区明星教师事迹申报材料-追求的尽头是境界.doc

区明星教师事迹申报材料:追求的尽头是境界区明星教师事迹申报材料:追求的尽头是境界明星教师一一育华小学文Z文Z,女，42岁，大学本科学历，小学高级教师，现任 育华小学校长‘三尺讲台演绎万千风采从1985年跨上三尺讲台 已有个24春秋了这其中有收获、有喜悅、有遗憾、有伤 心……演绎了她一段从懵懂到成熟追求人生精彩的历程当老师，为了学生，她全心全意，放弃自己利益爱岗敬业是她始终信守的准则在教师奇缺且又待遇低 下的年代，有许多人离开了教师岗位，曾有好几次机会转行, 但她还是坚定地择准了当老师她有强烈的事业心和责任 感，在学校人手不足的情况，她产假没有休完就提前上班， 并且狠心地将孩子提前断奶送回老家由老人带养她爱护学生，尊重学生，特别关心学困生，经常找他们 谈心，帮他们补课，解决他们的困难，她注重学生的全面发 展，热情地组织学生开展丰富多彩的活动，课堂和谐民主 她所任教的班级班风好，教学效果显著而得到家长的肯定和 学校领导的赞扬家长总是千方百计要将孩子送入她所教的 班级为了让教学思想和教育方法能跟上时代发展的需求，她 不断学习提髙内涵通过自考，她获取了本科学历；普通话 等级考试她获得了一级乙等；计算机考试她获得了高级证 书。

她还多次分别以教师、主任、校长的身份多次参加区教 师基本功竞赛，都获得了一等奖的好成绩参加教学竞赛， 撰写论文，承担课题研究她都取得了很多成绩当她自己学 习提高和学校工作产生矛盾的时候，她又能顾全大局，舍弃 自身利益2002年她通过角逐获得了市思品骨干教师脱产培 训的机会，当时她在育英小学担任副校长兼任教导主任，学 校正举行大型教学展示活动，她本人还担任一节品德与社会 展示课的任务，学校一时难以找到一个顶替她工作的人员， 她服从了工作，放弃了难得的培训机会，从而也就错过了市 级骨干教师的评选当校长，为了学校，她呕心沥血，促成飞速发展2003年8月，她接受蓉芙区教育局的工作安排，从条件 优越、名声显赫的育英小学来到了育华小学任校长进入育 华学校简陋的大门，看到的是破难的操场，陈旧的校舍，特 别是锈迹斑斑的升旗杆更显示出学校的苍凉破旧3家工厂 还租赁着校舍在生产，使校园更显凌乱肮脏接收学校的帐 目，有近10万元的亏损教师队伍因实施聘任制时严重超 编，多数精良教师已经调出，留下的教师也是唉声叹气，对 学校的前途感到悲观学校先后承接了 5所学校的退休教师, 退休教师是在职教师的2倍有余开学初，一年级新生实际 入学人数只有报名人数的一半，只有毕业人数的三分之一。

面对这样一所人、财、物严重匮乏的老城区小学她没有退 缩，没有抱怨，提出了 “一年一个样，三年整体提升”的战 略发展目标她带领全体教师励精图治，稳打稳扎，通过几 年努力，硬是将一所垂死挣扎的学校救活了，校园面貌年年 翻新，学生人数逐年上升至爆满在学校走上了良性发张的 道路之后，她又提出了 “形成特色，办精品学校”的发展思 路现在，学校并以严谨的管理，优良的质量，丰富的活动 赢得了良好的社会声誉，学校连续3年夺得蓉芙区最高教学 质量获，特别是学校特色教育工作成为蓉芙区一颗耀眼上升 的新星学校要摆脱困境，校长要有创新思想她专科读的是教 育行政管理，很明白这个的道理她通过调查和分析，明确 了育华小学地处名校旁边，要发展必须要创立自己的特色 她设法利用学校周边的高校资源来提高学校科研水平在她 的努力下，学校联合了中南大学湘雅二院精神卫生研究所的 专家开展心理健康教育活动，组建了 “欢乐满屋”心理 室，成为全市小学最先设立的心理咨询室，培养了全市小学 首位心里咨询师，以专业的水准对学生进行心理在普 及的基础上，开展对儿童多重症学生的行为矫正实验研究， 使学校在儿童心理健康教育方面的科研能力在全国领先。

由 她主持，学校独立承担的心理健康教育科研课题《协作甄别, 共同矫正小学生心理健康教育实验研究》获得了长沙市 2008年课题评优一等奖获得长沙市“友谊教育科研奖” 她本人成为湖南省儿童青少年心理健康委员会委员，两次被 邀请参加中国心理卫生协会儿童心理专业委员会的年会，在 第十次学术交流会上做发言，将学校创立的“学校，医院， 家庭协同提高儿童心理健康水平模式”向全国与会代表推 介探讨学校心里健康教育已经成为蓉芙区学校特色项目， 经验被蓉芙区教育局向全区推介，学校向全区开展了 “呵护 心理，畅想童年"心理健康教育开放活动，受到了专家和同 行好评2009年她获得了长沙市“教育科研管理积极分子” 的荣誉称号除了心理健康教育外，还有武术、交通安全教育已成为 育华学校特色教育成绩的三驾马车学校确立了武术校本课 程，坚持普及武术教学，被中国教育科学院特色教育与实践 项目学校研究组授予“特色教育与实践项目学校”，是“长 沙市学校体育传统项目”，是蓉芙区优秀特色项目，武术队 员多次参加全国和省级武术比赛成绩突出，为高一级学校和 训练队输送了武术好苗子学校的交通安全教育有特色，她 联系蓉芙区交警队，组建了一支由40名学生组成的小交警 队，经常开展交通安全宣传活动，学校被授予“长沙市交通 安全教育示范学校”，多次接受省、公安部的检查都获得好 评，2007年被推荐参加全国交通安全教育示范学校的评选。

