三年级上册语文课件-第四单元 语文园地四 人教（部编版） (共24张PPT).ppt

语文园地四语文园地四R R··三年级上册三年级上册交流平台交流平台 一边读，一边预测后面的内容，可一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思以帮助我们更好地理解文章的意思 为了预测得更准确，我读书更仔细为了预测得更准确，我读书更仔细了，注意到了更多的细节了，注意到了更多的细节 我在图书馆里找书看时，会先看标我在图书馆里找书看时，会先看标题，猜猜书的大致内容，再决定要不要题，猜猜书的大致内容，再决定要不要看这本书看这本书 本单元我们需要掌握的阅读方本单元我们需要掌握的阅读方法是边读边预测，顺着故事情节去法是边读边预测，顺着故事情节去猜想故事的发展和结局，感受阅读猜想故事的发展和结局，感受阅读的乐趣边读边预测，有助于我们的乐趣边读边预测，有助于我们更好地理解课文内容，也能够使我更好地理解课文内容，也能够使我们阅读时更加仔细我们要学会将们阅读时更加仔细我们要学会将这种方法运用到平时的阅读中这种方法运用到平时的阅读中识字加油站识字加油站●●你认识下面这些加点的字吗？查字典认一认你认识下面这些加点的字吗？查字典认一认。

字典字典 基础基础 阁楼阁楼佳节佳节 盲人盲人 唐诗唐诗 · ·· · · · · 左右结构左右结构础、佳础、佳u我会认我会认上下结构上下结构典、基、盲典、基、盲半包围结构半包围结构阁、唐阁、唐典典字典字典基基diǎndiǎnjījī础础chǔchǔ阁阁阁楼阁楼ɡéɡé佳佳佳节佳节jiājiā盲盲盲人盲人mánɡmánɡ唐唐唐诗唐诗tánɡtánɡ●●读词语，根据加点字的意思读准字音读词语，根据加点字的意思读准字音词句段运用词句段运用假假假期假期 假扮假扮 假装假装 假日假日 · · · · 读读jiǎjiǎ时，有时，有““虚伪的；不真实的；伪造的；人虚伪的；不真实的；伪造的；人造的造的””的意思；读的意思；读jiàjià时，指按照规定或经过批时，指按照规定或经过批准不工作或不学习的时间所以准不工作或不学习的时间所以““假假””的读音依的读音依次为：次为：jiàjià，，jiǎjiǎ，，jiǎjiǎ，，jiàjià几几几乎几乎 几百几百 茶几茶几 窗明几净窗明几净 · · · · 读读jījī时，有时，有““小桌子小桌子””的意思，也有的意思，也有““表示十分表示十分接近；差不多接近；差不多””之意；读之意；读jǐjǐ时，可用来询问数目时，可用来询问数目或表示大于一而小于十的不定的数目。

所以或表示大于一而小于十的不定的数目所以““几几””的读音依次为：的读音依次为：jījī，，jǐjǐ，，jījī，，jījī中中中毒中毒 中奖中奖 中间中间 猜中猜中 · · · · 读读zhōnɡzhōnɡ时，一般是方位词；读时，一般是方位词；读zhònɡzhònɡ时，指时，指““正正对上；恰好合上对上；恰好合上””或或““受到；遭受受到；遭受””所以““中中””的读音依次为：的读音依次为：zhònɡ zhònɡzhònɡ zhònɡ，，zhōnɡzhōnɡ，，zhònɡzhònɡ处处处罚处罚 处分处分 到处到处 处理处理 · · · · 读读chùchù时，有时，有““地方；机关，或机关、团体里的地方；机关，或机关、团体里的部分部分””之意；读之意；读chǔchǔ时，有时，有““居住；存在，置身；居住；存在，置身；办理，决定办理，决定””之意所以之意所以““处处””的读音依次为：的读音依次为：chǔchǔ，，chǔchǔ，，chùchù，，chǔchǔ●●下面的成语有什么特点？你还能说出类似的下面的成语有什么特点？你还能说出类似的 成语吗？成语吗？百发百中百发百中 四面八方四面八方 七上八下七上八下百战百胜百战百胜 四通八达四通八达 七嘴八舌七嘴八舌百依百顺百依百顺 四平八稳四平八稳 七手八脚七手八脚dádá 我发现：这些成语的第一、三字都我发现：这些成语的第一、三字都是数字，其中第一列为是数字，其中第一列为““百百××百百×”×”形形式，第二列为式，第二列为““四四××八八×”×”形式，第三形式，第三列为列为““七七××八八×”×”形式。

