六年级第三学月语文题.doc

1观桥学区第三学月六年级检测题观桥学区第三学月六年级检测题语语 文文一、语文基础（一、语文基础（3030 分）分）1 1、写出对应的大写小写字母、写出对应的大写小写字母(6(6 分分) )G G（（ ）） q q（（ ）） m m（（ ）） f f（（ ）） R R（（ ））L L（（ ））2 2、、 看拼音写词语看拼音写词语4 4 分）分） kuíkuí wúwú duòduò xìngxìng mímí wǎngwǎng fùfù shuìshuì( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) ) ( ( ) )3 3、改正错别字、改正错别字 （（4 4 分）分）赞叹不己（赞叹不己（ ）） 陵云壮志（陵云壮志（ ）） 走头无路（走头无路（ ）） 再接再励（再接再励（ ）） 4 4、选词填空：（、选词填空：（4 4 分）分） 安静安静 宁静宁静（（1 1）老师来了，教室里立刻（）老师来了，教室里立刻（ ）下来。

下来 （（2 2）他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（）他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ） 维持维持 保持保持 (1)(1)渔夫起早贪黑地干，还（渔夫起早贪黑地干，还（ ）不了一家人的生）不了一家人的生活 (2)他始终（他始终（ ）着艰苦朴素的优良作风着艰苦朴素的优良作风 5、我能写出结构相似的四字词语或成语我能写出结构相似的四字词语或成语4 分）分）东张西望：东张西望：______________ ______________伤痕累累：______________ ______________6、按要求写句子8 分）（1）云台观的风景很美改写成感叹句）（（2 2）大卫说：）大卫说：““我一定战胜敌人我一定战胜敌人改为转述句改为转述句) )（（3 3）尽管狼吃鹿，它却保护着鹿群的种群稳定修改病句））尽管狼吃鹿，它却保护着鹿群的种群稳定修改病句）（（4 4）小刚跑得比兔子还快改成比喻句））小刚跑得比兔子还快改成比喻句）二、积累运用（二、积累运用（1616 分）分）1 1、课文内容我熟悉课文内容我熟悉6 6 分）分）一儿曰：一儿曰：““日初出日初出 ，及日中则如，及日中则如____________，此不为，此不为 ？？””一儿曰一儿曰:“:“日初出日初出 ，及其日中如，及其日中如____________，此不为，此不为____________ ？？””2 2、我会补充名句。

我会补充名句1010 分）分）(1)>>>这首诗是这首诗是 代代 写的，诗句写的，诗句中描写小草生命力极强的诗句是：中描写小草生命力极强的诗句是： ，， 2描写作者送别朋友的诗句是：描写作者送别朋友的诗句是： ，， 2)2)王勃的王勃的《《送杜少府之任蜀州送杜少府之任蜀州》》中中““海内存知己，天涯若比海内存知己，天涯若比邻可与王维的可与王维的《《送元二使安西送元二使安西》》中的两句送别诗媲美：中的两句送别诗媲美：““____________________________________________，，____________________________________________3)(3)老师为我们呕心沥血，我想用诗句赞美老师：老师为我们呕心沥血，我想用诗句赞美老师： ，， 。

三、阅读赏析（三、阅读赏析（2424 分）分）（一）（一）这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起这一天在晚餐桌上，伯父跟我谈起《《水浒传水浒传》》里的故里的故事和人物不知道伯父怎么会知道我读了事和人物不知道伯父怎么会知道我读了《《水浒传水浒传》》，，大概是爸爸告诉他的吧老实说我读大概是爸爸告诉他的吧老实说我读《《水浒传水浒传》》不过囫不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节；那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上伯父问我的时候，我就张人做的事情安在那个人身上伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气伯父摸着胡子，笑了笑，说：冠李戴地乱说一气伯父摸着胡子，笑了笑，说：““哈哈哈！还是我的记性好哈！还是我的记性好听了伯父这句话，我又羞愧，听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受从此，我读什么书都不再又悔恨，比挨打挨骂还难受从此，我读什么书都不再马马虎虎了马马虎虎了1 1、写出下列词语的近义词写出下列词语的近义词3 3 分）分）大概大概------ 羞愧羞愧------ 悔恨悔恨------2 2、用、用“||”“||”将这段话分为三个层次。

