三年级放牛班的春天观后感.docx

三年级放牛班的春天观后感 影片《放牛班的春天》叙述的是一位叫马修的音乐家，他成了池塘之底孩子们的新学监在与孩子们的相处中，马修查找到了一座新的桥梁，一座真正能和孩子们沟通的桥梁——音乐他只为那群孩子们谱写乐章，但它同样动听悦耳最起码，那群问题少年在音乐中找到了自我，和爱 不，又不全是爱影片总让我会想起一些片断那个个子很小，父母在二战中牺牲，不会唱歌的佩皮诺，最终他成了马修的养子，成了一个大名鼎鼎的音乐指挥家那个在睡前狂欢时一边吹口琴，一边唱着秃子，秃子，你会完蛋的，秃子，秃子，这儿轮不到你说话的科宾，但马修没有像校长一样把他拎到办公室揍一顿，而是和他一起唱这首歌，尽管最终他当了一个架子那个戴眼镜的博尼菲斯，那个天使的面容莫朗奇，那个马修第一天来就给他惊喜的勒克莱克……他们都被马修淳朴的音乐所感动，洗礼了心灵 那个马修，他好像一个和善的牧人他用爱找回了一群迷失的羔羊用爱照亮了前往之路，用爱为他们指引方向他在管教寄宿同学时，将同学组成了一个合唱团，用音乐启发孩子的潜能，让问题少年找回自我，用纯洁的音乐唤回他们冰冷已久的心我清晰地记得其中一句对白：等等，他是我唯一的男低音这句话饱含了他对训练事业的尽心尽责；对人公平，不分贵贱，一视同仁的态度。

马修在接受校长任务时所提出的三个要求：不体罚同学，让我来惩罚犯事的同学，不透露他们的名字，也无一不体现了他对幼当心灵人性的关怀他是在用爱来感化这帮所谓无法救药的问题少年 惋惜，那个愚昧无知的.校长借机开除了他，他离开时，没有一个同学来送送他，可当写满了爱的纸飞机飞满了整个校内，马修感动了，他至少证明白：无论是哪一个问题少年，只要他找到属于他自己的路，只要再没有犯问题，他就不是一个问题少年 《放牛班的春天》让我看到那些男孩们可爱纯真的一面，心底焕发出的某种本真的天性，它叙述的不止是爱，更是训练的模范 2。