八年级语文《记承天寺夜游》评课稿.docx

八年级语文《记承天寺夜游》评课稿 本文是一篇融叙事、写景、谈论、抒情相结合的的精致美文，全文82个字，内容纯洁，语言精练，故事环境幽静空明翟老师的展现课也如月下积水空明，一样纯洁自然，具有美感 一、课堂激情之美； 翟老师用生动流畅的课堂语言唤起同学人生的的体验和感悟对所教内容融汇贯穿，然后以满含激情的诗意语言切入课文，从而使同学受到感染，走进，走进文本，从而乐于接受教学内容 二、课堂朗读之美； 整个教学过程体现了以朗读为主，翟老师的即席配乐诵读，给同学带来了美读的爱好，自由读、齐读、有感情朗读等多种朗读形式呈现让我感受到朗读的魅力如此之大同时翟老师在指导朗读的技巧也值得我学习 （1）要读出一点文言的味道有些字要读得慢一些，拉长一些，味道就出来了同学任找一句试读） （2）要读出一点安静的氛围夜游，又是月景，有些字读起来要轻一些，低一些拿“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也为例，试读 （3）要读出一点夜游的兴致有些字词我们要读得欢乐一点比如：欣然，亦，相与引导同学分析这样处理的缘由并试读） （4）要读出一点内心的情愫。

抓住直接抒情的句子，找出“闲”字 三、课堂板书之美； 翟老师的板书，寥寥几个词，叙事、写景、抒怀融为一体，使文章主题突出，层次分明板书美观，，无不透露着翟老师的细心设计，给人耳目一新的感觉，也为整堂课画上一个完满的句号 四、课堂导入之美； 翟老师引用带月诗句切入课文恰如其分，精彩的导入让同学了解了古人的借月抒怀及的情怀，起到了画龙点睛的作用，使本课大放异彩，成为本节课的又一亮点 五、课堂自信之美 翟老师课堂上语言精练，娓娓道来，具有大家风范，在课堂上的一言一行，举手投足间，都洋溢着一种难以言传的幸福感他之所以能够潜心钻研训练教学，跟他心底的那份对同学、对训练、对生命的挚爱是分不开的 六、课堂服饰之美； 翟老师淡雅的蓝白相衬碎花长裙，不过分张扬，给人以清爽舒适之感再加上翟老师自然的教态，优雅的共性，让同学感到我们的语文老师就是一为淑女 七、课堂板块之美 翟老师用朗读之妙、翻译之准、赏析之美、创作之时、他山之石、东坡之语留个板块环环相扣，融会贯穿，读、译、赏美文，了解写作背景、分析人物性格 八、同学发言之美 徐夏怡同学纯洁、自然、大方，优雅，才思灵敏，语言流畅，如行云流水，她的出口成章令人折服。

九、课堂音乐之美 音乐是一种隽秀飘逸的无声语言伴着奇妙的音乐诵读，让音乐诠释课文音乐可以调动同学的`心情，激发同学的思索音乐的介入让课堂诗情画意，布满美感参赛老师所细心选取的乐曲，都有助于同学对文章思想感情潜移默化地理解和汲取同学在观赏音乐的同时，思想得到提升，情感得到升华 十、课堂环境之美 整个教室桌凳整齐、地面干净，同学身着校服，整齐划一，师生和谐，关系融洽 听翟老师的课，收获颇丰一则看梅花盛开，二则赏承天寺夜游，翟老师课堂真是如月下空明似乎一首《月光曲》，每一个音符都闪烁着银色的光亮，也照亮了我们语文前行的路 几点建议： 上课要以同学为主体，以训练为主线，以培育力量为目标要充分调动同学的乐观性和主动性 板书思路虽清楚，语文老师书写要力求美观 同学发言参加人数不多，要鼓舞同学乐观发言，表达自己的观点和对文本的理解 3。