形式 我的积累：百伶百俐、四海八荒、我的积累：百伶百俐、四海八荒、七零八落、七零八落、 、、 、、 、、 …………●●读句子，说说你有什么发现照样子写一写，读句子，说说你有什么发现照样子写一写， 注意引号的用法注意引号的用法◇◇鸟儿问女孩儿：鸟儿问女孩儿：““小姑娘，请告诉我，你知道火小姑娘，请告诉我，你知道火 柴在哪儿吗？柴在哪儿吗？””◇“◇“救命啊！救命啊！救命啊！救命啊！””红头拼命叫了起来红头拼命叫了起来◇“◇“哎呀，哎呀，””狐狸说道，狐狸说道，““原来是这样！你这是给原来是这样！你这是给 我设了一个圈套啊！我设了一个圈套啊！””shèshè 以上三句话展示了引号最基本的以上三句话展示了引号最基本的用法用法————直接引用直接引用是把人直接引用直接引用是把人所说的话完整地记录下来当说话人所说的话完整地记录下来当说话人在前，所说的话在后时，先写冒号，在前，所说的话在后时，先写冒号，再写引号；当说话人在后，前面是他再写引号；当说话人在后，前面是他所说的话时，直接用引号表示所说的所说的话时，直接用引号表示所说的话；当说话人在中间，此前此后都是话；当说话人在中间，此前此后都是其说的话时，用逗号代替冒号。

其说的话时，用逗号代替冒号 孩子孩子 你在哪儿你在哪儿 妈妈呼唤起了自己的妈妈呼唤起了自己的孩子孩子 好了好了 妹妹说道妹妹说道 我的画终于完成啦我的画终于完成啦小熊问狐狸小熊问狐狸 你要上哪儿去呀你要上哪儿去呀u我会写我会写““，，？？””““日积月累日积月累◎◎人心齐，泰山移人心齐，泰山移tàitài 意思是只要人们心向一处，共同努力，就能意思是只要人们心向一处，共同努力，就能发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难发挥出移动高山的巨大力量，克服任何困难◎◎二人同心，其利断金二人同心，其利断金 比喻只要两个人一条心，就能发挥很大比喻只要两个人一条心，就能发挥很大的力量◎◎三个臭皮匠，顶个诸葛亮三个臭皮匠，顶个诸葛亮 意思是三个才能平庸的人，若能同心协意思是三个才能平庸的人，若能同心协力、集思广益，也能比得上诸葛亮比喻人力、集思广益，也能比得上诸葛亮比喻人多智慧多，有些事情，经过大家商量，就能多智慧多，有些事情，经过大家商量，就能商量出一个好办法来。

商量出一个好办法来chòu jiànɡ zhū ɡěchòu jiànɡ zhū ɡě◎◎一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 意思是一个人的能力是很单薄的，但是意思是一个人的能力是很单薄的，但是如果有大家的帮忙，事情就能办得更好形如果有大家的帮忙，事情就能办得更好形容要团结一致容要团结一致lí bā zhuānɡlí bā zhuānɡ拓展积累拓展积累 这几句都是关于团结的谚语团结是这几句都是关于团结的谚语团结是我们一直推崇的美德，相关谚语也非常多课下我们一直推崇的美德，相关谚语也非常多课下再多找一些这类谚语，背一背再多找一些这类谚语，背一背 一箭易断，十箭难折一箭易断，十箭难折 单丝不成线，独木不成林单丝不成线，独木不成林 谢谢观看！谢谢观看！。