将这段话分为三个层次2 2 分）分）3 3、用横线画出这段话中含有、用横线画出这段话中含有““张冠李戴张冠李戴””的意思的的意思的句子，用波浪线画出含有句子，用波浪线画出含有““囫囵吞枣囫囵吞枣””的意思的句子的意思的句子4 4 分）分）（二）（二）一个流浪汉呜呜地哭着时光老人问：一个流浪汉呜呜地哭着时光老人问：““你是谁？为什么哭？你是谁？为什么哭？”” 流浪汉说：流浪汉说：””我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今一无所有，我真后悔呀！代打麻将，家产都败光了！如今一无所有，我真后悔呀！””时光老人看他哭得可怜，试探地问：时光老人看他哭得可怜，试探地问：““假如你能返老还童假如你能返老还童………… ”” ““返老还童？返老还童？””流浪汉抬头打量了一番，流浪汉抬头打量了一番， ““扑通扑通””一声跪下，苦苦哀一声跪下，苦苦哀求：求：““假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！人！”” ““好吧！好吧！””时光老人说完便消失了。

时光老人说完便消失了惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢可他还是老样子，到了老年他哀求时光老人再给还背着书包呢可他还是老样子，到了老年他哀求时光老人再给他一个青春！时光老人冷笑一声说他一个青春！时光老人冷笑一声说 □□ 给你再多青春给你再多青春 □□你也不会得你也不会得到真正的生命到真正的生命□□ 老人非常生气老人非常生气 □□ 从此从此□□ 他给每个人的时间都是一样他给每个人的时间都是一样□□谁也别谁也别想多一分一秒想多一分一秒31 1、给文章加个合适的标题、给文章加个合适的标题 （（2 2 分）分）2 2、加标点 （（3 3 分）分）3 3、给带点字选择正确的解释给带点字选择正确的解释 （（2 2 分）分）返老还童（返老还童（ ））A A 交还原主交还原主 B B 回报回报 C C 恢复恢复试探（试探（ ））A A 暗中打探暗中打探 B B 探求，寻求解决问题的方法探求，寻求解决问题的方法 C C 看望看望4 4、根据意思写出文中的词语。

根据意思写出文中的词语 （（2 2 分）分）（（1 1）由衰老恢复青春由衰老恢复青春 （（ ））（（2 2）什么都没有，多用来形容非常贫穷什么都没有，多用来形容非常贫穷 （（ ））5 5、你对时光老人所说的、你对时光老人所说的““真正的生命真正的生命””是怎样理解是怎样理解的？的？（（2 2分）分）6 6、写一句珍惜时间的名言警句写一句珍惜时间的名言警句 （（2 2 分）分）7 7、读了这个故事，你想说些什么？（、读了这个故事，你想说些什么？（3 3 分）分）__________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________四、习作乐园（四、习作乐园（3030 分）分）亲爱的同学们，在我们成长的历程中，发生了多少亲爱的同学们，在我们成长的历程中，发生了多少故事！有喜有忧，有笑有泪，有成功有失败故事！有喜有忧，有笑有泪，有成功有失败…………受到过受到过感动，聆听过教诲，相信总有一件让你记忆犹新！成长感动，聆听过教诲，相信总有一件让你记忆犹新！成长的故事中无论是酸甜苦辣，都会让我们慢慢学会长大，的故事中无论是酸甜苦辣，都会让我们慢慢学会长大，请你写一篇作文，把自己成长的体验融入到自己的作文请你写一篇作文，把自己成长的体验融入到自己的作文中。

题目自拟，要求把事情写清楚，写出真情实感，字中题目自拟，要求把事情写清楚，写出真情实感，字数不少于数不少于 400400 字。