人教版七年级生物上册《1.1观察周边环境中的生物》同步测试题含答案.docx

人教版七年级生物上册《1.1观察周边环境中的生物》同步测试题含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、选择题1. 下列属于生物的是（ ）A. 机器人B. 珊瑚虫C. 钟乳石D. 珊瑚2. 生物区别于非生物的最基本特征是（ ）A. 能生长和繁殖B. 能进行呼吸C. 能对外界刺激作出反应D. 具有新陈代谢现象3. “葵花朵朵向太阳”体现了生物的哪一特征？（ ）A. 生物能排出体内废物B. 生物能进行呼吸C. 生物能对外界刺激作出反应D. 生物的生活需要营养4. 调查校园生物时，下列做法正确的是（ ）A. 只记录自己认识的生物B. 随意采摘植物标本C. 边观察边记录D. 避开草丛中的小生物5. 下列不属于调查活动的是（ ）A. 人口普查B. 森林资源清查C. 观察蚂蚁的行为D. 统计班级学生视力情况6. 按照形态结构特点，生物可分为（ ）A. 植物、动物、其他生物B. 陆生生物、水生生物C. 作物、家禽、家畜、宠物D. 单细胞生物、多细胞生物7. 下列现象中，不属于生物适应环境的是（ ）A. 仙人掌的叶退化成刺B. 蚯蚓疏松土壤C. 北极熊的毛色为白色D. 竹节虫的形态像竹枝8. 下列生物中，属于单细胞生物的是（ ）A. 草履虫B. 海带C. 鲫鱼D. 向日葵9. 调查时若范围较大，无法逐一调查，应采用（ ）A. 全面调查B. 抽样调查C. 观察法D. 实验法10. 下列关于生物特征的描述，错误的是（ ）A. 生物都能生长和繁殖B. 生物都能进行光合作用C. 生物都有遗传和变异的特性D. 生物能适应环境，也能影响环境11. 下列哪项不是生物的共同特征？（ ）A. 生物都能运动B. 生物都能生长C. 生物都能繁殖后代D. 生物都有遗传和变异现象12. 下列归类方法正确的是（ ）A. 按照生活环境，生物可分为植物、动物、其他生物B. 按照形态结构，生物可分为陆生生物、水生生物C. 按照用途，生物可分为作物、家禽、家畜、宠物D. 按照细胞结构，生物可分为单细胞生物、多细胞生物13. 下列属于生物影响环境的实例是（ ）A. 沙漠中的骆驼刺根系发达B. 大树底下好乘凉C. 海豹的皮下脂肪很厚D. 枯叶蝶的外形像枯叶14. 调查活动结束后，需要对结果进行（ ）A. 整理和分析B. 销毁数据C. 随意丢弃记录D. 不做处理15. 下列关于生物的描述，正确的是（ ）A. 生物都能进行呼吸作用B. 生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C. 生物都能自己制造有机物D. 生物都是由细胞构成的 二、填空题 1. 生物的基本特征包括：____________________、____________________、____________________、____________________、____________________、____________________、____________________。

至少写出五个）2. 调查的一般步骤是：明确调查目的和对象→__________________→分组→__________________→调查记录→__________________→整理分析3. 按照生活环境，生物可分为__________和__________；按照用途，生物可分为__________、__________、__________、__________等4. 珊瑚虫属于__________（填“生物”或“非生物”），其理由是__________5. 科学观察的基本要求包括：有明确的目的、____________________、____________________、____________________、____________________ 三、判断题1. 能运动的物体一定是生物 ）2. 生物都能繁殖后代 ）3. 调查时，样本的选取应具有随机性和代表性 ）4. 生物的生活环境仅指生物的生存空间 ）5. 所有生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳 ） 四、连线题将下列生物特征与其对应的实例用线连接起来：① 生物能生长和繁殖 A. 植物落叶② 生物能排出体内废物 B. 种子萌发成幼苗③ 生物能对外界刺激作出反应 C. 酵母菌发酵产生酒精④ 生物能进行呼吸 D. 含羞草受到触碰叶片合拢⑤ 生物的生活需要营养 E. 猎豹捕食羚羊 五、实验分析题某兴趣小组为了探究“光对鼠妇生活的影响”，设计了如下实验：① 在一个铁盘内铺上一层湿土，以中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板。

② 将10只鼠妇放入铁盘中央，静置2分钟后，每隔1分钟统计两侧鼠妇的数量，共统计10次 1. 该实验的变量是__________2. 实验中设置纸板和玻璃板的目的是__________3. 为什么要使用10只鼠妇而不是1只？ 4. 预测实验结果：鼠妇会逐渐向__________（填“纸板”或“玻璃板”）一侧移动5. 该实验得出的结论是__________ 参考答案一、选择题 1. B 2. D 3. C 4. C 5. C 6. A 7. B 8. A 9. B 10. B 11. A 12. C 13. B 14. A 15. A 二、填空题 1. 新陈代谢、生长和繁殖、应激性、遗传和变异、适应和影响环境、具有严整的结构、生物的生活需要营养（任选五个）2. 制订调查方案、设计调查路线、归类3. 陆生生物、水生生物；作物、家禽、家畜、宠物4. 生物；珊瑚虫能生长、繁殖、需要营养等（符合生物特征）5. 全面细致、实事求是、及时记录、积极思考并交流 三、判断题 1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. × 四、连线题 ①—B ②—A ③—D ④—C ⑤—E五、实验分析题 1. 光2. 形成对照实验3. 避免偶然性，使实验结果更准确4. 纸板5. 鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中第 4 页 共 4 页。