要经过若干个镜头后再把第二个镜头 剪接近来，成为第一个镜头的重现定为时间 C镜头甲一f镜头乙f镜头丙—f镜头甲一f镜头丁一f镜头戊—f……时间甲一f时间乙f时间丙—f时间甲一f时间丁一f时间戊—f 12： 00' 12:01' 12:02' 12： 00 12:03' 12:04'—f...4、 两个镜头间的时间发生了一种倒退式跳跃，即第二个镜头的时间是第一个镜头很久以前 发生的某个时间，视听语言中称其为“闪回”，定为时间D。

这种类型很像3,但是具体使用 时，该镜头前面并没有出现在剪辑中，是被减掉的镜头严格意义上，剪辑中这个镜头只出 现了一次，但给观众的感觉却是以前曾看到过镜头一样镜头甲）f镜头乙—f镜头丙f镜头丁f镜头戊—f镜头甲一f……（时间甲）f时间乙一f时间丙f时间丁f时间戊一f时间甲一f （12： 00'） 12:01' 12:02' 12:03' 12:04' 12： 00' f......5、 两个镜头间的时间发生跳跃，但它是向前的有人称之为，闪前”定为时间E有两种情况， 一种是闪前后不再返回原时间，这实际上是正常使用“减法”而产生的大幅度向前跳跃，属于 时间a,另一种情况从自然叙述的过程看，它是人物预想中以后某个时间，可以是幻觉，也 可以是对想象中未来的描述，在后面该出现它的位置往往也不再出现镜头甲f镜头丁f镜头乙—f镜头丙f （镜头丁）一f镜头戊—f……时间甲f时间丁f时间乙—f时间丙f （时间丁）—f时间戊—f 12： 00' 12:03' 12:01' 12:02' （12:03'） 12:04'—f......时间A是生活流程中时间运动最基本的方式，在影视拍摄剪辑中使用最多时间 B 是在同一时间点上对发生的事进行不同角度的表述，可以在重复剪辑中强化人们的 情绪。

时间 C 是一种比较特殊的情况，类似于语法修辞中的“反复”，前一个镜头观众已经看过啦， 在潜意识里已经承认他是事实，后面再通过某种方式再次出现时，便起到强化它是铁定事实 的作用时间 D 它由于前面没有出现过镜头，所以观众潜意识里就不存在对它的事实认可，它可以 是对过去事实的一种描述，也可以是对所叙述时间前因的推测，至于是不是事实，需要观众 自己去判断时间C是一种伏笔，呼应；时间D是一种倒叙，追溯事件发展至此的缘由时间E与时间D是一种辩证关系是对将来可能发生的事的一种提前预想或预设，带有主 观的遐想甚至梦幻想象的情绪化色彩空间关系1、 两个镜头所使用的空间是同一的，即第二个镜头中人物的行为仍在第一个镜头的空间中 进行这也是典型的戏剧舞台表现形式，在戏剧舞台上，如果不落幕或改换场景的话，舞台 上的空间始终是同一的2、 两个镜头所使用的空间是相连的，即第二个镜头中的空间随着第一个镜头任务行为动作 的发展而连续出现，它们之间可以没有明显的分界线3、 两个镜头所使用的空间是不相干的，两个镜头中的人物动作分别是独立进行的，只是由 于它们之间某种情节上的联系而组接在一起此外，由于影视画面的特性，还可以形成画外空间:1、 影视的边框可以束缚观众的视觉事业，却不能束缚观众的心理视野，观众可以通过想象， 补足边框以外的空间。

（比如：画外音）2、 在画面中把画外空间的景象调入到画面中来可以a利用镜子b在大屏幕上演示另一个 空间的情景c利用其他手段调动画外空间入画例如《苦果》中的丈夫思念妻子的手法《疯 狂的石头》（画中画）蒙太奇还有两个无法否定的重要作用一是使影片自如地交替使用叙述的角度，如从作者的 客观叙述到人物内心的主观表现，或者通过人物的眼睛看到某种事态没有这种交替使用， 影片的叙述就会单调笨拙二是通过镜头更迭运动的节奏影响观众的心理蒙太奇的作用1、蒙太奇的构成作用 若干个镜头，经过组接后能表达一个完整的意思，并产生了比单元个镜。