2009年4月就有两次小交警的活动被新闻媒体报道：湖南政 法频道和《长沙晚报》报道了小交警在安全教育日执勤，规 劝路人要遵守交通规则；湖南教育电视台报道了小交警上街 参与“禁摩规电”宣传活动学校因德育工作有突出成效被评为省“红领巾示范学校”，她 本人也获得了省“关心少先队工作奖”作为学校的领头人，她要出思想，做决策她的思路决 定了学校的出路2004年，当时学校很流行靠出租教室获取 收入补充办学经费不足她却逆向操作，硬是让3家工厂迁 出了学校，她要开创一个纯正的校园为此，她与家人商定, 做好了从家中挤出资金来接济学校确保运转的打算她利用 上级拨款对学校改造的机会，将腾出的校舍进行调配，建成 了各项教学配套的功能室，跃居全区最优水平至今学校的 功能室建设管理和应用都是全区学习的榜样，学校的现代教 育技术管理和应用连年获得区优秀奖励出思想，做策划，她还带头实干在学校环境还未改造 之前，老师们对搞大型的少先队活动信心不足，2003年教师 节前，她策划和组织了 “我为老师来颁奖”的大队主题活 动，有些环节是她亲自指挥排练的这一活动获得了很好的 社会反响，多家媒体争先报道，《当代商报》头版头条进行 了全程报道，成为蓉芙区教师节期间新闻最亮点。

这一活动 如一剂兴奋剂激起了老师们的工作自信心，一扫往日的垂头 丧气现在，学校已经连续4年举办了 “快乐育华，闪亮童 年”庆祝六一晚会和元旦歌咏会，每次活动她都反复指导检 查，确保活动了都很成功，得到了家长高度赞扬，成为了育 华学校活动的品牌她气质优雅、和蔼可亲，是学生爱戴的朋友全校有500 多名学生，她能叫出大部分学生名字经常有低年级小朋友 早晨在校门口等待她，一定要见到她并和她一起拉着手进入 学校，有的学生总是亲切地称她为“校长妈妈”她打扮得 体，精神饱满，彬彬有礼，是学生效仿的榜样她把学生都 当成自己的孩子，给与他们无微不至的关心有时带领学生 去广电中心参加大型的演出活动，排演时间安排非常紧，中 途只能在屋外吃工作餐，她看见一些低年级的小朋友吃盒饭 困难，担心他们饿肚子，就叮嘱他们吃饭，甚至给个别学生 喂饭，顾及了学生吃饱，她却没有时间吃饭了对于从农村 转入的贫困队员，她倾注了更多的爱她陪同班主任一起走 访贫困学生家庭，做家长的工作她通过争取朋友支持，创 立了 “育华励志助学金”，2005年上学期资助了 4位品学兼 优的贫困学生每人500元在未实行减免学费的时候，她资 助了两名学生的学费，还经常替有困难的学生缴纳参赛费。

做这些时她总是叮嘱学生不要声张她办事公正，一批青年教师在她的敦促下成长迅速曹 革非老师参加长沙市“星城杯”教师技能大赛获得第二名的 好成绩，荣记三等功一批教师在各级比赛中成绩突出全 校有10%的教师考取了全国心理咨询师的资质证她关心教 师，特别是教师本人或家中有人生病遇到难事的时候，她总 是倾心帮助，时常还叫上医学教授的家属也一同给与帮忙， 让教师本人和家属很感动有位老师家属在病重的时候还对 她治校有方大加赞赏，请求她继续留任，不要调离育华她 非常感激老师们的情谊，在一届任期满后，选择了继续留任为了学校建设改造，她4年暑假、一年寒假、一个国庆 长假都未能安心休息放松过除了顶着酷暑或严寒来校察看 施工外，更多的是劳心：哪里要开门，哪里要走线安装插座, 哪里可栽花种草，哪里要避免施工弄坏等等，事无巨细都要 周密考虑作出安排2007年，为了学校改造建设工程落实， 她放弃了与老师们一道的西北之行她特别注重安全工作，坚持安全教育，安全措施落实到 位多年养成的巡视校园的习惯帮她避免了一场重大事故的 发生2005年她巡视教学楼时发现，走道上的纵向裂缝有慢 慢加宽的现象，她敏感地意识到：这栋1975年修建的楼可 能有安全问题。

她请来有关技术人员查看，也感觉有问题， 但要进一步检测她将这一情况及时向蓉芙区教育局领导报 告，上级请专业机构对房屋进行了检测，发现确实有安全问 题暑假进行整修时发现，走道挑梁已有几根断裂，随时有 坐塌的可能是她的细致化险为夷！为了学校发展，她呕心沥血，甚至还得忍受屈辱2006 年秋季开学前，一位素质极差的居民，在酒后为孩子上学之 事来学校闹，砸坏办公设备，打伤行政几人，把她打得青一 块紫一块的在加上个别职能部门处理过于片面和简单，她 非常气愤，真想扌畧下一切不管了，那样必然影响学校正常开 学为了顾全大局，她只好带着伤痛，带着比躯体更痛的心, 强装笑脸接待家长，与全体行政和老师一道确保了正常开 学这份大度与情怀超出了一般人的承受能力她对育华倾 注了心血，获得了学校的发展是聪慧和勤奋使她逐步成为一名成熟的教师，是爱心和 执着使她逐步成为一名成熟的校长庄子说：境界决定大小 和得失她的境界决定了她人生的最大价值获奖感言享受工作，享受生活衷心感谢大家，让我又一次享受到了工作的享受。