温州市中小学美术教育装备标准（试行）.doc

温州市中小学体育教育装备标准（试行）—、体育室（场馆）设施建设学校体育室（场馆）的规格与数量应符合表1表I体育室（场馆）的规格积与数量要求序号名称学校 类型学校规模12班及以下 （不少于）13班〜24班 （不少于）25班〜36班 （不少于）37班〜48班（不少于）规划 建议基本 要求规划 建议基本 要求规划 建议基本 要求规划 建议基本 要求1运动场环形（直）跑道完全 小学250m 附6条100m直跑 道n条跑014 m20附60直道300m 附6条100m直跑 道250m 附4条100m直跑 道300m 附6条100m直跑 道300m 附4条100m直跑 道300m 附6条100m直跑 道300m 附4条100m直跑 道初中250m附6条100mH跑道200m 附4条100m直跑道300m附6条100mH跑道250m附4条100mH跑道300m附6条100mH跑道300m 附4条 100m直跑 道400m 附6条 100mH跑 道300m 附4条100m直跑 道年贯学 九一制校250m 附6条100m直跑 道200m 附4条100m直跑 道300m 附6条100m直跑 道250m 附4条100m直跑 道300m 附6条100m直跑 道300m 附4条100m直跑 道400m 附6条100m直跑 道300m 附4条100m直跑 道高111300m附6条100m直跑200m附4条100m直跑 道300m 附6条 100m 直跑 道300m附4条100m直跑 道300m 附6条 100m 直跑 道300m附4条100m直跑 道400m 附6条 100m 直跑 道400m 附4条 100m 直跑 道2篮球场 或排球场1/6 个班 级224264863足球场1(1)1(1)1(1)1(1)4室外乒乓球 区1—4张球台8张球台10张球台12张球台5F•乓球室1张球台2张球台4张球台6张球台6器械体操区完全 小学200 m2150 nf300 m2200 m2300 m2200打300 m2250 m2初中100 m2100 m2150 m2100 m2200 m2150 m2200 m2200 m2年贯学 九一制校BRfl高2m001i2m00IL2m1502m1502mo202mo202mo202mo207完全 小学2om452om672m0082mo72mo32m 00 522m 00 8年贯学 九一制校HHHFHFHLl高28完全 小学2m402m402 m482 m482 m482 m482 m362 m362mo2m402m482m482m362m362m362m36年贯学 九一制校FFFFFFFF9Vm40m40m601m601m1001m10019Vm1001m009箱 健 保1111n11n1110器 火 灭注：1 .设置要求以学校的建设规模和班额人数分别为12班及以下、13班~ 24班、 25班~ 36班、37班~ 48班，每班50人参考设计；学校规模大于48班的，以本 标准中48班的指标为基准，学校规模每增加12班时，活动场（馆、室）应适当 增加。

2.凡是采用塑胶场地的，应执行国家标准GB/TI9851—2005《中小学体育 器材和场地》第11部分：合成材料面层运动场地二、 体育设施器材配备1. 学校在配备设施器材时，应执行国家标准GB/T19851—2005《中小学 体育器材和场地》，注意选择美观、适用、安全并经质检部门检测合格的产品2. 按照教育部《中小学体育器材设施配备冃录》（2002年）和《浙江省 青少年体质测试器材设施配备标准》（2004年）进行配置学校对开展新兴运 动项FI所需的体育场地设施与器材，可根据实际需要增加配备3. 体育传统学校可根据实际需要增加传统项H的场地、器材的配备4. 有些简易的器材，在保证安全性的基础上可以自制三、 体育室（场馆）设施器材管理1. 每校应配备1名专（兼）职体育设施和器材管理人员，负责体育器材等 管理管理人员应熟悉有关休育设施和器材的管理规定2. 必须建立的管理制度为体育场馆的维护制度、借（租）用制度、体育场馆 的开放制度、安全制度、体育场馆的档案资料管理制度、体育场馆的一卫牛制度、 体育器材的保管制度、体育器材的借还制度、损坏赔偿制度、报损制度等3. 必须建立的账册：设总账、分类账、低值易耗品账。

总账每学年填写一 次，每学期将增加或减少的体育器材、设备登入分类账对易损耗的器材、物品 在报请领导批准后登入低值易耗品账，并接受财务监督所有器材每学期盘点一 次，要做到账账相符，账物相符4. 校内的体育专用场馆、体育器材室的规章制度要张贴上墙，并做好资料 管理工作5. 实行计算机管理按《事业单位国有资产管理暂行办法》的规定认真做 好仪器设备购置、验收入库、维护保养等日常管理工作，制度健全；资产的账卡 管理、清查登记、统计及日常检查工作落实，能定期对实物资产进行清查；采用 国家标准分类的计算机管理软件进行编号、登记，做到账、物、卡相符，资产单 项金额和总金额清楚四、体育室（场馆）设施使用1. 有体育、体育与健康教学计划，并按进度完成教学任务，积极开展课外 体育训练，有效地开展课外体育与健康教育活动2. 使用过程有记载和效果分析3. 教师指导规范，学生活动熟练，活动成果显著。